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1、粤教版2020年中考化学试卷A卷一、 选择题（共13小题，每小题2分，满分28分） (共13题；共26分)1. （2分）物质的性质决定其用途，下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（ ） A . 焊接金属时用氮气做保护气氮气的化学性质不活泼B . 制糖工业中用活性炭脱色制白糖活性炭具有可燃性C . 铜丝作导线铜有良好的导电性D . 干冰作制冷剂一干冰升华时吸收大量的热量2. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ） A . 化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B . 溶液是均一，稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液C . 向某固体中加稀盐酸
2、，产生无色无味气体则该物质中一定含CO32或HCO3D . 酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳属于酸3. （2分）在下列实验中，试管内固体质量随时间变化关系如下图的是（ ） A . 给装有木炭和氧化铁粉末的试管加强热B . 往装有镁带的试管里逐滴加入过量的稀盐酸C . 往装有硝酸铜溶液的试管里逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液D . 往有铝片的试管中逐滴加入一定量的硫酸铜溶液4. （2分）化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释错误的是（ ） A . 干冰升华分子的体积变大B . 闻到远处花香分子在不断地运动C . 水变为水蒸气体积变大分子
3、间间隔增大D . 氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分5. （2分）下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（ ） A . 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B . 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C . 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D . 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的 6. （2分）下列实验方案中，设计不合理的是（ ） A . 鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸：分别观察溶液颜色B . 鉴别氯化铵和尿素：分别加熟石灰粉末研磨，闻气味C . 鉴别硝酸铵和氯化钠：分别加适量水，用手触摸容器壁D .
4、鉴别烧碱溶液和石灰水：分别滴加酚酞试液，观察颜色变化7. （2分）下列物质敞口放置于空气中一段时间，质量会增加的是（ ） A . 食盐水B . 石灰石C . 浓盐酸D . 生石灰8. （2分）分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法。下列物质的分类方法符合“酸碱盐”顺序排列的是（ ） A . KOH、Mg（OH）2、MgCl2B . HNO3、Ba（OH）2、NH4NO3C . NaHCO3、NaOH、Na2SO4D . H2CO3、CaCO3、Ca（HCO3）29. （2分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义错误的是（ ） A . 2Na：“2”表示两个钠元素B . NO2：“2”表示一个
5、二氧化氮分子含有两个氧原子C . 2OH：“2”表示两个氢氧根离子D . ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价10. （2分）洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中错误的是（ ） A . 一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质，用稀硫酸浸泡除去B . 汽车修理工用汽油洗涤手上的油污C . 做完碘升华实验后的试管，用酒精洗D . 沾有油污的炉具，用含有纯碱的清洁剂擦洗11. （2分）某实验小组同学用传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，向一种溶液中逐滴滴加另一种溶液，用传感器实时获得溶液的pH、温度变化曲线如下图所示。下列说法错误的是（ ） A . t1时，溶液呈中性B .
6、 该反应过程中有热量放出C . 该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中D . t2时，溶液中溶质为NaOH和NaCl12. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（ ） A . AB . BC . CD . D13. （2分）在日常生活中，下列做法正确的是（ ） A . 用食盐水除去水壶内的水垢B . 食醋显酸性，常用来除去餐具上的油污C . 用活性炭除去水中某些可溶性杂质、不溶性杂质及臭味D . 被雨水淋湿的自行车立即用带油的抹布擦洗二、 填空题（共3小题，每小题3分，满分12分） (共3题；共19分)14. （5分）日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性
7、越强，去油污的效果越好。下面实验是影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用碳酸钠固体和不同温度的水，配置溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，立即测量溶液的pH，记录如下表: 实验编号溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的温度/C204060204060204060溶液 pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50（1）去油污的效果最好的是_(填实验编号)。 （2）在一定温度范围内，温度对碳酸钠溶液pH的影响是:当_相同时，_。 （3）如果某实验小组想得到更好的去污效果，根据之前的实验规律，可以尝试的实验条件是_ A
8、12%、60C B8%、40C C0%、70C（4）碳酸钠溶液呈碱性的原因是：一部分碳酸根离子水解产生碳酸氢根离子和氢氧根离子，少部分碳酸氢根离子水解产生碳酸和氢氧根离子。计算100g10%碳酸钠溶液中碳元素的质量是_g(精确到0.1) 15. （4分）t2时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题： （1）固体甲对应的溶解度曲线是_（填“a”或“b”）。 （2）M点的含义_。 （3）向烧杯的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原
9、因是_。 （4）将t2等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液的有关说法正确的是_（填字母）。 a甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲乙c.两溶液中溶剂质量甲乙 d.两溶液溶质质量分数甲乙。16. （10分）某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如下图所: 实验A 实验B 实验C 实验D （1）实验A中，发生化学反应的文字（或符号）表达式为_，小气球的作用是_（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转，其原因是_（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长
10、的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热12分钟。冷却后，他们观察到的现象是:_，_。其原因是_（4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_，请从原子的角度分析质量守恒的原因:_三、 解答题（共4小题，满分35分） (共4题；共18分)17. （6分）生活离不开化学，生活之中处处有化学，请你根据现有的化学知识和生活经验完成下列小题。 （1）长期饮用硬度过大的水，会损害人体健康，生活中将硬水软化的方法是_。 （2）倒开水时，为了
11、防止瓶塞沾上其他物质，取下瓶塞时应_放。 （3）现在许多城市家庭都用上了天然气，天然气主要成分燃烧的化学方程式为_。 （4）自行车作为常用代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。 如图所标物质中属于金属材料的是_。（填一种即可）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是_。（5）烧菜时，锅内的油着火时，最简单的灭火方法是_。 18. （2分）在一烧杯中盛有100g硫酸铜和硫酸的混合液，向其中逐渐滴加足量10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液的关系，如图：请根据题意，回答下列问题： （1）在实验过程中，加入40g NaOH溶液时所得溶液中溶质为（写化学式）_。 （2）在实验过程中加入80
12、g NaOH溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质质量分数？_（结果精确到0.1%） 19. （5分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。 （1）写出A装置中发生反应的文字表达式：_ （2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_(填名称)，该装置中反应的文字表达式_ （3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_(填“B”或“C”) （4）若装置C实验失败，可能的原因是_(填序号)。 未打磨生锈的铁丝 铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上，火柴
13、快燃尽时才伸入 实验前集气瓶敞口放置了一段时间20. （5分）做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究 （问题1）细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？（资料1）铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象（设计实验）为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：（实验探究1）小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）：_。经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式_。（问题2）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？（资料2）自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）。（实验探究2）将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。（问题3）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？（资料3）Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表；Fe2O3铁高温分解成Fe3O4Fe3O4Fe2O3铁分解温度/15
