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1、.日麻城市师德理论考试试题单位： 姓名： 分数：一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是 （ A ）A到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。B教师队伍整体素质大幅提高，普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力；C教师地位待遇不断提高，农村教师职业吸引力明显增强；D教师管理制度科学规范，形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制。2 国务院关于加强教师队伍建设的意见中规定,把（ D ）作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，
2、对教师实行一票否决制。A教师道德 B教师公正 C职业道德 D师德表现3 ( B )是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。A关心工作 B依法执教 C为人师表 D自我监督4依法执教应该做到( C )A 理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神B 认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责C 贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规D 具有良好职业道德修养，为人师表5. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处?( C ) A韩非子 B荀子C中庸D诗经6 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( C )的现实需要。 A依法治国 B以德治国C以人为
3、本 D均衡发展7 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是( A ) A教学相长。相互尊重 B乐教善教，讲究教法 C严于律己，为人师表 D有教无类，教书育人 8孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范的（ A ）方面。A.热爱学生B.严谨治学 C.为人师表 D.以法执教9.中小学教师违反职业道德行为处理办法中第十二条：教师被依法判处刑罚的，依据（ A ）给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。A事业单位工作人员处分暂行规定B教师法C教育法D事业单位人事管理条例10.
4、作为教师，个人修养应该做到( D )A.明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B.掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C.了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点D.具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教。11推动教师热爱本职工作的力量源泉是( B )A热爱学生 B热爱事业 C热爱家庭 D热爱社会12建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的( B )保证。 A重要 B基本C主要 D完全13教师的基本职责是( C )A诲人不倦 B热爱科学 C教书育人 D以身作则 14要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥
5、教师在教育教学中的( A )和为人师表的作用。 A主导作用 B主体作用 C心理作用 D人格魅力15学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境? ( D )A物质环境 B人际环境C心理环境 D经济环境16师生关系中最基本的一种关系是 ( A )A工作关系 B心理关系 C道德关系 D个人关系17教师坚持正确职业行为方向的保证是( D )A廉洁从教 B热爱学生 C锐意创新 D依法执教18教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点? ( D )A复杂性、创造性 B连续性、广延性C长期性、间接性 D主体性、示范性 19下列哪种课程观没有体现“学习
6、者是课程主体”的思想? ( A )A课程即知识 B课程即复杂会话 C课程即活动 D课程即经验20. 在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是 ( B )A.传授反思 B.帮助引导C.传道授业 D.因势利导二、填空题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)1.中小学教师违反职业道德行为处理办法中第三条：本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为_6_月，记过期限为_12_月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为_24_月。2 根据中华人民共和国教育法的规定，中小学实行_校长_负责制。3 教
7、师 是校本课程开发的主要力量，在校本课程开发的整个过程中，他不仅是亲历者还是监督者。4 义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教 育的制度， 强制性 是其典型特点。 5教师的职业角色主要有以下几个方面： 传道者角色 ；授业、解惑者角色； 示范者角色 ；管理者角色；朋友角色；研究者角色。6 普通中小学教育的性质是 基础教育 ，其培养目标主要是为促进中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。7 科技进步 是现代教育发展的根本动因。8.2014年教育部颁布的中小学教师违反职业道德行为处理办法中所提到的中小学教师是指 幼儿园 、 特殊教育机构 、 普通中小学 、 中等职业
8、学校 、 少年宫以及地方教研室 、 电化教育等机构的教师 。9从广义的教育角度来看：教育者包括一切对他人施加 有意识的教育影响 的人；从学校的教育 角度看，教育者主要指 教师 。10良好的师生关系的基本特征有 尊师爱生 、 民主平等 、 教学相长 、 心理相容 。11.2008年新修订的中小学教师职业道德规范的内容是爱国守法 、爱岗敬业 、关爱学生 、教书育人 、为人师表 、终身学习 。12“力行而近乎仁”的意思是无论何事都竭尽所能去做的人，离仁者也就不远了。它所反映的就是 知行统一 的德育原则。13严禁中小学校和在职中小学教师 有偿补课 是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求
9、，是深入解决 “四风” 问题重要举措。14 教育与生产劳动相结合 是教育的基本特征。15推行教师培训学分制度就是要实行5年 一周期不少于360个学时的教师全员培训制度。16.习总书记提出的“四有”好老师，是有 理想信念 、 道德情操 、 扎实学识 、 仁爱之心 。17 陶冶教育法 是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。18、麻城市涉教“五乱”是指 乱办班 、 乱招生 、 乱补课 、 乱收费 、 乱发教辅资料 。19合作 是教师专业发展学校的核心概念。20教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的 引路人 。教师的思想政治素质和 职业道德
10、水平 水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。三、简答题(本大题共3小题。每小题10分，共30分) 1黄冈市中小学师德师风建设“六条禁令”是指哪六条？答：一、严禁聚众或参与赌博。二、严禁在工作时间饮酒和酒后进入课堂。三、严禁向学生家长索要财物或吃请。四、严禁擅自向学生推销教辅资料和商品。五、严禁学校教师搞有偿家教或参与社会上的各类补习班。六、严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。2严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定有哪些？答：一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。二、严禁参加由学生及家长安排的可能影
11、响考试、考核评价的宴请。三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。3严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定有哪几条？答：一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长
12、、家长委员会等组织的有偿补课；六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。四、论述题（300字以上，任选一题,30分）1近年来，有偿补课问题日益突出，人民群众对此反应强烈，有偿补课问题连续6年高居信访首位。请你结合身边的情况谈谈你对有偿补课的理解。参考依据:1：严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，现将严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定（以下简称规定）印发给你们，请认真贯彻执行。一、加强组织领导，落实主体责任。严禁中小学校和在职
13、中小学教师有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是深入解决“四风”问题重要举措。各省级教育部门是责任主体，要高度重视，加强领导，按照规定要求，结合实际研究制订标本兼治的具体实施方案和细化的违规处理办法。建立健全领导责任制和工作机制，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课专项治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。二、开展专项督查，严格责任追究。我部将把治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，定期开展专项督查。各省级教育部门要开展自查，将治理有偿补课纳入专项督导和责任督学挂牌督导，对规定中所列举的行为要发现一起、查处一起，并对典型案件予以曝光。对监管不力
14、、问题频发、社会反响强烈的学校和地方，要严格追究其主要负责人的责任。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。三、强化宣传教育，注重正面引导。各地教育部门要通过各种方式，迅速将规定要求传达到中小学校、教职员工、学生及家长。将学习规定作为2015年师德教育的重点内容，记入教师培训学时。教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，对每名学生认真负责，为学习有困难学生答疑辅导，开展课前课后或假期义务值守等志愿服务。选树并宣传优秀教师典型，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，传播教育正能量。四、严格教师管理，接受社会监督。各地教育部门要将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行一票否决制。中小学校领导要带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，并加强对教师从教行为的管理。积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受
