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1、浙教版科学中考复习专题20：简单机械B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）电工在安装家庭电路时，需用螺丝钉将灯座固定在天花板上，下列组合最省力的是（ ） A . 粗柄螺丝刀，密纹螺丝钉B . 细柄螺丝刀，密纹螺丝钉C . 粗柄螺丝刀，疏纹螺丝钉D . 细柄螺丝刀，疏纹螺丝钉2. （2分）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体A沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体A的运动速度为1米秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子
2、与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦)，那么在此过程中（ ） A . 物体A与地面间的摩擦力为5牛B . 物体A与地面间的摩擦力为20牛C . 水平拉力F做功的功率为10瓦D . 1秒内重力对物体A做功为10焦4. （2分）如图所示的两种情况中，OBAB，物重均为G，两轻质杠杆均平衡F、F的大小满足关系式（ ）A . FFB . F2FC . F= D . F= 5. （2分）如图所示，重为100N的物体A，在大小为20N，方向向右的水平拉力F的作用下做匀速直线运动。经过3s，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离。滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计。则下列结论正确的是（ ） A . 物体
3、运动的速度为10m/sB . 物体与地面之间的摩擦力为20NC . 拉力F的功率为2WD . 拉力F做的功是12J6. （2分）如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下处于平衡状态，则（ ） A . F1OCF2OAB . F1ODF2OBC . F1OEF2OAD . F1OEF2OB7. （2分）如图所示，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体的重力为G。在不计摩擦的情况下，将物体匀速向上提起时（ ） A . F1F2B . F2=1/2GC . F1的力臂为OAD . 在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍8. （2分
4、）如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO=OC，在A、C两点分别挂有两个和三个钩码，木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各增加一个同样的钩码，则木棒（ ） A . 绕O点顺时针方向转动B . 绕O点逆时针方向转动C . 平衡可能被破坏，转动方向不定D . 仍能保持平衡状态9. （2分）在某次山体滑坡事故中，工程队利用如图滑轮组搬开重物进行营救。若每个滑轮重为 30N 用这个滑轮组把重 300N 的物体在 5s 内匀速提升 2m ，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（ ）A . 拉力F大小是 130NB . 滑轮组的机械效率约为77%C . 拉力的功率为 132WD . 若再增加一个动滑轮
5、能提高机械效率10. （2分）用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率与物体重力G的关系可能是图中的 （ ） A . B . C . D . 11. （2分）如图所示，不计摩擦，把重G=16 N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N，则关于该动滑轮的说法中错误的是 （ ） A . 动滑轮重4 NB . 使用该动滑轮要费距离C . 该动滑轮的机械效率为80%D . 提升物体的速度越快，机械效率越高12. （2分）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ） A . B . C . D
6、. 13. （2分）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中（ ） A . F甲小于F乙B . F甲做的功大于F乙做的功C . F甲做功的功率等于F乙做功的功率D . 甲的机械效率小于乙的机械效率二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。 （1）皮球运动到A点时的重力势能_（选填“大于”“等于”或“小于”）运动到B点时的重力势能。（注：图中AB等高） （2）皮球运动到D点时的机械能_（选填“大于”“等于”或“小于”）运动到C
7、点时的机械能。 （3）若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两处留下两个黑色圆斑，其中M处的圆斑_（选填“大于”“等于”或“小于”）N处的圆斑。 15. （2分）洗衣机的脱水桶装了安全制动系统，如图所示为脱水制动示意图，当用力F打开脱水桶盖时，制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘，阻碍脱水桶运转，起到了制动作用，同时弹簧_(填“伸长”或“缩短”)。以弹簧的拉力为动力，则杠杆MN是_(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 16. （2分）一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1 ， 功率为P1 ， 若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的
8、速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2 ， 功率为P2 ， 则W1_W2 ， P1_P2（选填“”、“”或“=”）。 17. （2分）如图所示，搬运工人用滑轮组在20秒内将重为540牛的重物匀速提升3米，所用拉力为200牛。则他所做的有用功是_焦。额外功是_焦，拉力的功率是_瓦。滑轮组的机械效率是_。 18. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_侧调节。 （2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动_格，可使杠杆在水平位置再次平衡。 （3）杠杆处于图甲所示位置时
9、，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响： 杠杆自身重力可能会对实验产生影响可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误无法得出杠杆平衡条件你认为正确的是_。A . B . C . 三、 实验探究题 (共2题；共15分)19. （6分）小南进行了如下实验，探究“杠杆平衡的条件”。 （1）实验前，若杠杆如图甲所示，则应进行的操作是_。 （2）小南决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，如图乙所示探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。通过实验得到的数据如表所示。分析表中的数据，小南得出的结论是_。 实验序号动力F1/牛动力臂l1/米10.50.2021.00.1031.5
10、0.0742.00.0552.50.04（3）小南还想探究“当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况”，于是他将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置。再在杠杆右侧施加一个始终水平向右的拉力F，如图丙所示，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为原因是_。 20. （9分）在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按图所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计_（填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数，图中弹簧测力计示数是_N（2）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力
11、G的大小关系为F_（填“”、“=”或“”）G（3）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量_，从而计算有用功和总功（4）在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将_（填“增大”、“不变”或“减小”）四、 解答题 (共4题；共52分)21. （12分）如图甲为在电动机带动下用滑轮组把质量为2.8t的重物拉上深井，绳子的重力及轮轴之间摩擦不计设在整个拉出过程中，重物的运动可看成匀速直线运动，速度为0.5m/s，移动的距离为4m；此时电动机的电源电压为380V，电流为50A，电动机提供的拉力F为104N；求这个过程中：（1）滑轮组对重物所做的功； （2）电动机消耗的电能； （
12、3）如按图乙的方法将重物匀速竖直拉升，则电动机应提供多大拉力 22. （10分）某轿车的质量是1.6 t，它以108 km/h的速度在水平路面上匀速行驶20 min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内: (g取10 N/kg) （1）发动机的牵引力F。 （2）发动机所做的功W。 （3）发动机的功率P。 23. （15分）利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，不计绳和滑轮的重力，不计绳和滑轮之间的摩擦，则该装置的机械效率为40%，求： （1）此过程中所做的有用功为多少焦？ （2）拉力F的大小为多少? （3）物体所受的摩擦力为多
13、少？ 24. （15分）随着人们生活水平的提高，不少居民小区都配备了健身房。小明每个周末回家都会到健身房锻炼，如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图。如果小明每次向下拉动拉杆时，拉力为F=260N，在0.5s 内使质量 m=22kg的配重匀速升高到h=50cm后放手让其自由落下。（不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg）求： （1）小明拉动拉力器的功率； （2）小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功； （3）在小明锻炼过程中拉力器的机械效率。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、三、 实验探究题 (共2题；共15分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 解答题 (共4题；共52分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3
