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1、北京义教版中考化学模拟试卷（七）C卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）物质世界在不断变化，下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 晾干衣服B . 食物腐败C . 灯泡发光D . 压榨果汁2. （2分）下列生活中的行为，有利于改善空气质量的是（ ） A . 燃放烟花爆竹B . 禁止露天焚烧垃圾C . 在居室内吸烟D . 工厂任意排放废气3. （2分）下列元素中，属于金属元素的是（ ）A . 氖B . 硅C . 钾D . 氧4. （2分）K2CO3 是草木灰的主要成分，下列说法正确的是（ ） A . K2CO3 中钾、碳、氧三种元素的质量比为2：1：3B . K2CO3中碳元素的
2、质量分数为 100%C . K2CO3 的相对分子质量为138D . K2CO3 溶液能导电，是因为溶液中存在大量的自由移动的分子5. （2分）对下列“2”的含义的叙述中，不正确的是（ ）。A . 2K+中的“2”表示钾离子的个数为2B . Cu2+中的“2”表示铜的化合价为+2价C . H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子D . CO(NH2)2中括号外的“2”表示一个尿素分子中含NH2原子团的个数为26. （2分）从如图对比实验中能得出的结论是（ ）二氧化碳密度比空气大二氧化碳能与水发生化学反应二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色二氧化碳不能支持燃烧A . B . C . D . 7
3、. （2分）水是人类生活不可缺少的物质下列有关水的叙述错误的是（ ） A . 水是氢元素和氧元素组成的氧化物B . 用肥皂水可以区分硬水和软水C . 氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D . 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏8. （2分）下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种单质组成的混合物的图是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列各组物质，只用无色酚酞试液及相互反应就能区别开来的是（ ）A . NaOH、HCl、H2SO4B . NaOH、HCl、NaClC . Na2CO3、HCl、H2SO4D . NaOH、Ca（OH）2、
4、Ba（OH）210. （2分）稀释质量分数为98（密度为1.84g/ mL）的浓硫酸，配制500 mL质量分数为20的稀硫酸（密度为1.14g/ mL），稀释时需用的水的体积约为（ ）A . 436.8 mLB . 453.7mLC . 456.0 mLD . 458.3mL11. （2分）下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应实验操作的是（ ） A . 20，向不饱和 KNO3溶液中加入 KNO3晶体B . 将浓盐酸敞口放置在空气中C . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D . 等质量、等浓度的过氧化氢溶液的分解12. （2分）如图是通过红磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是（
5、） A . 反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量B . 红磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量C . 实验过程中气球先变大后变瘪D . 瓶底的细砂起隔热作用二、 填空题 (共6题；共29分)13. （7分）根据你已经掌握的化学知识回答下列问题： （1）区分硬软水常用_，生活中常用_的方法将硬水转化为软水 （2）分离液态空气制取氧气，利用的是氧气与氮气的_不同；氧气、氮气的化学性质不同是因为_不同； （3）适当补充微量元素_（填元素符号），可以预防智力低下侏儒症； （4）日常生活中的漏勺等工具是利用_操作的原理使固液分离（填操作名称）；利用活性炭的_性可以去除
6、水中的异味或有色物质 14. （5分）请利用所学的化学知识回答下列问题 （1）吸烟有害健康燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是_ （2）常温下测得某苹果汁的pH值为3，说明该苹果汁呈_性 （3）生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的_性在日常生活中，一般可以通过_的方法降低水的硬度 （4）铝是一种很活泼的金属，但铝锅耐腐蚀性却很强，是因为_ 15. （7分）铜、铁、铝是生产生活中广泛使用的金属 （1）每年因金属锈蚀造成很大浪费，钢铁生锈实际是铁与空气中的_发生化学反应，所以常在钢铁表面采取_措施（只写一种），以防止钢铁生锈 （2）如图是铝
7、元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图：如果把铝的相对原子质量近似为27，则氯原子的中子数为_；氯原子在化学反应中容易_电子成为铝离子（填“得”或“失”，铝离子符号为_在空气中打磨过的铝丝表面逐渐变暗，此变化过程可用化学方程式表示为_（3）年代久远的铜器表面往往生有绿色铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，化学性质类似于碱和碳酸盐可用稀盐酸除去铜器表面上的铜锈，反应生成蓝色溶液和无色气体写出稀硫酸和碱式碳酸铜反应的化学方程式：_ 16. （3分）为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐所谓碘盐就是食盐中加入在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）（
8、1）碘酸钾中各元素的质量比K：I：O=_；碘元素的质量分数为_（2）若成人每天食用7g碘盐，从中摄取0.15mg碘，那么1kg碘盐中含碘_mg17. （2分）有化学反应A+2BC+2D，若9.8克的A与8.0g的B完全反应生成C 14.2g，则生成D_若A、B、C的相对分子质量分别为98、40、142，则D的相对分子质量为_ 18. （5分）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系： （1）试推测下列物质的化学式：B_，D_，F_ （2）写出CA转化的化学方程式：_ （3）写出CD转化的化学方程式：_ 三、
9、简答题 (共4题；共50分)19. （8分）请从氮气 熟石灰 甲烷 硫酸钾中，选择符合题意的物质，用序号填空（1）可用作钾肥的是 _ （2）可用作钾肥的是 _ （3）可改良酸性土壤的碱是 _ （4）可改良酸性土壤的碱是 _ （5）天然气的主要成分是_ （6）天然气的主要成分是_ （7）空气中含量最多的气体是_ （8）空气中含量最多的气体是_ 20. （18分）请根据如图所示装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a1； b2 （2）写出装置图中标号仪器的名称：a1； b2 （3）你认为实验室制取气体时选择适当的反应装置依据是1和2 （4）你认为实验室制取气体时选择适当的反应装置
10、依据是1和2 （5）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为1；可选用的反应发生装置是2（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是3 （6）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为1；可选用的反应发生装置是2（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是3 （7）实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用1把药品小心地送到试管底部组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）2 试管 铁架台 酒精灯 木块（8）实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用1把药品小心地送到试管底部组装
11、该装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）2 试管 铁架台 酒精灯 木块21. （12分）请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站“25号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_色列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为_列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为_（写一个）（2）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_
12、色列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为_列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为_（写一个）（3）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为_（写一种）“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为_（写一个）“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为_（写一种物质），“稀盐酸”列车能走完全程（4）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发与“碳酸钠溶液”
13、和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为_（写一种）“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为_（写一个）“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为_（写一种物质），“稀盐酸”列车能走完全程22. （12分）请结合图所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称a_；b_ （2）写出一个实验室制取氧气的表达式_，根据该反应原理，可选择图中_（填标号，下同）与_组装一套制取氧气的装置（3）用C装置收集氧气的依据是_；若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是_（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小NH3极易溶于水制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl
