《浙教版八校联谊2019-2020学年七年级上学期语文12月联考试卷D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版八校联谊2019-2020学年七年级上学期语文12月联考试卷D卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版八校联谊2019-2020学年七年级上学期语文12月联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共33分)1. （2分）汉字积累下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 隘口（i） 与日具增 孤僻（b） 兴致勃勃B . 砚台（yn） 韬光养晦 热忱（chn） 不言而谕C . 忌讳（hu） 笑容可掬 鄙薄（b） 煞有介事D . 称职（chn） 安之若素 许诺（nu） 顶礼膜拜2. （2分）下列诗句中没有错别字的一项是（ ） A . 绿树村边和，青山郭外斜。B . 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。C . 山重水复凝无路，柳暗花明又一村。D . 道狭草木长，夕
2、露沾我衣。3. （2分）下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（ ）A . 今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。B . 对于别人的劝告，她总是置之不理。C . 秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里 ， 情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。D . 他喜欢吹毛求疪 ， 常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。4. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ）A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。B . 随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C . 受“厄尔尼诺”现象影响，
3、黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。5. （10分）古诗文默写 （1）_？为有源头活水来。（朱熹观书有感） （2）晨兴理荒秽，_。【陶渊明归园田居（其三）】 （3）_，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌） （4）举杯邀明月，_。【李白月下独酌（其一）】 （5）纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动，提醒我们要铭记历史，不要让“_，_”这样兵火断家信的悲剧重演。（填写杜甫春望中的诗句） （6）张岱在湖心亭看雪中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。这个句子是：_，_。 （7）杨绛先生曾说：“人
4、生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种“淡定与从容”，需要有“_，_”的豁达胸襟。（填写范仲淹岳阳楼记中的名句）6. （7分）名著导读 （1）“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。这段文字选自_，它是鲁迅先生唯一的一本散文集_中的一篇。（2）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么生于太荒之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”你能从这段文字中读出当时鲁迅怎样的心情。 7. （8分）你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你
5、积极参加并完成以下任务。 （1）（讲文明树新风中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。 （2）（不畏艰难奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。人物：_主要事迹和品格：_（3）（读书劳动圆梦）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。上联：_下联：劳动创造财富实现梦想二、 阅读理解 (共5题；共86分)8. （10分）阅读下面一首诗，回答相关问题破阵子为陈同甫赋壮同以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角进营。八百里分麾下
6、炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）词的结尾一句“可怜自发生！”表达了词人怎样的思想感情？（2）从运用修辞手法的角度赏析“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”9. （18分）阅读文言文，回答问题（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜
7、呼！其真无马邪？其真不知马也。（乙）昔有大长者子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船之法，若入海水漩洑洄流矶激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处。至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。（1）解释下列划线词的意思善诵入海捉船之法 _我悉知之 _举船商人没水而死 _（2）翻译下列句子唱言当如是捉，如是正。（3）“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？ （4）甲文强调“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面互相矛盾吗？谈
8、谈你的理解。 10. （17分）阅读五猖会，根据要求回答后面的问题。为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就
9、不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我
10、读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。（1）下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 文章选自朝花夕拾，朝花夕拾是鲁迅青年时期回忆自己童年时期的事，从百草原到三味书屋就是其中的一篇。B . 文章记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。C . 文章指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理，但也指出背诵的意义。D . 作者多处直接谴责父亲，流露出对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感与困惑。
11、（2）选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ （3）“也听到自己急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的”句子中透露着作者什么样的情绪？ （4）从文章看有两条线索，请选一条线索，具体陈述。 11. （16分）阅读仙人掌花 一文，回答下列小题。仙人掌花曹乾石看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个
12、愚汉、懒汉无缘。例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。我真不知
13、道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看，什么?竟然是花。是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花!此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开
14、出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗?可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。（1）选文中作者对仙人掌花的情感发生了翻天覆地的变化，请梳理出这条线索，在下面的空缺处填上恰当词语。_ 嘲弄 _ _（2）请从修辞角度，第三段划线句子。它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ） A . 第二段一句话单独成段，突出了仙人掌与众不同的生命特点，为下文赞美仙人掌的生命活力做了铺垫。B . 第五段，“我”无意中瞥见仙人掌，“忍不住大笑起来”，是因为“我”预见到它将绽放出美丽的花朵。C . 第八段中“奇迹竟发生了”，所发生的“奇迹”是指丑陋的仙人掌竟开出了异常漂亮的金色花。D . 第十三段所谓“令弱者肃然起敬”的“不甘泯灭的美”，是指仙人掌曾
