2019-2020学年八年级上学期科学第一次阶段性测试试卷D卷.doc

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1、2019-2020学年八年级上学期科学第一次阶段性测试试卷D卷一、 单选题(共20题) (共20题;共40分)1. (2分)下列能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是( )A . 大气植物根系植物叶片大气B . 大气自然降水植物根系植物茎叶大气C . 植物叶片植物根系大气D . 自然降水植物茎叶植物根系大气2. (2分)(2012深圳)联系我国气候特点,了解气象灾害,关注水资源现状,下列说法正确的是( )A . 我国降水夏多冬少,根本原因是地形因素的影响B . 南水北调工程,解决了我国水资源季节分布不均的问题C . 台风是深圳的主要气象灾害,对我们有害无益D . 我国水资源总量丰富,但

2、仍是世界“贫水国”之一3. (2分)将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体,晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是( )A . B . C . D . 4. (2分)下列图示实验操作中,错误的是( )A . 检查装置的气密B . 稀释浓硫酸C . 滴加试液D . 倾倒液体5. (2分)下列措施中:加热,振荡,搅拌,将溶质的大颗粒粉碎可以加快固体在水中的溶解速率的是( )A . B . C . D . 6. (2分)下列关于结晶和晶体的说法错误的是 ( )A . 饱和溶液降温析出晶体后的溶液还是饱和溶液B . 降低

3、饱和溶液的温度不一定有晶体析出C . 从溶液中析出的晶体中不一定含有结晶水D . 把溶液的溶剂蒸发掉一些一定会析出晶体7. (2分)水是生命的基础,没有水就没有生命.下列有关水的说法正确的是( )A . 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的B . 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C . 锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸D . 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康.8. (2分)科学就在我们身边,让我们来感受厨房中的科学,你认为下列叙述正确的是( )A . 面粉与水混合,充分搅拌后形成悬浊液B . 纯碱溶液的 pH小于7C . 菜刀磨得锋利是为了减小压强D . 汤圆煮熟时浮出水面,是因

4、为重力增大9. (2分)温度 60时,在盛有不饱和硝酸钾溶液的水槽中放着一只乒乓球,乒乓球处于漂浮状态。 随后温度降低到 20时,乒乓球仍处于漂浮状态。该过程中一定没有发生变化的是( )A . 乒乓球所受到的浮力B . 乒乓球露出液面的体积C . 硝酸钾的溶解度D . 该溶液的溶质质量分数10. (2分)如图为小鱼在水中“吹气泡”。下列关于“上升过程中的气泡”的说法正确的是( )A . 体积变大,质量变大B . 质量不变,密度增大C . 受水的压强变小,浮力变大D . 重力势能增加,动能不变11. (2分)下列有关溶液的说话中正确的是( )A . 饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

5、B . 36gNaCl溶解在100g水中,故NaCl的溶解度为36gC . 将某物质的饱和和溶液降温不一定会析出晶体D . 足量铁粉与硫酸铜溶液反应后,溶液的颜色仍为蓝色12. (2分)小兰同学配制50g5%的氯化钠溶液,取水时他是俯视读数的,这位同学配得的溶液质量分数( ) A . 等于5%B . 大于5%C . 小于5%D . 无法判断13. (2分)现有一杯20的饱和硝酸钾溶液,采取下列方法能改变其溶质质量分数的是( ) A . 加入一定量的固体硝酸钾B . 恒温蒸发部分水C . 将温度升高到60D . 加入一定量的水14. (2分)在做溶液的形成这一课的演示实验时,老师先往一试管中加入

6、12小粒高锰酸钾,然后加入5毫升的水,接下来的操作正确的是( ) A . B . C . D . 15. (2分)如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是( )A . 天平未调平衡,天平往右偏的时候放砝码并称量食盐B . 转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C . 俯视刻度量D . 转移配制好的溶液时,有少量液体溅出16. (2分)下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是( )A . 与飞机机翼的形状有关B . 是由于在机翼的上下表面产生的气压不同C . 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D . 是由于飞机的发动机产生了向上的推力17. (2分)如图所示,在水平桌面上放置一个装

7、有适量水的锥形瓶,瓶内漂浮着一块冰,冰融化过程中( )A . 瓶内水面上升B . 水对瓶底的压强减少C . 桌面受到的压力增大D . 桌面受到的压强不变18. (2分)20时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。下列说法正确的是( )A . 所得溶液可能都是饱和溶液B . 20时,乙溶液的溶质质量最小C . 溶液溶质的质量分数:甲丙乙D . 升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大19. (2分)如图所示,气球下面挂个小石子,快速沉入水中。下沉过程中说法正确的是( )A . 气球受到水的压强不变,气球受到水的浮力不变B .

8、 气球受到水的压强不变,气球受到水的浮力变小C . 气球受到水的压强变大,气球受到水的浮力不变D . 气球受到水的压强变大,气球受到水的浮力变小20. (2分)15小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块,将金属块浸没在某种液体中,如图甲所示;再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象,如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是( )A . 物体的质量是25gB . 物体的密度为3.5103kg/m3C . 物体浸没在水中时,受到的浮力大小为0.25ND . 浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大二、 填空题 (共6题;共20分)

9、21. (3分)宁波有较长的海岸线,每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去上述杂质,设计了如下实验方案:先将固体溶解,然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,将滤液蒸发结晶,得到较纯净的食盐。(1)溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒。过滤时,玻璃棒的作用是_。(2)加入BaCl2溶液的目的是为了除去_杂质。(3)以上方案不够完善应在过滤后增加一个步骤:往滤液中加入适量的_。22. (2分)将均匀细木杆一端缠绕少许铜丝,带有铜丝的一端放入液体中后,木杆可以竖直漂浮,从而制成了简易密度计。如

10、图所示,将这种简易密度计放入密度为1、2的不同液体中,试判断(填“”、“=” 或“”):(1)密度计在两液体中受到的浮力分别为F1、F2 , 则F1_F2。(2)两液体的密度大小关系为1_2。23. (4分)KCl在不同温度下溶解度的数据如下表:温度0102030405060708090100溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7(1)60时,100g水中最多可溶解KCl_g(2)90时,100g饱和KCl溶液冷却到30时,溶液的质量(选填“”或“”或“=”)_100g(3)40时,KCl饱和溶液中溶质质量分数为_;该溶液升温到60时

11、,溶液属于_溶液(选填“饱和”或“不饱和”)24. (7分)小刚同学绘制了如图所示A.B两种固体物质的溶解度曲线.(1)A物质在温度为 时的溶解度是_;温度为 时,A物质与B物质的溶解度_(填“相等”.“不相等”或“不能比较”);(2)固体A中混有少量固体B,若要将他们加以分离,可以采用的方法是_;(3)使A的不饱和溶液(已接近饱和)变为饱和溶液可以采取的措施是_; _; _.(4)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的 和 ,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐.据此我认为右图中(填字母)_曲线与纯碱的溶解度曲线相似.25. (3分)双氧水(H2O2)既是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂(1)

12、小明配制了5%的双氧水600g,则600g溶液中溶质为_克,溶剂为_克(2)小明倒出了300g双氧水溶液进行消毒,则剩下的溶液中溶质的质量分数为_26. (1分)一个边长为10厘米的正方体木块,下表面通过一细线与容器底相连(容器足够高)。现向容器中慢慢加水,木块位置随加水深度的变化如图甲所示。用F浮表示木块受到的浮力,h表示容器中水的深度,细线长为20厘米,则图乙可以正确描述F浮随深度h变化的图象 。(g取10N/kg)(整个过程木块克服重力所做的功是_焦。 三、 实验探究题 (共3题;共12分)27. (5分)在农业生产上常需要用质量分数为16的氯化钠溶液(密度约为1.12gcm3),小应在

13、实验室配制100g质量分数为16的氯化钠溶液,下图是他实验操作过程的片断。(1)上述图中一处明显错误的操作是_。 (填序号)(2)改正操作后,用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_(3)配制时应选择_(填“10”“50”或“100”)ml的量筒来量取所需水的体积。(4)配制50g质量分数为8的氯化钠溶液,需要质量分数为16的氯化钠溶液_ml(计算结果精确到0.1,下同),需要水_ml(水的密度为1gcm3)。28. (4分)如图是实验室常用的一些仪器。 (1)根据以下实验要求,选择图中合适仪器,将对应的字母填在相应的横线上。 用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10的氯化钠溶液_;过滤粗盐水_。(2)除了图中的仪器(1)中的、两个实验都还要用到的一种仪器是_(填仪器名称)。 (3)若(1)中的实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,请你分析可能的原因是_

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