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1、八年级下学期科学期中考试试卷（II ）卷一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。该转化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 反应物与生成物共有 4 种分子B . 生成物之一为H2OC . 反应后催化剂质量增加D . 该反应属于分解反应2. （4分）现代医学证明，人类牙齿由一层碱式磷酸钙的坚硬物质保护着。碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外，还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子（ ），则化学式书写正确的是（ ）A . Ca2(OH)(PO4)3B . Ca3(
2、OH)(PO4)3C . Ca4(OH)(PO4)3D . Ca5(OH)(PO4)33. （4分）科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下图，有关该反应的说法正确的是（ ） A . 该反应属于化合反应B . 反应前碳元素的化合价为+2价C . 生成物的化学式可用C2H2O表示D . 参加反应的两物质的质量比为1：14. （4分）下列叙述正确的是（ ） A . 玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动B . 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C . 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中D . 汤姆生建立的“汤姆生
3、模型”认为电子像行星绕太阳运行5. （4分）以下是一个化学反应的微观示意图， 从示意图获取的信息正确的是（ ） A . 反应前后分子种类不发生改变B . 反应前后原子的种类与数目发生改变C . 反应前两种分子的个数比是1:2D . 该反应的基本类型是化合反应6. （4分）如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是（ ） A . 电动机是利用电磁感应的原理工作的B . 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C . 使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D . 仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向7. （4分）如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中错误的共有（
4、） A . 1处B . 2处C . 3处D . 4处8. （4分）以下只属于模型的是（ ） A . B . C . D . 地球仪9. （4分）生活中经常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素10. （4分）某2价金属的氧化物中金属元素与氧元素质量比为52，求该金属的相对原子质量是（ ） A . 24B . 65C . 40D . 6411. （4分）磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场
5、会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是（ ）A . 铁在磁场里会被磁化B . 磁能生电C . 电流的热效应D . 同名磁极相互排斥12. （4分）如下图中作用在物体上的力，属于平衡力的是（ ） A . B . C . D . 13. （4分）根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（ ）A . 心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房B . 肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿、C . 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质D . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞
6、构成，利于进行气体交换14. （4分）下列实验方案一定能达到目的的是（ ） A . 向等量的澄清石灰水中分别通入空气和呼出气体，比较两种气体中二氧化碳的含量 B . 将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸钠粉末混合，验证质量守恒定律 C . 向两份过氧化氢溶冷水中分别放入液中的一份中加入二氧化锰，探究催化剂及催化作用 D . 在等量的热水、相同大小的品红，探究温度对分子运动速率的影响 15. （4分）在宏观-微观-符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是（ ）A . 图中的反应物都是单质B . 化学反应前后碳元素化合价没有改变C . 该
7、反应属于分解反应D . 该反应的化学方程式是H2O(气)+C CO +H2二、 简答题（本题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （10分） （1）请用数字和符号表示：氦气_硫酸根离子_ （2）写出下列关于“2”的含义： H2O_ _17. （4分）下图中“”、“”分别表示质子数不同的原子。其中，属于化合物的是_；属 于混合物 的是_。A. B. C. D. 18. （4分）如图所示是奥斯特实验的示意图，其中 ab、cd 为金属棒，支架其余部分为绝缘材料。a、b 接上导线并通电，观察小磁针偏转情况。 （1）此实验成功的条件之一是金属棒呈_（选填“东西”、“南北”）方向放置
8、。 （2）将导线分别从 a、b 移到 c、d，电流大小、方向保持不变，小磁针的偏转方向_（选填“改变”或“不变”）。 19. （4分）实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用 （1）装在自行车上的发电机工作时把_能转化成_能 （2）同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？” 小红猜想：“可能跟磁场的方向有关” 小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关” 小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关” 请你根据如图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的
9、猜想，简述你的实验方法：_（3）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟_有关 20. （4分） 2017年7月，中国海域天然气水合物“可燃冰”首次试采圆满成功。我国科学家对该天然气水合物（可燃冰CH4nH2O）的组成进行了精确的定量研究。测得该天然气水合物中碳元素的质量分数为7.5%，则该可燃冰的化学式表示为_。可燃冰燃烧的化学方程式为_。 21. （4分）如图是某一变化过程的微观示意图，请根据图回答下列问题： （1）请写出上述化学反应的方程式_。 （2）化学变化前后一定不变的是（ ）（填序号）。 A元素种类 B原子种类 C分子数目 D原子数目。（3） 和 的化学性质不同的原因是_。 三、 实验探
10、究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)22. （9分）同一朵牵牛花的花瓣在一天之内会出现颜色变化。早晨，由于细胞中二氧化碳含量较多而形成碳酸使细胞液pH呈酸性，细胞中的花青素变红，所以花瓣的颜色为红色；白天随着光照不断增强，细胞液pH逐渐呈中性，细胞中的花青素颜色慢慢加深，最后花瓣的颜色为紫色。请根据上述材料回答问题： （1）汁液存在于_这个细胞结构中。 （2）早晨，二氧化碳含量较多的原因是 _。 （3）请设计一个实验，证明光照是影响牵牛花花瓣颜色变化的原因。（写田简要的实验思路） _。 23. （12分）某校化学兴趣小组利用红磷是燃烧对空气中氧气的含量进行实验探究。
11、【小组讨论】（1）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是_（填序号） （2）写出红磷燃烧的文字表达式_。 （3）【小组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。 【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL） 组别123456进入集气瓶中水的体积mL202119202219通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体有怎样的物理性质和化学性质？_24. （9.0分）科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。 猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；猜测
12、2：可能与导线切割磁感线的方向有关；猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关（1）为了验证以上猜测，某同学先后按图甲、图乙方法进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？_。 （2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是 _。 25. （15分）实验室获取氮气有多种途径，常见的3种方法如下所示。 方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到氮气和铜；方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化方法三：将亚硝酸钠（NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热， 氮元素全部转化为氮气。进行实验时可选择的实验仪器如下图所示（省略夹持装置与加热装置）（1）方法一：制氮气所需的氨气可
13、以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用 _（填标号）。生石灰在此反应中的两个作用为_；_。 （2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置_（填标号）中 加人_以除去其它杂质气体。（3）方法三：制氮气的化学方程式为 _。 （4）在以上制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价。_（5）实验发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大。若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请介绍产生这一现象的原因。_四、 解答题（本题共4小题，29题10分，30题12分，31题12 (共4题；共45分)26. （10.0分）完成科学实验通常要选用必要的仪器并合理的组装，请结合下图回答问题：（1）仪器的名称：_； （2）实验室选用大理石与稀盐酸反应制取 CO2 ， 为方便控制反应随时发生和停止，应选择的发生装置是_（选填序号）； （3）NH4Cl 溶液与 NaNO2 溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。下图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。 合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为_
