教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(2).doc

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1、教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(2)一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)在国际单位制中,质量的单位是( )A . 牛顿B . 焦耳C . 千克D . 瓦2. (2分)利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究:(1)物质导电性;(2)电动机转向;(3)电磁感应;(4)电阻与长度的关系。能够完成的实验个数有( )A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个3. (2分)“生活处处有物理,留心观察皆学问“,下列实验现象所揭示的物理规律与应用不符的是( )A . 汽车B . 磁悬浮列车C . 飞机D . 电饭锅4. (2分)(2015遵义)

2、下列各项排列中,按尺度的数量级由小到大排列的是( )A . 原子核、分子、地球、银河系B . 分子、电子、地球、太阳系C . 分子、生物体、银河系、太阳系D . 分子、原子核、地球、银河系5. (2分)下列说法中正确的是( )A . 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长B . 弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C . 弹簧测力计不能测量各种力D . 能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力6. (2分)你所在考室内的空气质量最接近(空气密度约 1.3 kg/m3)( ) A . 2kgB . 20kgC . 200kgD . 2000kg7. (2分)(2015淄博)世界杯足球赛牵动着无数

3、球迷的心下列有关足球运动的说法错误的是( )A . 守门员踢出的足球,由于惯性能够在空中继续飞行B . 如果所有的外力突然全部消失,在空中飞行的足球将静止C . 用力踢足球时脚会有疼的感觉,是因为力的作用是相互的D . 草地上滚动的足球慢慢停下来,是阻力改变了足球的运动状态8. (2分)如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1F25 N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )A . 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B . 甲受力平衡,乙对甲的拉力是5 N,甲的示数是5 NC . 乙受力平衡,甲对乙的拉力是5 N,乙的示数是10 ND

4、 . 甲和乙受到的合力均为零,示数均为零9. (2分)许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。若不计空气阻力,关于传送带上的物体受力情况,下列有关说法合理的是( )A . 甲图物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力B . 甲图物体与传送带一起向右减速运动时,一定受到水平向右的摩擦力C . 乙图物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用D . 乙图物体匀速向上运动的过程中,一定受到向上的摩擦力10. (2分)静止在水平桌面上的文具盒,受到的平衡力是( )A . 文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力B . 文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力C . 文具盒受到的重力和桌面

5、对文具盒的支持力D . 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力11. (2分)下列现象能用惯性解释的是( ) A . 苹果从树上掉下来B . 足球在草地上越滚越慢C . 运动员冲刺后不能立即停下来D . 卫星围绕地球运动12. (2分)据统计,泰州市船舶年生产能力达1500万载重吨,已经成为仅次于上海的中国第二大船舶生产基地。如图为泰州船厂新船下水的照片,船在下水的过程中,则有( )A . 浮力不变,重力减小B . 浮力不变,重力不变C . 浮力变大,重力减小D . 浮力变大,重力不变13. (2分)放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是( )A . 茶杯

6、对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B . 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C . 茶杯对桌面的压力就是重力D . 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的,14. (2分)小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是:( ) A . 投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力D . 如果运动的物体不受力,它将慢慢停下来二、 填空题 (共11题;共39分)15. (15分)如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇它的质量约为1.0105kg底面积约为500m2 问: (1)登陆艇受到的重力是

7、多少?它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少 (2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少? (3)若登陆艇的功率6.0106W,以20m/s的航速匀速行驶10min,求登陆艇航行时所受到的推进力? 16. (3分)在一次矿王开采中,施工人员挖掘到一金属块,为鉴定其为何种物质,人们用天平测量其质量为0.29千克,用量筒测其体积为15厘米3,你能鉴别其可能是_,若将这金属块移到月球上去,则它的质量为_,密度为_17. (2分)五月玉兰花绽放时,在较远处就能闻到花香,此现象说明分子在 _;压缩固体和液体很困难,这是因为分子间存在 _ 18. (2分)(2017齐齐哈尔)科技馆内有一个“静电球”,

8、当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带_(选填“同种”或“异种”)电荷而互相_的结果 19. (2分) 在冰壶比赛中,当冰壶被掷出后,运动员要用冰刷刷冰面,目的是为了_冰壶与水面之间的摩擦,_冰壶滑行的距离(两空选填“增大”或“减小”)。20. (2分)两个同种材料制成的实心球,它们的体积之比为41;则它们的质量之比为_,密度之比是_。 22. (2分)如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N的物体A,用水平拉力F作用于A物体,拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,物体对水平地面的压力_N,由图象可

9、知,912s物体受到的摩擦力是_N 23. (2分)如图,静静同学手中握着一个圆形饮料瓶(瓶重忽略不计),在空中静止,杯中装有重2N的饮料,瓶子受到的摩擦力是_N;当她喝掉一半饮料后用力握瓶子,瓶子仍在空中静止,此时瓶子受到的摩擦力是_N.24. (3分)用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力_(选填“小于”“等于”或“大于”)10N,桌子受到的合力是_假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将_ 25. (4分)(2014本溪)如图甲所示为一款国产品牌汽车,它的发动机工作时超低的噪音是人们青睐它的重要原因,噪音是机器_而产生的;车内装有先进的倒车雷达系

10、统,这个系统是利用_(选填“超声波”或“次声波”)工作的;如图乙是该车内安装的GPS全球卫星定位仪,它与导航卫星通过_实现全球定位功能;软而粗糙的“雪地胎”在冬天有效地增大了_,安全性能大大提高 三、 作图题 (共2题;共10分)26. (5分)如图所示,橡皮用细线栓作在水平面作圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图 27. (5分)如图所示,一个重为4牛的木块放置在水平地面上,请用力的图示法画出木块对地面的压力F 四、 综合题 (共1题;共10分)28. (10分)一个空心铝球的质量为81g,体积为50cm3求: (1)求出它的空心部分的体积。(铝的密度是2.7103kg/m3) (2)如果往

11、空心部分灌入某种液体后,球和液体总质量为97g,该液体的密度为多少? 五、 实验题 (共5题;共37分)29. (7分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从斜面的同一高度由静止下滑,先后在铺有毛巾、棉布及木板的水平表面上滑行直到停下,所停位置如图中的a、b,c所示。(1)保持小车从斜面下滑的高度不变,目的是使小车沿水平面开始运动时具有相同的_,这种研究方法在物理学上叫_法。 (2)从实验中可以发现,表面越光滑,小车受到的阻力越_,小车运动的距离越_,由此,可以进一步推想,当小车不受阻力时,小车将一直保持做_运动。 (3)可见我们可以得到一个重要的结论:物体的运动_用力来维持(选“需”

12、或“不需要”)。这个结论是由实验分析并加上_的方法得到的。 30. (15分)小明将一个橙子带到学校实验室,想用天平、烧杯来测量它的密度:他先用天平测出橙子的质量为135g;在烧杯中加入适量水,发现橙子浮在水面上(如图甲),用天平测出烧杯、水和橙子的总质量465g;借助牙签使这个橙子浸没在烧杯的水中,在烧杯的水面处做个记号(如图乙);取出橙子,往烧杯中添加水到记号处(如图丙),测得烧杯和水的总质量为480g请根据上述实验过程解答下列问题:(1)步骤中,烧杯加入适量水后,烧杯和水的总质量为多少克?(2)橙子的体积和密度各为多少?(3)步骤中,如果取出橙子时带出的水量较多,对橙子密度的测量有没有影

13、响?31. (7分)同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力大小;接触面的粗糙程度;接触面积的大小接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想:(1)实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据_的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小其中一次实验如图所示,则木块受到的摩擦力为_N(2)如果要探究猜想 ,他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计上标出的读数可得出结论:在其他因素相同的情况下,_,滑动摩擦力越大(3)要探究猜想 ,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗?答:_在实验中存在的问题是_(4)请你利用现有器材帮助小明解决这一问题,简要说明你的做法:_32. (4分)学习了同一直线上二力的合成知识后,小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小,是否还有F等于F1+F2的关系呢?于是他应用教材中学过的方法,对此进行了探究。 (1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2 , 使橡皮筋伸长到C,记录此时F

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