第一课时人民当家做主的国家

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1、 第一课时 人民当家做主的国家班级：七年级（xxx）班授课时间：xxxx 年 xx 月 xx 日地点：Xx 初级中学授课教师：易来教案类型：单一型教学目标：知 识 目 标 ：了 解 我 国 国 家 性 质 和 人 民 的 范 畴 ， 懂 得 人 民 是 国 家 的 主 人 ， 知 道 人 民 和 公 民 的 区 别 ，知 道 公 民 权 利 受 法 律 确 认 ， 理 解 我 国 公 民 权 利 得 以 实 现 的 法 律 保 障 体 制 的 主 要 内 容 。能 力 目 标 ：培 养 学 生 正 确 认 识 自 己 主 人 翁 地 位 的 能 力 ， 初 步 培 养 学 生 对 人 民 、

2、公 民 、 我国 国 体 等 概 念 的 理 解 、 辨别 能 力 和 抽 象 思 维 能 力 。情 感 态 度 与 价 值 观 目 标 ：培 养 学 生 牢 固 树 立 人 民 是 我 国 国 家 的 主 人 的 观 念 ，增 强 学 生 热 爱 社 会 主 义 祖 国 的 情感 和 作 为 国 家 小 主 人 的 自 豪 感 。 使 学 生 树 立 认 真 学 法 、 守 法 ， 依 法 维 权 的 法 律 意 识 和法 制 观 念 。教学重难点：教 学 重 点 ： 人 民 是 国 家 的 主 人 ； 我 国 公 民 权 利 的 法 律 保 障 体 制 。教 学 难 点 ： 公 民 和 人

3、 民 的 区 别 与 联 系 。教学方法：情 感 激 励 法 ； 讨 论 法 。教学过程：（ 一 ） 导 入 新 课 ：(1)引 导 学 生 忆 一 忆 ， 说 一 说 ， 在 1949 年 10 月 1 日，开 国 大 典 上 毛 泽 东 宣 告 中 华人 民 共 和 国 成 立 的 情 景 。 （ 毛 主 席 ： “中 华 人 民 共 和 国 中 央 人 民 政 府 今 天 成 立 了 ！”）(2) 引 导 思 考 回 答 ： 听 到 毛 主 席 这 铿 锵 有 力 的 声 音 ， 全 国 人 民 在 欢 呼 雀 跃 ， 从 心 底 感谢 毛 主 席 ， 感 谢 共 产 党 ， 为 什 么

4、 ？教 师 小 结 ：新 中 国 的 成 立 宣 告 ， 倍 受 压 迫 剥 削 的 中 国 人 民 翻 身 解 放 ， 真 正 成 了 国 家 的 主 人 。 新 中国 是 人 民 当 家 作 主 的 国 家 。（ 二 ） 教 学 过 程 ：1、 人 民 是 国 家 的 主 人 （ 板 书 ）1、 我 国 国 家 性 质 （ 板 书 ）情 景 活 动 一 ： 从 国 徽 开 始 了 解 我 们 的 国 家大 家 了 解 我 们 的 国 家 吗 ？ 我 们 先 来 谈 谈 我们 的 国 徽 。 大 家 看 见 哪 些 地 方 悬 挂 国 徽 的 ？ 所 有 的 公 共 和 私 人 场 合 都

5、能 悬 挂 吗 ？ 为 什 么 ？ （ 国 家 的 象 征 和 标 志 ） 请 大 家 观 察 国 徽 的 图 案 是 怎 样 的 ？ 你 知 道 每 个 图 案 和 整 个 图 案 体 现 了 什 么 吗 ？（1） 国 家 的 性 质国 徽 的 图 案 正 是 体 现 了 我 们 国 家 的 性 质我 国 是 工 人 阶 级 领 导 的 ， 以 工 农 联 盟 为 基础 的 人 民 民 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 。（2） 国 家 的 主 人在 我 国 现 阶 段 ， 包 括 工 人 、 农 民 、 知 识 分 子 和 其 他 社 会 主 义 劳 动 者 、 拥 护 社 会 主

6、义国 者 、 拥 护 祖 国 统 一 的 爱 国 者 在 内 的 全 体 人 民 ， 都 是 国 家 和 社 会 的 主 人 。情 景 活 动 二 ： 畅 所 欲 言 话 主 人 想 一 想 ： 我 国 是 人 民 当 家 做 主 的 国 家 ， 那 么 ， 你 感 受 到 货 了 解 到 有 哪 些 事 物 或 事例 ， 可 以 体 现 出 在 我 国 人 民 是 国 家 的 主 人 ？ （ 如 各 级 人 代 会 ， 信 访 举 报 ， 各 种 听证 会 ， 免 征 农 业 税 等 。 ） 2、人 民 的 构 成情 景 活 动 三 ：想 一 想 ： 人 民 具 体 包 括 哪 些 人 ？

7、我 们 中 学 生 是 人 民 的 一 员 吗 ？ 哪 些 人 不 属 于 人 民 的 范畴 ？ （ 少 数 敌 对 分 子 ）教 师 讲 述 ：人 民 包 括 ： 工 人 、 农 民 、 知 识 分 子 和 其 他 社 会 主 义 劳 动 者 、 拥 护 社 会 主 义 的 爱 国 者 、 拥护 祖 国 统 一 的 爱 国 者 在 内 的 人 ； 我 们 中 学 生 是 人 民 的 一 员 。3、 与 极 少 数 敌 对 分 子 做 斗 争 ， 确 保 人 民 当 家 作 主 的 地 位 和 国 家 的 长 治 久 安二 、 法 律 确 认 、 保 障 权 利情 景 活 动 四 ：说 一 说

8、 ： 上 述 情 景 表 明 了 什 么 ？ （ 学 生 讨 论 回 答 ， 教 师 总 结 归 纳 ）教 师 总 结 ：我 国 人 民 享 有 管 理 国 家 的 权 力 ， 其 具 体 途 径 是 人 民 选 举 自 己 的 代 表 即 人 大 代 表 ，组 成各 级 人 代 会 ， 代 表 人 民 行 使 管 理 国 家 的 权 力 。 上 述 情 景 表 现 的 就 是 ， 人 民 代 表 在 代 表人 民 行 使 管 理 国 家 的 权 力 。 在 我 国 ， 作 为 国 家 主 人 的 人 民 ， 享 有 宪 法 赋 予 的 管 理 国 家等 权 利 。 作 为 国 家 的 公 民

9、 ， 享 有 宪 法 和 法 律 确 认 的 公 民 权 利 。公 民 的 权 利 是 谁 赋 予 的 呢 ？ 什 么 是 公 民 权 利 呢 ？ 什 么 又 是 公 民 的 基 本 权 利 呢 ？1、公 民 权 利 谁 赋 予 ： 人 民 是 国 家 的 主 人 ， 那么，人 民 当 家 作 主 的 权 利 是 谁 赋予 的 呢 ？ 是 宪 法 ！ 我 国 宪 法 规 定 ： “本 宪 法 以 法 律 的 形 式 确 定中 国 各 族 人 民 奋 斗 成 果 。 中 华 人 民 共 和 国 的 一 切 权 利 属 于人 民。”2、 公 民 权 利 的 含 义公 民 权 利 是 指 宪 法 和

10、 法 律 确 认 并 赋 予 公 民 享 有 的 某 种 权 益 ， 这 种 权 益 受 国 家 法 律 保 护有 物 质 保 障 。 （ 举 例 ： 受 教 育 的 权 利 、 人 身 自 由 权 利 、 隐 私 权 、 名 誉 权 、 财 产 权 等 ）3、 公 民 基 本 权 利 的 含 义宪 法 规 定 的 公 民 权 利 ， 是 公 民 最 主 要 的 、 最 根 本 的 权 利 ， 所 以 称 之 为 公 民 的 基 本权 利 （ 例 如 ： 人 身 自 由 权 利 、 受 教 育 权 利 、 政 治 权 利 和 自 由 、 宗 教 信 仰 自 由 、 人 身 自 由 、 社 会

11、经 济 等 。 ）4 、 人 民 与 公 民 的 区 别情 景 活 动 五 ： 人 民 公 民 我 来 辨辨 一 辨 ： 人 民 与 公 民 是 一 回 事 吗 ？ 在 押 犯 人 是 不 是 公 民 ？ 他 们 能 否 享 有 公 民 权利？人 民 是 个 政 治 概 念 ， 是 相 对 于 敌 人 而 言 的 ， 公 民 是 个 法 律 概 念 ， 是 指 具 有 某 国 国籍 并依 据 该 国 宪 法 和 法 律 规 定 ， 享 有 权 利 和 承 担 义 务 的 人 ； 公 民 比 人 民 的 范 围 广 泛 。 在 我 国 ， 公 民既 包 括 人 民 ， 也 包 括 具 有 我 国

12、 国 籍 的 被 剥 夺 政 治 权 力 的 人 。板书：人 民 政 治 概 念 ， 与 其 相 对 应 是 敌 人 ；公 民 法 律 概 念 ， 与 国 籍 密 不 可 分 ； 公 民 的 范 围 大 于 人 民 。在 押 犯 人 是 公 民 ， 但 不 一 定 享 有 公 民 的 全 部 权 利 ，比如，同 样 享 有 隐 私 权 ， 但 不 享 有 全 部权 利 如 选 举 权 、 被 选 举 权 ， 不 能 履 行 服 兵 役 义 务 。4、 我 国 的 权 利 保 障 体 制宪 法 和 法 律 赋 予 了 我 们 权 利 ， 但 有 的 人 享 有 的 权 利 却 无 法 实 现 ，

13、可见，光 有 权 利 还 不行 ， 还 必 须 有 权 利 的 保 障 体 制 。教 师 小 结 ： 我 们 享 有 的 权 利 ， 需 要 来 自 家 庭 、 学 校 、 社 会 以 及 他 人 来 保 障 ， 否 则 就 要 落空 。 其 中 ， 最 重 要 、 最 有 效 的 是 法 律 保 障 。 我 国 通 过 建 立 以 宪 法 为 核 心 （ 母 法 ） 、 以 立 法 保 障 （ 制 定 各 部 法 律 ） 和 司 法 保 障（ 公 、检 、 法 ） 为 主 要 内 容 的 权 利 保 障 体 制 ， 保 障 公 民 的 权 利 。议一议当 我 们 的 合 法 权 利 受 到

14、侵 害 时 ， 该 怎 么 办 呢 ？当 我 们 的 合 法 权 利 受 到 侵 害 时 ， 有 权 向 人 民 法 院 提 起 诉 讼 ，要 求 恢 复 被 侵 害 的 权 利 ，赔偿 造 成 的 损 失 ， 惩 罚 侵 权 者 ， 讨 回 公 道 。下 列 具 体 法 律 与 保 障 我 们 的 权 利 之 间 有 什 么 关 系 ？ 行 政 复 议 法 ： 保 障 公 民 不 受 违 法 行 政 行 为 侵 害 的 权 利 。 未 成 年 人 保 护 法 ： 保 障 未 成 年 人 人 身 、 财 产 和 其 他 合 法 权 益 不 受 侵 犯 的 权 利 。 预 防 未 成 年 人 犯

15、 罪 法 ： 保 障 未 成 年 人 身 心 健 康 、 有 效 预 防 未 成 年 人 犯 罪 。 义 务 教 育 法 ： 保 障 适 龄 儿 童 、 少 年 依 法 接 受 国 家 义 务 教 育 的 权 利 。 消 费 者 权 益 保 护 法 : 保 障 消 费 者 作 为 商 品 和 服 务 的 购 买 者 享 有 的 各 种 权 利 。 婚 姻 法 : 保 障 公 民 在 婚 姻 家 庭 关 系 中 的 权 利 。 民 法 通 则 ： 保 障 公 民 合 法 民 事 权 益 （ 财 产 关 系 、 人 身 关 系 等 ）。 刑 法 ： 保 障 公 民 人 身 、 财 产 、 民 主 权 利 及 其 他 权 利 不 受 犯 罪 行 为 侵 害 的 权 利 。 民 事 诉 讼 法 ： 保 障 公 民 在 民 事 案 件 中 行 使 诉 讼 的 权 利 。 劳 动 法 ： 保 障 公 民 在 劳 动 关 系 中 所 享 有 的 合 法 权 益 。 继 承 法 ： 保 障 公 民 对 私 有 财 产 依 法 继 承 的 权 利 。（ 三 ） 课 堂 小 结 ： 法 律 是 保 障 我 们 权 利 的 法