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1、浙教版科学九年级上学期第二章 物质转化与材料利用章末复习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 复习精练 (共9题;共17分)1. (1分)下列物质的鉴别、除杂的方法中,选用试剂或方法不合理的是( ) A . 鉴别铝、铁、铜三种金属:加入等体积、等浓度的稀硫酸,观察现象B . 鉴别硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜:加入足量的水C . NaCl溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2溶液D . CO2(HCl):通入足量的硝酸银溶液2. (1分)市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,我区某学校学生外出徒步旅游,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表: 实
2、验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜,另一只手背不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。小英第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。小玲在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。小红手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。你认为最为合理的实验方案是( )A . 小敏B . 小英C . 小玲D . 小红3. (1分)A、B、C三种金属,它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示:A+BSO4=ASO4+B C+H2SO4=CSO4+H2C+BSO4=CSO4+B A+H2SO4不反应则A、B、C三种金属的活动性顺序是
3、( )A . ABCB . ACBC . CBAD . CAB4. (1分)归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是( ) A . 有机物是一类含碳化合物,所以 CH4、CS2、 CO2都是有机物B . 酸和碱能反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应C . 金属 Fe、 Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气D . 氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物5. (1分)下列关于金属的说法错误的是( )A . 通过高炉炼得的铁为生铁,是一种合金B . 铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差C . 武德合金的熔点低,可用于制造
4、保险丝D . “真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应6. (3分)某KCl固体样品中含有少量CaCl2杂质,实验室提纯氯化钾的流程如下。(氯化钾溶解度受温度影响较小)(1)沉淀a是_。 (2)操作是_。 冷却热饱和溶液蒸发结晶(3)若KCl固体样品中还含有少量杂质K2SO4 , 小科认为提纯该样品只要在上述方案基础上增加一步实验:在“加入过量K2CO3溶液”与“过滤”操作之间,加过量的硝酸钡溶液。小江认为这种方案不合理,会导致所得KCl固体中含有新的杂质,新杂质是_。 7. (3分)有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样
5、品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。 请回答下列问题:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_,其中玻璃棒的作用是_。 (2)滤渣a的成分是_,滤液中溶质的成分除氯化钠还有_,白色沉淀b的成分是_。 (3)若现象“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是_。 8. (3分)现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了如图实验:(1)写出一个符合图中实验的化学反应方程式_(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(合理答案均可)_(写出实验操作和现象)(3)
6、将银、铜、铁中的两种金属片分别放入_溶液中 (填一种),即可验证这三种金属的活动性强弱9. (3分)某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素),现按以下流程回收金属铜。 (1)回收过程中,加入适量稀硫酸可除去过量铁屑,该反应的化学方程是为FeH2SO4=FeSO4H2,这个反应所属的基本反应类型是_。 (2)洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥,其原因是_。 (3)现有一批废液,其中含4吨CuSO4 , 理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 复习精练 (共9题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、