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1、沪教版2019-2020学年九年级下学期语文名校调研系列卷第一次模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（15分） (共4题；共15分)1. （6.0分）古诗默写。 （1）_，上有黄鹂深树鸣。（韦应物滁州西涧） （2）荡胸生层云，_。（杜甫望岳） （3）孟浩然望洞庭湖赠张丞相一诗中描写洞庭湖的名句是：_，_。（4）写出古诗词中能够表现人们辛勤劳作的诗句（连续的两句）：_，_。 2. （5分）阅读下面的文字，按要求作答。 北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师
2、受古丝绸之路的 甲 （A.启发 B.启蒙），用植物铺 （A.p B.p）了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物园艺是文明沟通与对话的桥lng （A.梁 B.粱），正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。在中国与世界的交流互鉴中，一个美丽的中国必将 乙 （A.神采奕奕 B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。（1）为文中处加下划线的字选择正确的读音，根据拼音为文中处选择正确的汉字。（只填序号） _ _（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_ 乙_（3）文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。 原句：而国外设计
3、师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。修改句：_3. （2分）下列划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。B . 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。C . 下雪了，孩子们呼朋引伴 ， 玩起了打雪仗。D . 足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟 ， 立志夺冠。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。B . 通过升级改造，使桐梓县汽车客运站的面积扩大了不少。C . 2019年春节联欢晚会节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖、
4、有文化内涵的缘故。D . 自从遵义推出红色旅游项目后，三三两两的外地游客络绎不绝地来到遵义游玩。二、 阅读理解（45分） (共5题；共45分)5. （5.0分）阅读下面三国演义片段，完成小题。 次日，玄德同关、张并从人等来隆中。遥望山畔数人，荷锄耕于田间，而作歌曰：南阳有隐居，高眠卧不足！”玄德闻歌，勒马唤农夫问曰：“此歌何人所作？”答曰：“乃卧龙先生所作也。”玄德曰：“卧龙先生住何处？”农夫曰：“自此山之由一带高冈及卧龙冈也。同前疏林内茅房中，即诸葛先生高卧之地。”玄德谢之，策马前行。不数里，遥望卧龙冈，果然清景异常。（1）解释下列句子中划线词的意思。 并从人等来隆中_高眠卧不足_冈前疏林内
5、茅庐中_策马前行_（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ） 例句：而作歌曰A . 乃以瓦布之，而动如初（梵天寺木塔）B . 舟中人两三粒而已（湖心亭看雪）C . 学而时习之（十二章）D . 潭西南而望（小石潭记）（3）用“/”给下面句子断句。（断两处） 自 此 山 之 南 一 带 高 冈 乃 卧 龙 冈 也。（4）用现代汉语翻译下列句子。 遥望山畔数人，荷锄耕于田间。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（5）选段和以下链接材料都写到“庐”，说说这一物象对表现人物的作用。 材料一：三顾能于草庐之中（诸葛亮出外表）材料二：南阳诸葛庐 ， 西蜀子云亭（刘禹锡陋室铭）6. （16分）阅读下面的文字，
6、回答问题。 一个人的麦田洛水我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待 ， 我并不是孤军作战。高考前两天，学校让我们自己调整，我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，使我和时节完全脱钩，回到家才惊讶地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要
7、的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我。今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑过去割麦，是跟在收割机后，零敲碎打，对抗性为零；现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，糖了搪，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光炽烈，我不时直起腰，汗水沿着脊梁沟一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，它们使镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光下，孤立无援，父亲却像辆无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。田间休息，
8、我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说：“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上忙。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子，羞愧地以备战高
9、考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦子：满身滚圆圆的汗珠，如麦粒般饱满，耀眼的光，刺痛了我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一颗吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨 ， 因为我并不孤独，从故乡到小城，我和交亲在肩作战。考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨。我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。那年，我考取了一所重点院校。以后，求学，工作，一路梢风沐雨。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田。我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（有删改）（1）依据文章内容，填写下表。 情节“我”的心理或
10、表现父亲的心理或表现回家惊讶_力不从心游刃有余交流羞愧_考试_挥汗如雨（2）请从修辞手法的角度赏析第段画线的句子。 麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！（3）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ） A . 第段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战，打好麦收战役。B . 第段中“我”“措手不及”，既是感叹时间过得快，也是感叹父亲变化大。C . 第段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”，主要是父亲告诉“我”，他的任务是麦收，高考是“我”一个人的事，他帮不上忙。D . 文章描绘了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示。E . 文中的父亲是一个朴实的
11、劳动者的形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。（4）文章标题一个人的麦田有何含义？请结合文章主题和下面的【链接材料】所述的情形，说说你对“陪读现象”的看法。 【链接材料】大部分学校特别是名校的周边，生活着“陪读”一族。这些陪读的父母，有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝，租住在学校周边狭小的出租屋里；有的甚至辞掉自己的工作，牺牲自己的事业，全身心照顾子女的学习与生活7. （9分）阅读下文，回答问题 古典诗词与文化自信阮直2018年4月4日，中国诗词大会第三季总决赛现场，此前备受关注的杭州外卖小哥雷海为，经过九场精彩而紧张的诗词大比拼,最终以无敌的心态“小宇宙爆发”，击败北大硕士，拿下的本季总冠军
12、。总决赛诞生前的“最后三分钟”也被认为是本季最激动人心的精彩瞬间。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此接地气的方式脱颖而出？人们都以为当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时，他的回答精彩、准确：“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的主旋律”。每个人成长的历程，都有诗心相伴，都有远方与梦想，这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的，并与当下任何个体的人生、命运发生勾连，并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。【甲】生活清贫不会让我们低头，可面对经典我们只能俯首称臣
13、。对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师，他们的生命与智慧，他们的精神与风范是民族精神的典范。【乙】诗心的灵感是个体的，而诗意的审美却是共同的，诗歌意境是古今一脉的文化印记，但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后，他们的心中都储存着若干首古典诗词，那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆，使他们形成了一致的审美方式。所以，“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词，重温那一份深藏心底的古典韵致。诗言志，歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说，诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极，其创造审美的“中国意
14、境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。从“窈窕淑女，君子好逑”的纯真质朴，到“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的初心不改；从“老骥伏枥，志在千里”的壮志豪情，到“心远地自偏”的淡然超脱；从“黄河之水天上来”的大唐豪迈，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约自怜每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。重溫古典诗词，不是因为经典在凋敝，也不是为了借古抒怀，而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑。北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道：我们更加坚定了一个信念和事实，那就是中华民族的优秀传统文化，依然牢牢地扎根在民间，这就是中华民族文化自信力的重要来源。诗歌书写内心，改变需要行动，我们的生活，不仅取决于我们的心态，更有赖于我们的作为。（选自中国杂文年选，有删改）（1）阅读全文，概括古典诗词对于个人成长的意义。 （2）下列关于“小众化的中国古典诗词能够以如此接地气的方式脱颖而出”原因分析不完全正确的一项是（ ） A . 中国古典诗词中的人性温暖、形象表达等方面能与当下个体的人生、命运产生共鸣。B . 当代很多诗人的作品不能给予人们诗意的审美感受。C . 古典诗词所创造的“中国意境”使中国古典诗词作品的价值大
