语文版七年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc

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1、语文版七年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列表述不正确的一项是( )A . 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,其代表作有小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草等。B . 胡适是新文化的倡导者,他的作品有白话文化史中国哲学史大纲等。C . 高尔基被誉为“无产阶级最伟大的代表者”,其代表作有自传体三部曲童年在人间我的大学。D . 茨威格是奥地利著名作家,其代表作有长篇小说战争与和平复活一个陌生女人的 来信等。2. (2分)下面是三国时期曹魏文学家曹植的诗歌白马篇(节选),诗歌描写的是边塞游侠少年形象。下列对其解说不

2、正确的一项是( )仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,虏骑数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。A . “剽”字的读音是:pio。“卑”字共8画,第五画是横。B . “狡捷”二句,诗人用比喻手法生动形象地描写出游侠儿的敏捷灵巧,勇猛轻疾。C . “弃身”四句,诗人运用反问手法,揭示出游侠儿具有崇高思想品德的内心世界。D . “捐躯”二句,诗人以比喻手法表现游侠儿为国家解危难奋勇献身,看待死亡就好像回归故里一样。二、 书写 (共1题;共4分)3. (4分)根据

3、拼音写出相应的词语。 于是转入炎热的夏季,这是植物yn y_果实的时期。在地球上还没有出现人的时候,或者在人还不知道记录时间的时候,到哪里去找寻时间的zng j_呢?如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么tin y w fng_。11月份南飞的鸟群,m kng y qi_地从我们的头上高高飞过。三、 默写 (共1题;共8分)4. (8分)用古诗文原句填空。_ , 江春入旧年。 (王湾次北固山下)明月别枝惊鹊,_。 (辛弃疾西江月)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)_ , 不知秋思落谁家。 (王建十五夜望月)_ , 草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外)晴

4、空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词)苏轼水调歌头中的“_ , _”表达了诗人的深深思念和对天下离人的美好祝愿。四、 综合性学习 (共1题;共30分)5. (30分)一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物)(1)学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)材料一:新华网 有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。

5、即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。材料二:湖州在线讯 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”材料三:湖州日报 记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。(2)学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(

6、不超过30个字)材料一:新华网 有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。材料二:湖州在线讯 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”材料三:湖州日报 记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。(3)学校在

7、餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。A“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!B做“光盘一族”,成“节约达人”。C拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。(4)学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。A“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!B做“光盘一族”,成“节约达人”。C拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。(5)学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,也有一位陈先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?(不超过50

8、个字)(6)学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,也有一位陈先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?(不超过50个字)五、 文言文阅读 (共1题;共16分)6. (16分)阅读赵普 一文,完成下面题目。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏

9、荐某人为某宫,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(1)解释划线的字词家人发箧视之_跪而拾之以归_虽多忌克_ 普颜色不变_(2)下面朗读停顿不正确的一项是( )A . 太祖/常劝以/读书B . 家人/发箧/视之C . 能/以天下事/为己任D . 普/明日/复奏其人(3)翻译句子太祖怒,碎裂奏牍掷地。太祖乃悟,卒用其人。(4)从本文中,你能学到赵普的什么精神?“手不释卷”证明赵普读书非常勤奋,请举出两个有关刻苦读书的成语。六、 名著导读 (共1题;共6分)7. (6分)下面是西游记第二十

10、三回“三藏不忘本,四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示,将这一故事补叙完整,并概括这个故事中八戒的性格特点。黎山老母不思凡,南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客,化成美女在林间。圣僧有德换无俗,八戒无禅更有凡。从此静心须改过,若生怠慢路途难!(1)补叙故事:黎山老母和三位菩萨,为试探唐僧师徒取经的决心,变为母女,假意招亲。(2)八戒性格特点:_。七、 现代文阅读 (共2题;共40分)8. (18分)阅读下面的文章,完成下列小题。生命的声音那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下,四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了

11、。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望死去。一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等,还不如早些死了,早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在他脸上发出的声音,也会让

12、他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。但没有,一点儿也没有,连一块垃圾滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的肢在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸

13、他的血。他如老僧入定一般,静静地躺在那里,一动不动。蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。这一刻,他的心宁静极了。他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过

14、命。此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。(选自小小说选刊2007年第10期)(1)从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请补充下面的变化过程。_安静极了_百感交集(2)结合语境赏析文中划线词或划线句子的表达效果。第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无。但在他耳中听来却如巨雷一样惊天动地。(3)结合文章内容,理解标题生命的声音有哪几层含意? (4)结合内容,本文向我们传达了一种怎样的人生态度?作为一名中学生,当身处顺境时我们又该持怎样的人生态度? 9. (22分)阅读短文,回答问题。晨刘白羽淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蝉用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示:将要来临的又是十分炎热的一天。但,不论回头将怎样火热,甚或会从燠(y)

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