《冀教版2020届九年级上学期第一次月考（7月）语文试题C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版2020届九年级上学期第一次月考（7月）语文试题C卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版2020届九年级上学期第一次月考（7月）语文试题C卷一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 鸿鹄（ho） 稀粥（zhu） 哆嗦（du） 军阀（f）B . 毡靴（xu） 宪兵（xin） 涔涔（cng） 潸潸（shn）C . 伶俐（l） 萦绕（yng） 掺和（cn） 窈窕（tio）D . 贮藏（zh） 梗概（gng） 烟囱（cng） 汲水（j）二、 选择题 (共4题；共8分)2. （2分）下列句子中，划线词语使用正确的一项是（ ）A . 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 ， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B . 前几年，住房价格
2、一涨再涨，令购房者叹为观止。C . 在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。D . 个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让 ， 通常不会受欢迎。3. （2分）给下面的新闻拟标题，最恰当的一项是（ ）5月23日讯 昨日是我市首个“公交让座日”，我市开展了丰富多彩的活动，以实际行动弘扬文明乘车新风尚。今年4月29日，由市文明办牵头，团市委、市交通运输局、市教育局、市广播电视台、赣南日报社、市公安交管局、市运管局、市城市公交集团公司等9家单位联合发起“公交文明引领城市文明”活动，并将每月22日确定为我市“公交让座日”。昨日，市城市公交集团公司在4路、
3、5路、15路、29路等多条公交线路及人群密集的主要站点开展“公交让座日” 活动。公交车内张贴有文明乘车让座宣传横幅和温馨提示语，播放“公交让座日”相关内容。同时，100名头戴小红帽、身披绶带的青年服务志愿者在车厢内及公交站点发放文明乘车倡议书，赠送印有全市公交线路标识的精美小扇子，鼓励和引导乘客为老、弱、病、残、孕等行动不便的人让座。据介绍，开展“公交文明引领城市文明”活动，主要目的是通过公交车这个城市流动“窗口”传播、弘扬、引导城市文明，实现“出行环境美、服务行为美、和谐人文美”目标。A . 我市昨日迎来首个“公交让座日”B . 我市开展“公交文明引领城市文明”活动C . 我市首个“公交让座
4、日”，以实际行动弘扬文明乘车新风尚D . 9家单位联合开展活动，以实际行动引领城市文明4. （2分）下列各项中句式变换不符合原意的一项是（ ） A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。5. （2分）选出语序排序正确的一项（ ）五言律诗第一句多数不押韵，七言律诗第一句多数是押韵的。押韵，是诗歌和其
5、他韵文在形式方面的特点。押韵，可以句句押，也可以隔行押；押韵有时给人以单调、呆板的感觉，所以通常是隔行韵的居多；四句一首的短诗，一般是一、二、四句押韵。第三句不押韵，第一句可押韵可不押韵；句句押韵的，叫作排韵；隔行押韵的，叫作隔行韵。A . B . C . D . 三、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A . 刚结束的校秋季运动会上，我班获得团体总分第一名的好成绩，是因为全班同学共同努力的结果。B . 期中考试能否取得优异的成绩，取决于自己平时勤奋的程度。C . 金秋十月，某校初中开展了捐书活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一
6、周的时间内就募集到图书4000余册。D . 第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)7. （15分）阅读宋杨万里的新柳一诗，回答问题。柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。【注】且莫：亦可作“切莫”，相当于“千万不要”。只：只有，只留下。引：延伸。（1）诗中紧扣文题中“新”字的一句诗是：。（2）请你说出诗中 “引”字的表达效果。（3）这首诗表达的思想感情是什么？五、 文言文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题三峡（郦道元）自三峡七百
7、里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）给加横线的字注音。略无阙处 曦月 飞漱其间 素湍（2）解释加横线的词语。沿溯阻绝 夏水襄陵 虽乘奔御风 属引凄异（3）用现代汉语翻译下面各句。虽乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。（4）从作者对三峡四季景象的描绘中
8、，你感受到了作者怎样的情怀?六、 默写 (共1题；共4分)9. （4分）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。苔痕上阶绿，_（刘禹锡陋室铭）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（2）请在岑参的逢入京使与龚自珍的已亥杂诗中任选一首。在答题卡上写出题目再默写全诗。_七、 现代文阅读 (共2题；共58分)10. （20分）阅读说与做（节选），完成下列小题。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越
9、来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“
10、说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。（1）作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？（2）段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（3）请简要概括闻一多先生的形象。（4）对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的？在言和
11、行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。11. （38分）阅读下文，回答问题三颗枸杞豆（节选）程海星期日到了。我在村子里玩了整整一上午，觉得腻味透了。我多么想念我的小树林啊！多么想念我的可敬的三叔啊！下午的小树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有。他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆，好像滚动的铁环。“三叔，你画的是什么
12、？”“画的都是三叔。”“可一点儿也不像你呀？”“像，很像!”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：算了吧，你该回老家了!”“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。“这是我一生的成绩：三个0。”“那老师一定会批评你了。”“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只
13、有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。“太阳能捉住吗？”我天真地问道。“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它!”“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。“是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放
14、射出来的，所以才这么亮。”他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳!”我一下站起来，逃跑了。秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。临死时，好多亲友都去探望他，我的父亲和母亲也去了。我没有去，我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回来一件临别的赠礼三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。它是生命告终的句号!是三个遗憾的“0”!但“0”也是一切事物的起点。于是，我从这三个“0”出发，勤奋地去准寻一，二，三以至更复杂，更艰深的学问。当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳，他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打！”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那散客启示生命意义的枸杞豆。（1）请根据选文内容概括三叔在我心目中的形象。（2）请根据选文内容概括三叔在我心目中的形象。（3）文中划线的句子使用表达的方式是_和_（4）文中划线的句子使用表达的方式是_和_（5）请仔细阅读，我与三叔关于太阳的对话。下面理解有误的一项是（ ）A . 理想是人生的太阳，再生命赋予人的无数次机会中，
