2019-2020年七年级数学下学期第二次质量检查试题.doc

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1、2019-2020年七年级数学下学期第二次质量检查试题一、选择题(本大题共8题,共16分) 1.下列计算正确的是 ( )A B C D2.下列各式中,变形正确的是 ( ) A.若a=b,则ac=bc B.若2x=a,则x=a2C.若6a=2b,则a=3b D.若a=b2,则3a=3b23.方程2x3y7的正整数解有 ( )A.无数个 B.2个 C.1个D.0个4.不等式组,的解集在数轴上可以表示为 ( )A. B. C. D.5.如果一元一次不等式组的解集为x3则a的取值范围是 ( )Aa3 Ba3 Ca3 Da36.已知:如图,FDBE,则1+2A= ( ) A90B135C150D1807

2、.某校春季运动会比赛中,七年级六班和七班的实力相当,关于比赛结果,甲同学说:六班与七班的得分比为4:3,乙同学说:六班比七班的得分2倍少40分,若设六班得x分,七班得y分,则根据题意可列方程组 ( )A B C D8.如图,ABC=ACB,AD、BD、CD分别平分ABC的外角EAC、内角ABC、外角ACF以下结论:ADBC;ACB=2ADB;ADC=90ABD;BDC=BAC其中正确的结论有 ()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 第8题图 第15题图 第17题图 第18题图二、填空题(本大题共10题,共30分)9. 一个多边形的内角和与外角和的差为360,则多边形的边数为_.10.水是由

3、氢原子和氧原子组成的,其中氢原子的直径为0.0000000001m,用科学记数法表示为_ m.11.m为负有理数,且 9x2+mxy+16y2是完全平方式,则m的值为_.12.若多项式x26xb可化为(x+a)21,则b的值是13.若,则的值是 14.某校规定期中考试成绩的40%和期末考试成绩的60%的和作为学生成绩总成绩该校李红同学期中数学考了85分,她希望自己学期总成绩不低于90分,她在期末考试中数学至少应得多少分?设她在期末考了x分,可列不等式为 15.如图,在RtABC中,ACB=90,A=50,将其折叠,使点A落在边CB上的A处,折痕为CD,则ADB= .16已知关于x的不等式组的解

4、集为3x5,则的值为_17.如图,点0是ABC的ABC、ACB的平分线的交点,若A为锐角,BOC=,则的取值范围为 18.如图,用四个完全一样的长、宽分别为x、y的长方形纸片围成一个大正方形ABCD,中间是空的小正方形EFGH若AB=a,EF=b,判断以下关系式:x+y=a;xy=b;a2b2=2xy;x2y2=ab;x2+y2=,正确的是 .(直接填序号)校区 姓名 考场号 准考证号 密封线建湖县城南实验初中教育集团七年级数学课堂独立练习 学校班级姓名考场号密封线 答题纸一、选择题(本大题共8题,每题3分,共24分.)题号12345678答案二、填空(本大题共10题,每题2分,共20分.把答

5、案填写在对应题号的空格上)9. ;10. ;11. ;12. ;13. ;14. ;15. ;16. ;17. ;18. .三、解答题(本大题共7题,共76分.解答需写出必要的解题步骤或文字说明)19.(1)、(2)每题4分,(3)、(4)每题5分,(5)题6分.(1)计算: (2)因式分解: a42a2b2b4 (3)先化简,再求值:(x2)2+2(x+2)(x4)(x3)(x+3),其中x=1 (4)解方程组: (5)解不等式组:,把解集在数轴上表示出来,并求出该不等式组的整数解 20.(本题8分)如图所示,一个四边形纸片ABCD,BD90,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的B点,

6、AE是折痕(1)试判断BE与DC的位置关系;(2)如果C130,求AEB的度数座位号 21.(本题8分)已知关于x、y的二元一次方程组(1)若m=1,求方程组的解;(2)若方程组的解中,x的值为负数,y的值为正数,求m的范围.22.(本题8分) 如图,ABC中,ADBC于点D,BE平分ABC,若EBC=32,AEB=70(1)求证:BAD:CAD=1:2;(2)若点F为线段BC上的任意一点(不与B,C重合),当EFC为钝角三角形时,求BEF的度数的取值范围23.(本题9分)在边长为1的小正方形组成的方格纸中,称小正方形的顶点为“格点”,若一个多边形的顶点全是格点,则称该多边形为格点多边形格点多

7、边形的面积记为S,其内部的格点数记为N,边界上的格点数记为L,例如图中ABC是格点三角形,对应的S=1,N=0,L=4(1)求出图中格点四边形DEFG对应的S= ,N= ,L= (2)已知格点多边形的面积可表示为S=N+aL+b,其中a,b为常数,求a,b的值;若某格点多边形对应的N=82,L=38,求S的值. 24.(本题9分)阅读解答: 2120 = 2-1= 20 2221 = 4-2= 21 2322 = 8-4= 22 (1)探索上面式子的规律,试写出第n个等式并用因式分解的方法说明其成立;(2)计算:20+21+22+23+2xx+2xx25(本题10分)某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种无盖的长方体纸盒(长方形的宽与正方形的边长相等)(1)现有正方形纸板50张,长方形纸板100张,若要做竖式纸盒x个,横式纸盒y个 根据题意,完成以下表格: 若纸板全部用完,求x、y的值;(2)若有正方形纸板90张,长方形纸板a张(a是整数),做成上述两种纸盒,纸板恰好全部用完已知164a174,求a的值

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