人教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷(I)卷.doc

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1、人教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷(I)卷一、 选择填充题 (共14题;共28分)1. (2分)下列净化水的常用方法中属于化学变化的是( ) A . 自然沉降B . 活性炭吸附C . 过滤D . 消毒剂消毒2. (2分)下列物质混合后能形成溶液的是( )A . 氯化钠固体和汽油B . 冰和水C . 碘晶体与酒精D . 植物油和水3. (2分)(2017黔东南州)分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是( ) A . 有机物:甲烷、二氧化碳B . 盐类:烧碱、纯碱C . 混合物:自来水、冰水共存物D . 氧化物:水、二氧化锰4. (2分)有等质量的镁和铁,前者放

2、入质量分数为10%的稀硫酸中,后者放入质量分数为10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法错误的是( )A . 产生氢气物质的量相等B . 镁和铁中至少有一种剩余C . 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等D . 消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量5. (2分)(2013铁岭)下列实验操作正确的是( )A . 滴加液体B . 测溶液pHC . 氧气验满D . 熄灭酒精灯6. (2分)(2016绵阳)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( ) 选项实验操作现象结论A向固体碳酸钙中加入稀硫酸未见大量气泡产生两者不反应B向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸有气泡产生氢氧化钠已完全

3、变质C将铁丝在酒精灯上加热剧烈燃烧,火星四射铁能被氧气氧化D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液变红该溶液显碱性A . AB . BC . CD . D7. (2分)生活和生产中以下说法或做法科学合理的是( ) A . 二氧化碳会溶于雨水形成酸雨B . 洗洁精可以使油污溶于水形成溶液C . 尿素CO(NH2)2是一种常用的复合肥料D . 用熟石灰改良酸性土壤8. (2分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图,下列叙述正确的是( ) A . 甲的溶解度比乙的大B . 升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液C . t1时,甲和乙溶液中溶质质量分数一定相等D . t2时,相同质量的甲和乙,分别加入到100g水中

4、,溶解掉的甲一定比乙多9. (2分)关于下列各实验的结论中错误的是A . 甲实验中,黄铜片能在紫铜片上刻画出痕迹,证明黄铜是合金B . 上述四个实验,既可以反映一种物质的物理性质,又可以反映这种物质的化学性质C . 乙实验中,既可以证明分子在不停的运动着,又可以分子间有间隔D . 丁实验中,CO发生氧化反应,CuO发生还原反应10. (2分)下列关于溶液的说法中正确的是( )A . 低温、高压有利于气体的溶解B . 75%的医用酒精中,酒精是溶剂C . 影响固体物质溶解度的因素是温度和溶剂的量D . 10时硝酸钾的饱和溶液升温到50时仍为饱和溶液11. (2分)类推是化学学习中常用的思维方法,

5、以下类推结果中正确的是( ) A . 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2 , 则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B . 碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C . 酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液D . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧12. (2分)下列实验基本操作错误的是( ) A . B . C . D . 13. (2分)如图是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( ) A . 分子的种类发生变化B . 反应前后原子数目没有变化C . 示意图中的各物质均属于化合物D . 反应的本质是原子的重

6、新组合过程14. (2分)下列做法中正确的是( )A . 点燃可燃性气体前都必须验纯B . 蒸发溶液时,在蒸发皿下垫石棉网C . 用湿润的pH试纸粗略测定稀醋酸的pHD . 用托盘天平称量时,左盘放砝码右盘放药品二、 信息分析题 (共2题;共13分)15. (7分)农垦“清河泉”米业是一家集稻米加工、发电与供暖于一体的私营企业请根据材料回答问题:(1)该企业用稻壳发电,开发利用生物质能,请从资源和环境两个角度说明这样做的优点;(2)该企业还建立了多个沼气池,沼气是_(填“可再生”或“不可再生”)能源,请写出其燃烧的化学方程式_16. (6分)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具如表列出了“部

7、分酸、碱、盐在20时的溶解性”我能利用此表完成以下任务: OHNO3ClCO32SO42H+溶、挥溶、挥溶、挥溶Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶不微Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶不溶(1)查:Ba(OH)2的溶解性_ (2)写化学式:一种酸_;一种不溶于水的盐_ (3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是_ (4)写铝与表中一种盐反应的化学方程式_;表中物质写一个中和反应的化学方程式_ 三、 探究题 (共2题;共14分)17. (10分)(2016徐州)请根据下列实验装置回答问题 (1)写出仪器和的名称:是_,是_ (2)实验室常用B装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为_,用

8、该发生装置可以制取氧气,反应的化学方程式为_,收集氧气的装置为_(填字母序号) (3)加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置为_(填字母序号),二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的_和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、_洗涤、干燥等操作 (4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图2所示 手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将_(选填“上升”、“下降”或“不变”)下列有关该实验的说法正确的是_a可说明有少

9、量氧气溶于水中b应保证装置有良好的气密性c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气18. (4分)问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出如下假设:A白烟是燃烧生成的二氧化碳;B.白烟是燃烧生成的水蒸气;C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。实验:(1)吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_,但这样做并不能得出正确的结论,原因是_。 (2)吹灭蜡烛,立即将一个干冷的烧杯放在白烟上,烧杯内没有水雾,说明白烟不是_。 (3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛被重新点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设_提供了证据。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共2题;共13分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 探究题 (共2题;共14分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、

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