《沪科版2020年初中物理中考复习 11：压力和压强.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版2020年初中物理中考复习 11：压力和压强.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版2020年初中物理中考复习 11：压力和压强姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）一个苹果静止在水平桌面上，以下说法正确的是（ ）A . 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力B . 苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力C . 苹果对桌面的压力就是苹果受到的重力D . 苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力2. （2分）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）A . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B . 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D .
2、高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低3. （2分）人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较（ ） A . 压力不变，压强变大B . 压力不变，压强变小C . 压力变大，压强不变D . 压力变小，压强不变4. （2分）如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力（ ）A . A最大B . B最大C . C最大D . 一样大5. （2分）根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是（ ）A . 女孩搬起一个箱子,女孩对箱子做了B . 司机费了很大的力也未能推动汽车,但司机对汽车做了功C . 朝鲜族妇女头顶罐子在水平路面匀速行走,妇女对罐子做了
3、功D . 足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球做了功6. （2分）如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）A . 手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B . 手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C . 手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强D . 钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是平衡力7. （2分）老虎钳是常用的电工工具，如图所示。对于老虎钳所运用到的物理知识，下列说法中不正确的是（ ）A . 它整体上是杠杆结构，阻力臂小于动力臂，这样既省力又能少做功B . 手柄上有橡胶套，可以保证在带电操作时安全C . 它的钳口呈三角形状，且尖端相对，可以增加剪断金属丝时的压强D
4、. 手柄橡胶套外表有细密的颗粒突出，操作时可增加手与手柄间的摩擦8. （2分）对于下面四幅图的理解，不正确的是（ ）A . 图甲中改变木板倾角时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的B . 图乙中蹦床运动员在上升过程中，受到重力和空气阻力的作用C . 图丙中房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力D . 图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是因为气体分子处在永不停息的无规则运动中9. （2分）便民自行车已成为厦门市一道亮丽的风景.以下关于自行车的说法正确的是（ ）. A . 较宽的坐垫可以增大对人的压强B . 轮胎表面做凹凸的花纹是为了增大摩擦C . 车龙头是一个费力杠杆D
5、 . 尾灯利用光的折射达到警示提醒目的10. （2分）如下图所示，下列说法不正确的是（ ）A . 甲图是便民绿色出行的自行车，轮胎上制有花纹是为了减小摩擦B . 乙实验可以探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系C . 丙实验可以证明压力作用效果与受力面积有关D . 将丁装置接入电路,可以探究电热与电阻的关系11. （2分）生活中关于压强的利用，下列说法中正确的是（ ） A . 汽车上的破窗锤，前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B . “蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7106PaC . 菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强D . 用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压二、
6、多选题 (共2题；共6分)12. （3分）如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中正确的是 （ ）A . 杠杆ABC是一个省力杠杆B . 杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C . 杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D . 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆13. （3分）如图所示，在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶，瓶内漂浮着一块冰，当冰完全融化后（ ） A . 瓶内水面高度上升B . 水对瓶底的压强变大C . 瓶内水面高度不变D . 桌面受到的压强不变三、 填空题 (共4题；共9分)14. （2分）小强的身高是171_（填单位），体重（质量）是50_（填单位）
7、，他所受的重力为_N。由于人体的密度跟水的密度差不多，则小强身体的体积为_m3。15. （2分）如图为安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的_大小来显示潜艇所处的深度若潜艇潜至100米深处，所受海水的压强为_帕，2米2舱盖上所受海水的压力为_牛（海水密度值近似取水的密度）16. （2分）如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB=_，它们对地面的压强pA：pB=_ 17. （3分）我市小榄镇每年都举办以“菊花展”、“龙舟比赛”等为主题的活动。当游客漫步在金黄色的菊花的海洋，到处都弥漫着花的清香，
8、从物理学的角度看，这是_现象，这种现象说明_；而划龙舟比赛中（如图），运动员使用的船桨属于_（填“省力”或“费力”）杠杆。四、 实验探究题 (共2题；共14分)18. （7分）如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示 （1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的 （2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论 （3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟_的大小有关，而且跟_有关 （4
9、）在物理学中，用_来表示压力的作用效果，本实验的科学探究方法是：_ （5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为pa_pb（选填“”、“”或“=”） 19. （7分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图所示 （1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验 （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示他发现它们对泡沫的压
10、力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_ 五、 综合题 (共1题；共4分)20. （4分） （1）将体积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上,则铅球的重力势能_填“大于”、“等于”或“小于”)铁球的重力势能(以地面为参考面,铅铁) （2）小亮将铅球抛向空中,从a点离手,运动轨迹如图甲虚线所示,a点与c点在同一水平高度,忽略空气阻力.若铅球在a处机械能为E0,请在图乙中画出反映小球离手后到落至地面之前,机械能E与小球高度h大致的关系图象.铅球在c点处的速度_(选填“大于”、“等于”或“小于”)a点处的速度.六、 计算题 (共3题；共35
11、分)21. （10分）如图甲所示。一个底面积为0.04m2的薄壁柱形容器放在电子秤上，容器中放着一个高度为0.1m的均匀实心柱体A，向容器中缓慢注水，停止注水后，容器中水的深度为0.1m，电子秤的示数与容器中水的深度关系如图19乙所示。求：（1）容器中水的深度为0.06m时，水对容器底部的压强； （2）A对容器底部压力恰好为零时，容器对电子秤的压强； （3）停止注水后，A所受的浮力； （4）停止注水后，将A竖直提高0.01m，A静止时水对容器底的压强。 22. （10分）中国首艘国产航母001A于2017年4月26日正式下水（如图）下水方式采用了漂浮式下水，这也是现代航母建造中普遍使用的下水方
12、式漂浮式下水是打开闸门让海水注入船坞（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后驶离船坞（g取10N/kg，海水密度取1.0103kg/m3）问：（1）航母001A设计满载排水量约7万吨，那么它满载时受到的浮力是多少？ （2）水面下4m处海水产生的压强是多少？ （3）一位质量为60kg的歼15舰载机飞行员来到航母的水平甲板上，若双脚与甲板的接触面积是0.04m2 ， 则他双脚站立时对甲板的压强是多少？23. （15分）2017年5月5日C919在浦东机场成功起飞，这是我国最新自主研发的中型民航客机，打破了欧美国家民航技术的长期垄断，成为我国“大国制造”的标志之一。该机在某次试飞时飞机以 的
13、速度水平匀速飞行了2h；估计该机质量为40t，着陆后静止在水平地面时轮子与地面的总接触面积为 求：（1）飞机在这2h内水平飞行的路程； （2）飞机水平匀速飞行时受到的升力； （3）飞机静止在水平地面时对地面的压强。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共2题；共6分)12-1、13-1、三、 填空题 (共4题；共9分)14-1、15-1、16-1、17-1、四、 实验探究题 (共2题；共14分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 综合题 (共1题；共4分)20-1、20-2、六、 计算题 (共3题；共35分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、
