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1、2014年秋季六年级（1）班作业（五）姓名： 得分： 1、 看拼音，写词语。lin p j p w r （ 廉 颇） （惧 怕） （侮 辱）shn mn d y chn qin sh jin（ 深 明 大 义） （ 唇 枪 舌 剑）2、 比一比，在组词。壁（墙壁） 璧（和氏璧） 避（回避）秦（秦国） 泰（泰山） 奏 (奏乐)廉（廉价） 镰（镰刀） 谦（谦让）3、 按要求转换句式，但句子的意思不变。 您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！改为反问句： 您难道不是一个深明大义、宽容大度的人吗 ？改为设问句： 您是一个深明大义、宽容大度的人吗？是的。4、根据课文内容填空。负荆请罪讲的是 廉颇 向 蔺相
2、如请罪的故事。“负荆请罪”的意思是 背着荆条向人请罪，表示认错，愿意责罚 。本文的文体是 剧本 。5、写出源于历史故事的成语。负荆请罪 围魏救赵 三顾茅庐 6、面对廉颇的侮辱，蔺相如是怎样做的？摘录有关句子，说说感受。答： “有意避让廉将军的车子”，“还是和为贵嘛”，“（蔺相如）您真是一个深明大义、宽容大度的人啊“ 。 2014年秋季班主任出题2014年秋季六年级（1）班作业（六）姓名： 得分： 1、 看拼音，写词语。fi x n ju qun sh o xin zhn hn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、 在括号里填上合适的词语。 （ ）的价值 （ ）的声音 （ ）的瞬间 （ ）
3、的砖块 （ ）的姿势 （ ）的生命3、 按要求改写句子。（1） 天空布满星星。（改为疑问句） （2）指南针是我国的四大发明。（修改病句） （2） 这是一次终身难忘的经历吗？（改为反问句） 4、 按照课文内容填空。 （1）人生的价值是 ，是为 着想，为 着想，为 着想 （2）他双臂张开 在课桌上，后脑被楼板砸得深 下去， ，身下死死地 着四个学生。 （3） ，成了他生命最后的姿势。5、选择关联词填空。 如果就 无论都 不仅而且（1）（ ）迅速跑离现场，（ ）有可能安全离开。（2）他讲得（ ）浅显易懂，（ ）风趣幽默。（3）（ ）是身高、长相，还是学习成绩，她( )比表妹强。2014年秋季六年级（
4、1）班作业（七）姓名： 得分： 1、 比一比，再组词。曼（ ） 慢（ ） 漫（ ）薄（ ） 簿（ ） 傅（ ）泣（ ） 位（ ） 垃（ ）乔（ ） 侨（ ） 矮（ ） 萎（ ）胎（ ） 抬（ ） 袜（ ） 抹（ ）碗（ ） 腕（ ） 餐（ ） 璀（ ）2、 根据7.船长课文填空，说说括号里的词语的意思。 （1）没有一个人违抗他的（ ），人们感到有个（ ）出现在他们上空。 （2）面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的（ ）。3、照样子，写词语。纷纷扬扬 4、按要求写动词。 （1）含有“走”的意思。 （2）含有“说”的意思。 （3）含有“看”的意思。 5、 写出下列词语的反义词。飘渺 （ ） 绚丽
5、 （ ） 巍峨 （ ） 伟岸 （ ）残酷 （ ） 严明 （ ） 簇拥 （ ） 英勇 （ ）2014年秋季六年级（1）班作业（七）答案姓名： 得分： 3、 比一比，再组词。曼（曼妙） 慢（快慢） 漫（漫步）薄（薄雾） 簿（账簿） 傅（师傅）泣（哭泣） 位（座位） 垃（垃圾）乔（乔装） 侨（侨胞） 矮（矮小） 萎（萎缩）胎（轮胎） 抬（抬头） 袜（袜子） 抹（抹墙）碗（碗筷） 腕（手腕） 餐（用餐） 璀（璀璨）4、 根据7.船长课文填空，说说括号里的词语的意思。 （1）没有一个人违抗他的（意志），人们感到有个（伟大的灵魂）出现在他们上空。 （2）面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的（权利）。3、
6、照样子，写词语。纷纷扬扬 高高兴兴 来来往往 4、按要求写动词。 （1）含有“走”的意思。 徘徊 漫步 踱步 （2）含有“说”的意思。 唠叨 言语 絮叨 （3）含有“看”的意思。 眺望 凝视 审视 6、 写出下列词语的反义词。飘渺 （清晰） 绚丽 （暗淡） 巍峨 （矮小） 伟岸 （渺小）残酷 （仁慈） 严明 （松懈） 簇拥 （散开） 英勇 （胆怯）2014年秋季六年级（1）班作业（八）姓名： 得分： 1、比一比，再组词。堪（ ） 湛（ ） 撇（ ） 蔽（ ）辈（ ） 辈（ ）5、 填空并说说词语的意思。（ ）（ ）不安： 。（ ）（ ）无几： 。（ ）（ ）不倦： 。大名（ ）（ ）： 。（
7、）（ ）待哺： 。（ ）强（ ）胜： 。6、 照样子，写词语。冷冰冰 惴惴不安 大名鼎鼎 缝缝补补 7、 填空。（1） 她的生命艰辛而有壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。这句话中把 比作 。作者这样比喻，原因是 。（2）她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血“小草”浇灌成“大树”。“小草”指 ；“大树”指 。作者这样写的目的 。 六年级（1）班班主任出题 2014年9月22日2014年秋季六年级（1）班作业（八）答案姓名： 得分： 1、比一比，再组词。堪（难堪） 湛（精湛） 撇（撇开） 蔽（隐蔽）辈（前辈） 悲（悲伤）8、 填空并说说词语的意思。（忐）（忑）不安：心神
8、不定。心神极为不安。（廖）（廖）无几：形容稀少，没有几个。（孜）（孜）不倦：意指勤奋努力，不知疲倦。大名（鼎）（鼎）：形容极其有名,名气很大。（嗷）（嗷）待哺：饥饿时急于求食的样子。（要）强（好）胜：事事不愿落后，愿意为了成功付出努力，渴望胜利，希望成功。9、 照样子，写词语。冷冰冰 热乎乎 红艳艳 惴惴不安 息息相关 朗朗上口 大名鼎鼎 小心翼翼 生机勃勃 缝缝补补 热热闹闹 红红火火 10、 填空。（2） 她的生命艰辛而有壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。这句话中把 生命 比作 仙人掌花 。作者这样比喻，原因是 她（夏洛蒂.勃朗特）的生命像仙人掌花一样充满着荆棘，然而又是如此美丽 。（2）她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血“小草”浇灌成“大树”。“小草”指 三姐妹的文学梦 ；“大树”指 她们创作的作品获得了成功 。作者这样写的目的 一是呼应文题；二是与骚塞的说法形成对比 。 六年级（1）班班主任出题 2014年9月22日2014年秋季六年级（1）班作业（九）答案姓名： 得分： 1、 比一比，在组词。撰（撰写） 摊（摊开） 膜（眼膜）馔（盛馔） 滩（沙滩） 摸（抚摸）2、 照样子，写出描写人物表情的词语。例句：龇牙咧嘴 张牙舞爪 眉开眼笑 笑容满面 3、 写出下列词语的近义词。
