《人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷（10）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷（10）.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷(10)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）比较是化学学习常用的方法。下列各物质的比较正确的是（ ） A . 硫酸和碳酸氢钠都含氢元素，二者都是酸B . 铁在空气中易锈蚀，而铝很耐腐蚀，说明铁比铝活泼C . 无色酚酞遇火碱变红色，遇纯碱也变红色，它们都属于碱性物质D . 氧化钙和浓硫酸分别加入水都放热，都是发生化学变化2. （2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 装入固体粉末C . 加热液体D . 读取液体体积3. （2分）有关空气成分的说法
2、错误的是（ ） A . 氮气的体积分数为 B . 氧气可用于抢救病人C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 稀有气体可制作霓虹灯4. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A . S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B . Fe在、两类反应中的产物相同C . 类反应放出热量，类反应吸收热量D . 、两类反应均体现了氧气的氧化性5. （2分）下列变化中,不属于缓慢氧化的是（ ） A . 汽车燃料的燃烧B . 葡萄酿酒C . 牛奶变酸D . 农家肥料腐熟6. （2分）除去CO2中混有少量CO的方法是（ ） A . 通入水中B . 通入澄清石灰水C . 通入石蕊溶液D
3、 . 通过灼热的氧化铁7. （2分）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是 A . 探究金属活动性B . 探究燃烧条件C . 区别硬水和软水D . 探究 与水反应8. （2分）下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列客观事实的微观解释正确的是（ ）选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中存在H2C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多DNaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+, OH-A . AB . BC . CD . D10. （
4、2分）对下列现象的微观解释错误的是（ ） A . 氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分B . 湿衣服晾在太阳底下干得快温度升高，分子运动速率加快C . 用水银体温计测量体温温度升高，分子体积变大D . 水和过氧化氢具有不同的化学性质构成它们的分子不同11. （2分）在“宏观微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图中用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（ ） A . 该反应是氧化反应B . 该反应有2种生成物C . 每个生成物分子由3个原子构成D . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是3：112.
5、 （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 为了获得感性认识，可触摸药品和品尝药品味道B . 洗净后的试管，放置晾干的符合题意方法是管口向下，并倒扣在试管架上C . 为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D . 停止加热时，用嘴吹灭酒精灯13. （2分）下列操作中正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 取用粉末固体C . 闻气体D . 倾倒液体试剂14. （2分）有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列反应一定是氧化还原反应的是（ ） A . 化合反应B . 置换反应C . 分解反应D . 复分解反应15. （2分）有关实验现象描述正确的是 A . 红磷燃烧产生大量白色烟雾B
6、. 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C . 打开浓盐酸瓶塞，瓶口冒白烟D . 把打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色二、 填空题 (共3题；共6分)16. （1分）化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。 （1）请选择合适的序号填空：a.金刚石 b.氧气 c.干冰 d.一氧化碳 e.石墨 f.氢气 可用于人工降雨的是_(填序号，下同)；可用作电极的是_；具有毒性的气体是_；点燃前一定要验纯的是_。用于供给动植物呼吸的是_；（2）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和_对空气造成了污染，它是我国多地出现_(填“干旱”或“雾霾
7、”)天气的元凶之一。 （3）“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是_(填序号)。 A . 大力发展火力发电B . 改造或淘汰高能耗、高污染产业C . 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电17. （3分）用化学方程式解释下列变化： （1）正常雨水的pH约为5.6_。 （2）氨气(NH3)在氧气中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种常见的液体_。 18. （2分）在电子、中子、质子、离子、原子、分子等粒子中，按要求填空： 能保持物质化学性质的是_化学变化中最小的粒子是_带正电荷的是_带负电荷的是_质量最小的是_决定元素种类的是_三、
8、 推断题 (共1题；共3分)19. （3分）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D黄色固体E在B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体F固体G在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。回答： （1）写出名称A_，E_，H_； （2）写出黄色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式_；固体G在B中燃烧的文字表达式：_ 四、 科学探究题 (共1题；共6分)20. （6分）请根据下列实验图示，回答问题。 （1）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。 （2）A实验中发生反应的化学方程式是_。 （3）对于B实验，小
9、李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示: 上图改进实验与B实验相比，明显的优点是_（写一条即可）。五、 实验题 (共3题；共14分)21. （3分）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”， （1）据图回答下列问题： 图（改进前） 图（改进后） （进行实验）图是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_，此实验说明了分子_。（实验改进）老师对图所示的装置进行了改进（如图所示），并进行了下列操作：取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。几分钟后可观察到的现象是_，该实验说
10、明了_。（2）（分析讨论） 若实验的现象不明显，应当进行的改进操作是_。改进后图所示装置的主要优点是_。实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_。22. （6分）化学与生活息息相关。 （1）市场上销售的香肠，盐水鸭。榨菜。豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。 （2）茶叶，肉松。膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变
11、形。 （提出问题）充入食品包装袋中的气体是什么？（猜想与验证）可能是二氧化碳，实验初步验证的方法及现象：_，充入的气体还可能是：_。（3）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO33H2O2）。常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率。 请设计实验验证“鱼浮灵”溶于水产生的气体为氧气：实验操作现象结论_23. （5分）某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动请回答实验中的有关问题 （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴3滴酚
12、酞试液，现象是_；再向其中滴加浓氨水，现象是_由实验I得出的结论有_ （2）实验（如上图中甲所示）：烧杯A中的现象是_；产生这一现象的原因是_ （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验（如上图中乙所示）作为对比实验你认为有无必要，理由是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共6分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、三、 推断题 (共1题；共3分)19-1、19-2、四、 科学探究题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、五、 实验题 (共3题；共14分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、
