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1、沪科版2020年八年级下学期物理3月月考试卷A卷一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1. （3分）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（ ） A . 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B . 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C . 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D . 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的2. （3分）对于力的认识，下列说法中错误的是（ ） A . 扔出去的皮球在空中飞行，不再受到手的推力B . 手拍桌面时感觉到疼，说明桌也是施力物体C . 苹果从树上下落在空中时，
2、仍受重力作用D . 骑自行车下坡，不踩脚踏板也会越来越快，说明自行车受自身推力3. （3分）抛出手后的小球在空中运动轨迹如图所示，若忽略空气阻力，关于小球在空中运动时的受力情况，下列说法正确的是（ ） A . 不受力B . 只受重力C . 只受手向前的推力D . 受手向前的推力和重力4. （3分）下列物体在运动中，受到平衡力的是（ ）A . 匀速直线运动的汽车B . 加速运动的汽车C . 减速运动的汽车D . 正在拐弯的汽车5. （3分）物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（ ） 用光线表示光的传播路径和方向纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小探究物
3、体的粗细、长度、松紧与音调的关系根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化A . B . C . D . 6. （3分）我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器(包括着陆器和“玉兔”月球车)成功发射,并在月球成功实施软着陆,假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,则下列说法正确的是（ ） A . 在地球上质量为140 kg的“玉兔”月球车,在月球上只有约23.3 kgB . “嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波,也可以用次声波C . 制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D . “玉兔”月球车上的相机在地球上重为60 N,在月球上重为10 N7. （3
4、分）如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，在两个已知 F15N，F23N那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为（ ） A . 5N、3NB . 5N、2NC . 2N、3ND . 3N、5N二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8. （3分）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_(填“是”或“不是”)一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车_同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的_9. （3分）滑板是一种时尚的运动
5、项目。在水平地面上，将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是_；此时若停止向后蹬地，由于_滑板还会继续向前运动一段距离。 10. （3分）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的_，在空中继续前进以提高成绩。运动员最终落回地面，是受到_力的作用。 11. （3分）如图，弹簧测力计的分度值是_，物物体的重力为_N；12. （3分）用的5N的力握住重2N的玻璃瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到10N，则手与瓶子之间的摩擦力的大小为_N；若再向瓶内加水，则手与玻璃瓶之间摩擦力的大小将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 13. （3分）牛顿第一定律
6、揭示了_的关系物体的运动不需要力来维持，斜向上抛出一个篮球，假设球在运动过程中外力突然消失，球的运动状态是_14. （3分）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0t1时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，当用F5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_N；若用F5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为_N。 三、 作图题。（每小题3分，共6分。） (共2题；共6分)15. （3分）请在图中作出：（1）物体A所受重力心的示意图，（
7、2）拉力F的力臂L 16. （3分）如图所示，小车所受重力为200N，现用50牛沿水平向右的拉力拉小车向右做匀速直线运动，画出小车受力的示意图 四、 实验探究题。（每空1分，共22分。） (共3题；共22分)17. （7分） （1）观察和_是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。而实验中常常离不开基本的仪器或测量工具，掌握正确的使用方法及读数是保证实验结论可靠的前提。在测量前，我们必须观察仪器或测量工具的零刻度线及是否需要较零，必须观察仪器的_，认清_。 （2）请根据如图所示的情况读出各仪器或测量工具的示数。18. （9.0分）在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同
8、一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问： （1）让小车每次从斜面的_处由静止滑下，这样做的目的是_（2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_，小车前进的距离就越_。 （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动。可见，力_（选填“是”“不是”）维持物体运动的原因。 19. （6分）探究二力平衡条件时，某同学做了如图实验： （1）要探究处于二力平衡的两个力大小要相等，应该选图_和图_。 （2）在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度，放手后发现小车不能平衡，这说明
9、处于平衡的两个力要_。 （3）在这个实验中，该同学是通过改变来改变小车所受拉力大小的，他为什么选择有轮子的小车来做这个实验_。 （4）由（1）、（2）两步得到二力平衡的条件是_。 五、 计算题，（每小题6分，共12分。） (共2题；共12分)20. （6分）如图为我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人质量约500kg，装有四条三角形履带，每条履带与地面的接触面积约为0.1m2.2012年2月，首次在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走时，共耗时0.5h求：（1）该机器人重力是多大？（2）行走时阻力约为重力十分之一，牵引力是多少？（3）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强为多少？21.
10、（6分）蛟龙AG600水陆两栖飞机是我国自主研制的“三大飞机”之一，被誉为国之重器，AG600主要用于大型灭火和水上救援，可以从地面起飞和降落，也可以从水面起飞和降落，AG600空载时质量为41.5t，最多可储水12t。（取g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）求： （1）AG600空载时的重力是多少？ （2）某次试飞后，AG600储满水后在某湖面上，求其排开湖水的体积。 （3）在一次水面滑行测试中，AG600储一定质量的水，在水面上以10m/s的速度匀速滑行了1min，滑行过程中飞机所受阻力为总重的0.5倍，发动机牵引力的实际功率为2500kW，求飞机在这次滑行测试中所储水的质量是多
11、少？ 六、 综合能力题。（每空1分，共18分。） (共3题；共18分)22. （5.0分）如图，使用钢球、木球、斜面、木块等实验器材，探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。 （1）演示实验中，老师第一次把木球放在斜面的A点，松手后发现木球只把木块推移10厘米，实验效果不明显，这时，老师可以尝试：a_或b_，使木块移动的距离大些。 （2）本实验中，钢球和木球都从斜面的同一点释放，目的是_。能够接近佐证这一结论的是下面哪个物理事实或传说：_。 A树下的牛顿和苹果 B德漠克里特假说C伽利略比萨斜塔实验 D阿基米德和王冠（3）本实验应用理想实验法分析，忽略了小球接触木块时的能量转化。此时，
12、小球有小部分的_转化为_。 23. （6分）民谚俗语中蕴含了许书物理知识： （1）“墙内开花墙外香”。在墙外可以闻到花香，这是_现象： （2）“人往高处走，水往低处流”水往低处流，说明水受到_的作用； （3）“一个巴掌拍不响”。说明只要有力的作用发生，就一定涉及_个物体。 24. （7.0分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 实测物体物体质量m/kg重力G/N比值 /(N/kg)物体1 0.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32
13、.949.8探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是：_。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如下图所示，操作如下。 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）：剪断是线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。（3）第二组：探究“物体重力的天小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。 被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。（每小题3分，共6分。） (共2题；共6分)15-1、16-1、四、 实验探究题。（每空1分，共22分。） (共3题；共22分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3
