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1、荔枝读写练习题 姓名:一.先解释加横线的词语,再说说句子流露出人物怎样的思想感情,最后写出自己读了句子产生的感想和联想。1.这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一剜去了疤,洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。 2.母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来。 3.母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下 4.母亲端上茶来,笑吟吟顺手把沙果端走,那般不经意
2、,然后回过头对客人说:“快尝尝荔枝吧!”说得那般自然、妥帖。5.母亲很喜欢吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大个的荔枝给我吃。6.母亲去世很久,我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。二.根据课文填空。文章通过写( )等事情,赞颂了母亲( ),表达了作者( )的感情。三.总结本课在写作方面值得学习的地方。四.阅读同学作文,回答问题。读荔枝有感青岛市唐山路小学六年级二班 姜晓梦每个人都有自己的母亲,每个母亲都把自己的爱无私奉献给了儿女们。这是我读了肖复兴的荔枝后的感受(概括讲自己读了荔枝后的感受,引起下文)。刚在郊区一所中学谋上职的肖复兴拿着当月的工资给家中快七十
3、岁的母亲买了斤荔枝。他刚回到家中,母亲端上了一盘疤痕累累却洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要让母亲尝尝鲜的时候,一位老师带着几名学生来做客。此时肖复兴望着桌上两盘水果左右为难,母亲却妥帖地将沙果拿走,留下荔枝招待客人(这是复述文章内容,为后面写感受做准备)。此时此刻母亲没有将玲珑剔透的荔枝拿走自己享用,没有置儿子的自尊心于不顾,从此可以看出作者母亲的无私和伟大(写自己读到这里时的感受)。文章里还说,母亲很喜欢吃荔枝,但每次吃荔枝时都把大的给子孙吃。从这里也可以看出母爱的无私(本段也是先叙述内容接着写自己感受)。我也想到了我的母亲,它同样有一颗无私关爱我的心。从我记事起,每一天,她都在无私地为
4、我为家奉献者、操劳着:每天下班回到家里后,她不顾疲劳,买菜、做饭、洗衣服、打扫卫生,还要照看我完成作业。每当我遇到困难时,她尽自己最大的力量帮助我;她为我的点滴进步欣喜,为我的忧伤而忧伤在我得了肾炎至今的两年里,她更是细心照料我,不辞劳苦地陪着我求医问药。为了我,她吃不好,睡不好,身体消瘦了许多(联想到了自己的妈妈)。“谁言寸草心,报得三春晖。”读了秋天的怀念,我觉得我只有刻苦学习,不断进步,成为对社会有用的人,才能报答母亲的深恩(总结自己读了荔枝的感受,收束全文)。简评: 这是一篇读后感。读后感要求既要叙述文章内容,又要写感想。叙述文章的内容是写感想的基础,写感想要扣紧文章内容。作者较好地处
5、理了二者的关系:文章的二、三自然段都在叙述荔枝的内容后写自己的感受,第四自然段引申开去,联想到自己的母亲,赞扬了母爱的无私、伟大。最后一段总结自己的感受,收束全文。(指导、点评:朱维山)1.在每个自然段后面写出段意。2.把叙述课文内容的句子用“( )” 标出来,把写作者感想联想的句子用“ ”标出来,说说二者的关系。3.小作者写自己妈妈的事是不是走题了?为什么?4.把最后一个自然段去掉行不行?为什么?六.从下面两个题目中选一个,完成习作。1.写写读了荔枝后的感想。2.写妈妈关心爱护你的一件事。注意写出妈妈的外貌、动作、语言和神态。课文荔枝我第一次吃荔枝,是28岁的时候。那是十几年前,我刚从北大荒
6、回到北京,家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊前,脚挪不动步。那时,北京很少见到这种南国水果,时令一过,不消几日,再想买就买不到了。想想活到28岁,居然没有尝过荔枝的滋味,再想想母亲快70岁的人了,也从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元,挺贵的,咬咬牙,还是掏出钱买上一斤。那时,我刚在郊区谋上中学老师的职,衣袋里正有当月42元半的工资,硬邦邦的,鼓起几分股气。我想让母亲尝尝鲜,她一定会高兴的。回到家,还没容我从书包里掏出荔枝,母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一剜去了疤,洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹
7、络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果,每斤顶多5分或者l角。居家过日子,老人就这样一辈子过来了。不知怎么搞的,我一时竟不敢掏出荔枝,生怕母亲骂我大手大脚,毕竟这是那一年里我买的最昂贵的东西了。我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住口说真便宜其实,母亲知道那是我在安慰她而已,但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿,我掏出荔枝:“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你”我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑啼一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔
8、枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!母亲竟像孩子一样高兴。那一晚,正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客,望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是,一盘沙果伤痕累累,一盘荔枝玲挑剔透,对比过于鲜明。说实话,自尊心与虚荣心齐头并进,我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果,真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来,笑吟吟顺手把沙果端走,那般不经意,然后回过头对客人说:“快尝尝荔枝吧!”说得那般自然、妥帖。母亲很喜
9、欢吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多贵,我总要买上一两斤,让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目,一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天,正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝,皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠,仿佛跑了多远的路,累得张着一张张汗津津的小脸。是啊,它们整整跑了一年的长路,才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是,母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝,我一直认为是天命,是母亲善良忠厚一生的报偿如果荔枝晚几天上市,我迟几天才买,那该是何等的遗憾,会让我产生多少无法弥补的痛楚。其实,我错了。自从家里添了小孙子,母亲便
10、把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在,他再不用熬到28岁才能尝到荔枝,他还不懂得什么叫珍贵,什么叫舍不得,只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久,我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。而今,荔枝依旧年年红。 思考.练习1.有感情地朗读课文。把自己喜欢的部分背下来。2.找出课文中描写细致的地方,与同学讨论,说说从中体会到了什么。如:(母亲)筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下3.课文最后说:“而今,荔枝依旧年年红。”先体会作者饱满的感情,再根据自己的理解,写几句作者没有说出的话。4.把你喜欢的词句抄写下来。帮妈妈做一件事,或用自己节省的零花钱买一样妈妈喜欢的东西,亲手送给她。注意观察妈妈的动作、神态,听她说些什么,然后写在日记里。