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2019年六年级科学上册 第2单元 6 食盐和水泥教案6 青岛版学习内容:青岛版P16P18 学习目标:1、能用简单的器材做简单的观察实验,探究物质的变化,并作实验记录;能提出探究活动的大致思路;能应用已有知识和经验对所观察到的现象做假设性解释。2、愿意合作与交流;乐于用学到的科学知识改善生活;意识到科学技术会给人类带来好处,也可能产生负面影响。3、认识物质的变化有的可逆,有的不可逆;认识可逆变化与不可逆变化对人类生活的影响。学习过程:1观察水泥的变化。实验方法现 象在水泥中加水把凝固的水泥磨碎现象分析2观察食盐的变化。实验方法现 象放入水中给食盐加热现象分析3水的各种变化属于什么变化?4玻璃等物质破碎之后,通过一定的方式可以 。5水泥等物质在发生变化后, 。6我们对着小镜子呼气,镜子上凝结的是什么物质?这些物质是从哪里来的?板书设计:教学反思: