2019-2020年高中数学 第2章 平面间的夹角同步练习 北师大版选修2-1.doc

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1、2019-2020年高中数学 第2章 平面间的夹角同步练习 北师大版选修2-1【选择题】1、矩形ABCD中,AB=4,BC=3,沿AC将矩形ABCD折成一个直二面角BACD,则四面体ABCD的外接球的体积为( )ABCD2、如图,以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,把ABD和ACD折成互相垂直的两个平面后,某学生得出下列四个结论:;三棱锥DABC是正三棱锥;平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直其中正确的是( )ABCD3、若正三棱锥的侧面均为直角三角形,侧面与底面所成的角为,则下列各等式中成立的是 ( )A0B C D【填空题】4、两个平面的夹角的范围是_5、设是直线,是平面,

2、向量在上,向量在上,则所成二面角中较小的一个的大小为 6、DABC中ACB=90,PA平面ABC,PA=2,AC=2,则平面PBC与平面PAC,平面ABC所成的二角的大小分别是_、_【解答题】7、如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,AB侧面BB1C1C,E为棱CC1上异于C、C1的一点,EAEB1,已知AB=,BB1=2,BC=1,BCC1=,求:二面角AEB1A1的平面角的正切值. 8、如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形,PD底面ABCD,E是AB上一点,PEEC. 已知求二面角EPCD的大小.9、如图,已知长方体直线与平面所成的角为,垂直于,为的中点. 求平面与平面所成的二面角

3、; 参考答案1、 C 2、 B 3、 D 4、0,90 5、6、90 ,30 7、以B为原点,、分别为y、z轴建立空间直角坐标系.由于BC=1,BB1=2,AB=,BCC1=,在三棱柱ABCA1B1C1中有B(0,0,0),A(0,0,),B1(0,2,0),E由已知有故二面角AEB1A1的平面角的大小为向量的夹角. 8、以D为原点,、分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系. 由已知可得D(0,0,0),P(0,0,C(0,2,0)作DGPC,可设G(0,y,z).由得即作EFPC于F,设F(0,m,n),则由,又由F在PC上得因故平面EPCD的平面角的大小为向量的夹角.故 即二面角EPCD的大小为9、解:在长方体中,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,所在的直线为轴建立如图示空间直角坐标系由已知可得,又平面,从而与平面所成的角为,又,从而易得易知平面的一个法向量设是平面的一个法向量,由即所以即平面与平面所成的二面角的大小(锐角)为.

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