2020年科学初中学业水平考试例卷D卷.doc

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1、2020年科学初中学业水平考试例卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题共15小题,第110小题,每小题4分,第11 (共15题;共55分)1. (4分)在大脑皮层中,人类特有的神经中枢是( ) A . 语言中枢B . 躯体运动中枢C . 视觉中枢D . 听觉中枢2. (4分)当雨水滴在含羞草的小叶上时,小叶会逐渐合拢,我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性。在如图所示的各种现象中,与植物感应性不同的是( ) A . 叶逐渐长大B . 根向水生长C . 茎背地生长D . 茎向窗外生长3. (4分)下列图象与所述实验相符的是( ) ABCD向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一

2、定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸A . AB . BC . CD . D4. (4分)神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红。下列叙述不正确的是( ) A . 这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B . 这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C . 它们的结构层次为:细胞组织器官生物体D . 番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成5. (4分)

3、下列最适宜供给潜水艇里驾驶人员呼吸的反应是( ) A . 电解水制取氧气B . 常温下用过氧化钠与二氧化碳反应制碳酸钠和氧气C . 氧化汞受热分解制氧气D . 加热高锰酸钾制氧气6. (4分)有三个用电器,其中一个是“220 V80 W”的电风扇,一个是“220 V60 W”的白炽灯,另一个是“220 V60 W”的电烙铁,都在额定电压下工作相同的时间,比较这三个用电器产生的热量( )A . 电风扇最多B . 白炽灯最多C . 电烙铁最多D . 一样多7. (4分)新型离子化合物HC60CB11H60Cl60是一种功能材料,则下列说法正确的是( ) A . 该化合物由193个原子构成B . C

4、,H,B,Cl元素的质量比是61:61:11:60C . HC60+带1个单位的负电荷D . 1个HC60+含有360个电子8. (4分)下列关于光现象的说法正确的是( ) A . 光是一种电磁波,光能在真空中传播B . 虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到C . 物体远离平面镜时,它在镜中的像将变小D . 在岸边看水的深度比实际深度浅,是由光的反射引起的9. (4分)在“研究电磁铁”的实验中,有一个步骤是:改变电磁铁的接线,使通电线圈的匝数增多,同时调节变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性( )A . 跟电流通断的关系B .

5、跟电流大小的关系C . 跟电流方向的关系D . 跟线圈匝数的关系10. (4分)某人站在湖边,看到平静水中的鱼和岸边柳树的“倒影”,下列说法中正确的是( ) A . 他看到的鱼是实像,它是由光的折射现象形成的B . 他看到的鱼是虚像,它是由光的反射现象形成的C . 他看到的柳树的“倒影”是虚像,它是由光的反射现象形成的D . 他看到的柳树的“倒影”是实像,它是由光的折射现象形成的11. (3分)关于化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是( ) A . 若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱B . 若A,B,C,D都是化合物,则该反应一定是复分解反应C . 若A是可溶性碱,B是可溶

6、性盐,则C和D可能是两种沉淀D . 若A,B各取10g混合,使其充分反应,则C,D质量的总和一定等于20g12. (3分)澳大利亚的科学家巴里马歇尔和罗宾沃伦发现了幽门螺杆菌以及这种细菌在胃炎和胃溃疡等疾病中的作用,从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。下列关于这种致病生物的叙述不正确的是( ) A . 分裂生殖,繁殖速度很快B . 危害人体细胞,引起致病炎症C . 单细胞生物,有细胞核,无叶绿体D . 生命力强,营寄生生活13. (3分)如图是已连接的一部分电路图,R1=5,R2=20。表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是( ) 选项ab间连接ac间连接bc间边接结果

7、A2V的电源不接一只电流表电流表示数为008AB不接一根导线2V的电源电路消耗总功率为016WC不接2V的电源不接R2两端电压为16VD2V的电源不接一只电压表电压表示数为2VA . AB . BC . CD . D14. (3分)教材中的图表资料可为我们提供许多信息。下列说法正确的是 ( ) A . 利用元素周期表,可查阅元素符号B . 利用金属活动性顺序表,可判断金属材料的物理性质C . 利用酸、碱、盐的溶解性表,可推知金属与酸、盐能否反应D . 利用相对原子质量表,可直接查出某种元素一个原子的实际质量15. (3分)如图所示,物体A的重力为180、,物体B的重力为15N。物体A受到一个水

8、平向右的拉F,拉力F的功率为3W,在拉力F的作用下,物体B在2s内匀速上升0.3m。不计滑轮、绳子的自重及它们之间的摩擦,下列说法错误的是( )A . 拉力F大小为40NB . 2s内,物体B克服重力做功4.5JC . 拉力F做的功等于物体B克服重力做的功D . 物体A向右做匀速直线运动的速度为0.075m/s二、 填空题(本题共7小题,每空2分,共36分) (共7题;共36分)16. (4分)从热水瓶中倒出一大杯热水,立即将瓶塞盖紧,瓶塞会跳起来。这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生_,受热膨胀对外_,把瓶塞顶出瓶口。 17. (6分)动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小

9、蜂防治美国白蛾,体现了动物具有( )A . 维持生态系统稳定性的作用B . 促进物质循环的作用C . 帮助植物传粉的作用D . 帮助植物传播种子的作用18. (4分)据悉科学已家发明了一种特殊的隐形物质,在空气中沿_传播的光,射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”,从而无法让光在其表面发生_,让旁人看不到它。 19. (6分)为测定空气中氧气的含量,甲、乙两位同学分别用了红磷和硫粉,按照教科书上的实验步骤进行操作。 (1)若装置密封性均很好,且红磷与硫粉量足够,在反应过程中以及反应结束充分冷却并打开止水夹后,两个装置中出现的不同现象有_; (2)如果把自然界里溶解于水的气体也算在内,则自然界中氧

10、气的体积分数大于21%,氮气体积分数小于78%,此现象说明_。 20. (4分)如图是人体血液循环示意图(其中 A、B、C、D 代表心脏的四个腔,箭头代表血流方向),请据图回答问题: (1)食物的消化与吸收主要在小肠内进行,该器官与其功能相适应的结构特点是:_(至少写出两点); (2)当血液流经肺后,与中的血液成分相比,变化是_,当血液流经肾脏 后,与中的血液成分相比,代谢废物_的含量明显减少。 21. (6分)A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液,分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验: 将A分别滴入B、C、D、E中,均没有明

11、显现象。将B分别滴入A、C、D、E中,C、E中均产生白色沉淀,其余没有明显现象。将C分别滴入A、B、D、E中,B中产生白色沉淀,D中有气泡冒出,其余没有明显现象。(1)A是_,B是_,C是_。 (2)B+E化学方程式是_。 (3)C+D化学方程式是_。 22. (6分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,为使滑动变阻器连入电路的阻值最小,应将滑片P移至最_端(选填“左”或“右”)此时,电压表的示数为3V,电流表示数为0.3A,那么,定值电阻R的阻值为_,电源电压为_V如果通电100s,电流在电阻R上产生的热量是_J。 三、 实验探究题(本题共4小题,每空3分,共39分) (共4题;共39分

12、)23. (12分)为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用,某研究小组设计如下实验。 【实验材料及试剂】生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠5只、生理盐水、注射器、不同浓度(15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器(注:实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD,其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志)。【实验方案】 将5只小鼠分成5组,分别标记为甲、乙、丙、丁、戊.甲、乙、丙三组每天分别注射15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL,丁、戊两组每天分别注射 。5组小鼠在相同的适宜条件下培育15

13、天后,甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的y射线辐射处理,戊组 。辐射后第5天,提取各组实验动物的血液,分别用SOD活性测定仪测定各组实验动物血液中SOD的活性,记录、统计分析各组实验数据。请根据实验方案回答下列问题:(1)完善上述实验步骤中空格内的有关内容_;_。(2)预期的实验结果与结论: 若甲、乙、丙三组SOD的活性为甲乙丙,且明显高于丁组,与戊组接近,说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,且浓度越大效果越好。若_,说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用。(3)请指出该实验设计的一处明显不足:_。 24. (9分)某兴趣小组在进行植物光合作用的相关实验时,选用了盆栽的天竺葵,其实验步骤如图所示: ?用黑纸片将叶片的一部分上下两面盖住,放到阳光下照射4小时;去掉黑纸片,摘下叶片,放在图示的装置中加热,直到叶片由绿色变为黄白色;取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;几分钟后,用清水冲掉碘液,观察叶片的颜色变化。回答下列问题:(1)写出实验步骤: _。 (2)叶片一部分用黑纸片盖住,其余部分未盖,此处的变量是_。 (3)步骤中的大小烧杯中的液体分

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