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1、八（下）历史 第11课 民族团结主备人： 刘才兴 审核人： 督办领导： 使用时间：2012、4【学习目标】1、 理解民族团结的概念、我国实行民族区域自治的原因。2、 各民族分布的特点、民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。【学习重难点】民族区域自治的内容和意义。我国实行民族区域自治的原因。【学法指导】阅读法、自主探究法、讨论法。【学习过程】一、【前置学习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）（一）民族区域自治的实行 1、背景： A、中国是一个由 个民族组成的统一的多民族国家。 B、在长期的历史发展过程中，逐渐形成了以 为主体的各民族 、 的格局。2内容： A、新
2、中国成立后，党和政府在少数民族地区实行 的民族政策。这是中国政府为解决民族问题而采取的一项基本政策，也是一项基本政治制度。 B、全国建立了五个省级民族自治区，即 自治区 、 自治区、 自治区 、 自治区、 自治区。（二）各民族共同发展1、中华人民共和国成立后，中央人民政府实行 的政策。20世纪60年代初期， 胜利完成民主改革，进入了 阶段。2、中央提出实施 以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展 的新气象。二、【展示交流】（前置学习的内容）三、【合作探究】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1.我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。为了实现民族平等、民族团结和各民族的
3、共同繁荣，我国在少数民族聚集区实行什么政策？这一政策有什么好处？四、【达标拓展】2006年7月1日，世界上海拔最高、线路最长的高原铁路青藏铁路全线通车。在修建青藏铁路的过程中，广大工作者以惊人的毅力和勇气战胜各种困难，成功解决了高原冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大难题，创造了世界铁路建设史上的一大奇迹。青藏铁路的建成，将给西藏地区的经济发展带来哪些机遇？五、【教学评价】1、在长期的历史发展过程中，我国各民族形成的分布格局是（ ）A、民族区域自治 B、民族隔离 C、地区部落聚居 D、大杂居、小聚居2、西藏彻底废除农奴制是在（ ）A、民主改革以后 B、和平解放以后 C、过渡到社会主义后 D、改革开放后
4、3、中国共产党为解决民族问题而采取的一项基本政策是（ ）A、民族团结 B、民族区域自治 C、民族沟通 D、发展民族经济4、下列各项属于党和政府实行的民族政策的是（ ）民族平等 民族杂居 民族团结 民族区域自治A、 B、 C、 D、5、民族区域自治制度下，各少数民族实行区域自治的前提是（ ）A、国家统一 B、设置自治政府 C、在国家统一领导下 D、民族团结6、“雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪；驱散乌云见太阳，幸福的歌儿传四方”这首藏族歌曲翻身农奴把歌唱唱出了藏族人民的心声。“驱散乌云见太阳”是指A、西藏的和平解放与民主改革 B、抗日战争的胜利C、解放战争的胜利 D、新中国的成立7、我国第二橡胶基
5、地是（ ）A西藏地区 B内蒙古自治区C新疆维吾尔自治区 D西双版纳傣族自治州8、什么战略的实施使我国西部地区出现了大开发、大发展的新气象（ ）A科教兴国 B西部大开发 C人才强国 D振兴东北老工业基地9、被藏族群众称为“活菩萨”的山东援藏干部是 （ ）A焦裕禄 B任长霞 C孔繁森 D王庆10、材料解析题阅读下列材料：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华”歌曲爱我中华请回答：我国一共有多少个少数民族？中国共产党在筹建新中国的时候，提出在少数民族聚居的地区实行什么政策？实行此政策有什么意义？ 六、【学习评价】七、【学后反思】八（下）历史 第12课 香
6、港和澳门的回归主备人： 刘才兴 审核人： 督办领导： 使用时间：2012、4【学习目标】“一国制”的提出和含义；香港和澳门问题的由来；香港和澳门回归祖国的时间及意义；了解香港和澳门区旗、区徽及含义；主权的含义。【学习重难点】香港和澳门的回归。“一国制”构想的基本含义。【学习过程】一、【前置学习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）（一）一国制 1、背景：A、_问题、_问题和_问题都是历史遗留下来的，解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的愿望。2、提出过程：进入_ 的新时期后，邓小平从维护_和_ 根本利益出发，创造性地提出了“_”的伟大构想。3、内容：在中华人民共和国境内，大陆实
7、行_ 制度，香港、台湾和澳门实行 _制度。4、评价：这为实现 _ 指明了前景。（二）香港回归 1、_、_国政府经过年谈判，于_ 年底正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将恢复对香港行使恢复主权，设立直辖于中央人民政府的_。2 、_ 年_月_日，中英国政府举行香港政权交接仪式，香港回归祖国。（三）澳门回归 1、_、_国政府于1987年4月签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将恢复对澳门行使恢复主权；2、_年_月_日，中葡国政府举行澳门政权交接仪式，澳门回归祖国。（四）意义 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了_，标志着我国在完成_大业的道路上迈出了重要的一步。二、【展示交流】（前置学习的内容）
8、三、【合作探究】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里豪说：“解决台湾、香港问题可以有种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史问题和实际情况。”请你想一想，“一国制”的构想是怎样照顾到香港和台湾的历史和实际的?四、【达标拓展】中英通过谈判解决香港问题，在全世界获得了高度评价。对于这一谈判成功的原因，邓小平同志作了精辟的论述：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力
9、量的国家，而且是个值得信赖的国家。” 中国政府之所以能够通过谈判圆满解决香港问题，说明了什么？ 五、【教学评价】1、“一国制”伟大构想的提出，是在（ ）A、新中国成立初期 B、20世纪60年代 C、“文化大革命”中 D、进入改革开放的新时期2、在“一国制”的构想下，我们解决了（ ）问题。香港问题澳门问题台湾问题 A、B、C、D、3、我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港的现行社、经济制度、生活方式、香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位（ ）A.不变 B.全都改变 C.基本不变 D.部分改变部分不改变4、1997年中国收回香港，不包括下列哪个地区（ ）A.新界 B.香港岛 C.九
10、龙D.深圳5、出席香港政权交接仪式和澳门政权交接仪式的中国领导人是（ ）A.邓小平 B.李先念 C.江泽民 D.胡锦涛6、香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态花卉图案的红旗，动态花卉是（ ）A.牡丹 B.玫瑰 C.紫荆 D.莲花7、英国霸占香港地区，最早是在（ ）A鸦片战争中 B.甲午中日战争中 C. 八国联军侵略中国的战争中 D.抗日战争中8、史料分析：你可知“妈港”，不是我的真名姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掠去的是我的肉体，你依然我要回来，母亲！ 请回答： 歌词中的“妈港”是什么地方？“母亲”又是指谁？谁何时掠去了妈港？她又在什么时候回到母亲的怀抱？母亲是按什么方针让她回来
11、的？是由谁提出来的？最初是为解决什么问题提出来的？根据这一方针，母亲的哪一个孩子在什么时候也回到母亲的怀抱？、这个孩子回归母亲的怀抱有何重大意义？六、【学习评价】七、【学后反思】八（下）历史 第13课 海峡岸的交往主备人： 甘新梅 审核人： 督办领导： 使用时间：2012、4 【学习目标】（1）能记住新中国成立后，大陆对台政策的变化及海峡岸交往的重要事件。（2）能说出对台政策发展变化的原因。【学习重难点】党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。对台基本方针是如何变化的？【学习过程】一、【前置学习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）（一）、推进祖国统一大业1、新中国成立后： A 、党和
12、政府明确提出_；B、 20世纪50年代中期，又确立了争取用_方式解放台湾的思想。2、改革开放以后： A、党和政府又确立了_ 的大政方针。B、不久,在邓小平提出“_”的科学构想的基础上，形成了“_，_”的对台基本方针。3、新时期的措施： _年初，江泽民提出现阶段发展岸关系的八项主张。包括：“坚持_的原则是实现和平统一的基础和前提”。这八项主张是新时期推进_的指导思想。 （二）、日益密切的交往1、打破冰封： 1987年，台湾当局被迫调整了“_”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，海峡岸同胞近_年的隔绝状态被打破。岸关系发生了历史性的变化。2、汪辜谈： A、_ 年，台湾成立了_。B、_ 年，祖国大陆成立了_。岸授权这个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。C、1992年，就“_”达成共识。D 、_年，海协长_和海基董事长_在新加坡举行谈，将“_,，_”
