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1、北师大版十校联考2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累（16分） (共4题；共16分)1. （3分）根据拼音写出相应的词语。 （1）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不png w（_），便是敬。 （2）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会z cn xng hu（_）。 （3）宛如在欧洲文明的地平线上pi jin（_）的亚洲文明的剪影。 （4）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jio ru zo zu。（_）。 2. （8分）默写填空（1）_，笑谈渴饮匈奴血。（满江红）（2）岁老根弥壮，_。（孤
2、桐）（3）_，轻烟老树寒鸦。（天净沙秋）（4）虎见之，_，以为神。（黔之驴）3. （3分）解释下面各句中加横线的词语。盖追先帝之殊遇 _陟罚臧否 _以昭陛下平明之理 _遂许先帝以驱驰 _以咨诹善道 _察纳雅言 _4. （2分）下列选项中内容表述不正确的一项是（ ）A . 老舍,原名舒庆春,现代作家,代表作品有小说四世同堂、戏剧茶馆等。B . 战国策相传是春秋时期史官左丘明所著,是战国时游说之士策谋和言论的汇编。C . 范 仲淹,北宋著名政治家、文学家,字希文,著有范文正公文集。D . 朱自清的背影一文以“背影”为线索,表达了父子深情。二、 阅读（50分） (共7题；共50分)5. （2分）（2
3、016哈尔滨）名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）A . 林冲误入白虎堂（水浒传）B . 周瑜舌战群儒 （三国演义）C . 华子良白公馆装疯 （红岩）D . 孙悟空大闹天宫 （西游记）6. （5.0分）名著阅读。（1）我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这一句出自朝花夕拾中的_鲁迅在散文集朝花夕拾中多次提到长妈妈，请列举其中两篇文章的题目。_。（2）“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神，头不很大，圆脸肉牌子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，”猜一猜他是谁？7. （8分）（2017兰州）阅读下面文章，完成各题。一榫一卯总关情黄秀芳我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞
4、檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一，是榫卯。榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又
5、是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。榫卯的功能极其简单，即两个部件的组合
6、。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万中最终如同一体。榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用的淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接的天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地
7、影响着中国人的思想。【注】榫卯（snmo），是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。（1）根据文章内容完成小问。文章除介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效？文章第段和第段的顺序能够调换吗？为什么？（2）下面这则材料是否可以作文本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。【材料】在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。（3）文章第段在全文结构上有何作用？请做简要分析。（4）请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。迄今为止可见的最早的实物，
8、是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。（5）结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含意。8. （15分）阅读下文，回答问题 （一）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”选自杨绛老王（二）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操
9、了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”选自都德最后一课（三）台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。选自李森祥台阶（1）阅读写人文章，关注人物细节描写。品析文中划线词语“镶嵌”“直僵僵”的表达效果。 （2）细节中见人
10、物性格，见内心世界，见真情。试分析划线句的含义。 （3）以形写神，父亲专注的目光里，我们读到了父亲的执着。刻画人物，不仅要写出人物的外在特点，也要写出人物的性格和精神气质。试着描写一个人物片段，注意在细节中展现他的性格品质，字数150字左右。 9. （4分）阅读下面一首现代诗，回答后面问题。萤火虫泰戈尔小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里，你多么快乐地展开你的翅膀！你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的，你对谁也不负债蒙恩；你仅仅服从了你内在的力量。你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间一切
11、光芒，都是你的亲人。（1）怎样理解“你仅仅服从了/你内在的力量”的含义？ （2）萤火虫给你的启示是什么？ 10. （7.0分）阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（刘义庆世说新语陈太丘与友期）【乙】魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可
12、不一会期哉？” 乃往，身自罢之。（司马光资治通鉴魏文侯书）【注】虞（y）人：侍卫。焉之：到哪里。（1）下面各组划线词语解释正确的一项是（ ） A . 陈太丘与友期行（期待） 魏文侯与虞人期猎（约定）B . 去后乃至（才） 乃往，身自罢之（于是，就）C . 元方入门不顾（照顾） 足日，饮酒乐，天雨（这）D . 日中不至，太丘舍去（去地方） 天又雨 ， 公将焉之（下雨）（2）翻译下面句子。 君与家君期日中。日中不至，则是无信。虽乐，岂可不一会期哉？（3）（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？ 11. （9.0分）阅读下面的文言文，完成小题湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西
13、湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥。舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（1）解释下列句子中划线的词语。上下一白_湖中焉得更有此人_问其姓氏，是金陵人，客此_湖中人鸟声俱绝_（2）用现代汉语翻译下面的句子。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看零。（3）“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什
14、么表达作用？ （4）这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？ （5）文章结尾舟子用“痴”字形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义？ 三、 写作（50分） (共1题；共54分)12. （54分）幸福其实很简单，一家人携手游园、散步是一种幸福，爷爷奶奶看着你大吃大嚼是一种幸福，勤劳的农民看到丰收的硕果是一种幸福，莘莘学子能坐在教室里听课也是一种幸福请以“简单的幸福”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；书写要正确、规范、美观。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累（16分） (共4题；共16分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、 阅读（50分） (共7题；共50分)5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9
