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1、初三语文模拟试卷第 1 页（共 8 页）通州区 2015 年初三模拟考试语文试卷2015 年 4 月考生须知1在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。2本试卷共 8 页，共四道大题，24 道小题。试卷满分 120 分，答题时间 150 分钟。314 题用 2B 铅笔在机读卡上填涂；其它试题用黑色字迹的签字笔作答。试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置，在试卷上作答无效。4考试结束后，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础运用（共 23 分）1阅读下面文段，完成（1）（2）题。2015 年 3 月 15 日，国务院总 理李克强在会见中外记者时 指出：书籍和阅读可以说是人类文明传
2、承的主要载体，就我个人的经历来说 ，用 闲暇时间来阅读是一种享受，也是一种精神财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无 处不在人们不仅在追求物 质财富的增加，而且希望有更丰富的精神生活。而阅读能打开我们每个人的空间，让我们意识到天空的宽 广和大地的辽阔。 阅读能够不断地唤醒我们的记忆，让那些早已遗忘的往事和体验重新回到我们的身边，并且_。（1）文中加点字的读音和横线处应填的词语均正确的一项是（2 分）A载体（zi）氛围(fn) 焕然一新 B载体（zi）氛围(fn) 涣然一新C载体（zi）氛围(fn) 涣然一新 D载体（zi）氛围(fn) 焕然一新（2）阅读可以影响人，而坚持阅读
3、，不断地思考才是改变人的关键所在。只有我们每个人坚持阅读，才能不断地增长知识，提升修养。下面与强调“要坚持阅读”这个观点一致的一项是（2 分）A “读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ” 朱熹B “读书忌死读，死读钻牛角。” 叶圣陶C “读活书，活读书，读书活。” 郭沫若D “一日无书，百事荒芜。 ” 陈寿2下面语段中横线处依次填入词语正确的一项是（2 分）在白公馆、渣滓洞，在英雄受难的地方，人们仿佛还可以看到许云峰在老虎凳上的坚贞不屈；可以听到陈然朗诵我的自白时的_；可以感受到江姐怒斥叛徒时的_。捧起红岩，重 读那段满含悲壮而又令人_的历史，真是感慨万千。红岩烈士们用自己的青春、热血凝聚起
4、一座_的丰碑，用他们的生命铸就了不屈的红岩精神。A气势磅礴 视死如归 心潮澎湃 流芳百世B大义凛然 义正辞严 肃然起敬 永垂不朽C抑扬顿挫 锲而不舍 肃然起敬 流芳百世D大义凛然 慷慨激昂 心潮澎湃 永垂不朽3下列选项中对语病修改有误的一项是（2 分）在新的 历史条件下，运河文化激发出更大的活力，呈 现 出新的载体和形态。由于刘白羽、刘绍棠、王梓夫等人的影响，使通州出现了“ 运河文学现象”。在通州形成了一个庞大的文学爱好者，他 们有个共同的特点，都是以运河文化为创 作题材和汲取养分的源泉。从 20 世纪 90 年代初开始，通州宋庄逐渐聚集了一批现代画家。他们共同选择了通州大运河畔这块土地，生息
5、创作，不仅深深影响了通州的艺术领域，还带动了当地经济、文化的全面发 展， 这就是著名的“画家村现 象”。 这些都是运河文化与新的时代特征相结合的新产物。初三语文模拟试卷第 2 页（共 8 页）A句中的“激发”应该改成 “焕发”。B句中应该去掉“使通州出现了 运河文学现象”的“使”字。C句中应该在“形成了一个庞大的文学爱好者 ”后面加上一个“群体”。D句中应该把关联词“不仅 还”改成“不是而是”。4.你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如下图） 。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四句话，你认为最合适的一项是（2 分）A笔画敦厚，沉着稳健。 B丹青妙笔，入木三分。C飘若浮云，矫若惊龙。 D字
6、字珠玉，酣畅淋漓。 5我国古代诗歌中不乏报效国家、热爱民族的诗句，辛弃疾在 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情的诗句是“ 可怜白发生！”南宋宰相文天祥在过零丁洋中用“人生自古谁无死， ”表现了对国家和民族的忠贞。 （每空 1 分，共 3 分）6.古人写山的诗句不胜枚举，想必你一定积累了不少这样的诗句。如王湾在次北固山下写到“ ，行舟绿水前” ；杜甫在望岳中写高山险峻，分割南北的句子是“造化钟神秀， 。 ”王安石在登飞来峰中写登上山巅、清晨望日的句子是“飞来峰上千寻塔， 。 ”（每空 1 分，共 3 分）7.祝枝山，明代著名的书法家、
7、文学家，是明代“四大才子”之一。相传有一次，他去拜访朋友。朋友请他留一幅字。他当即泼墨，写下“明日逢春好不晦气终年倒运少有余财” 。朋友读完，大为生气。祝枝山一笑，说：“不必生气，你念错了。 ”于是大声地念了一遍，朋友转怒为喜。朋友和祝枝山都是怎么读的？请为这句话分别加上标点。 （2 分）朋友读：明日逢春好不晦气终年倒运少有余财祝枝山读：明日逢春好不晦气终年倒运少有余财8.阅读唐代诗人杜甫八阵图这首诗，回答下面问题。 （5 分）功盖三分国，名高 八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。（1） 八阵图赞美了一个人物，在杜甫另一首诗歌蜀相中也概括了这个人物的功绩，下列选项中同样描述此人的诗句是（ ） （2
8、 分）A温侯神射世间稀，曾向辕门独解危。 B挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。C血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋。 D生能决策扶刘氏，死尚遗言保蜀民。（2） 八阵图中所赞美的这个人物让你感受最深的品质是什么？并结合古典名著中有关该人物的情节简要分析。 （3 分）答： 二、文言文阅读（共 10 分）阅读下面文段，回答 912 题。（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天 时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。
9、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战， 战必胜矣。（选自孟子二章 ）（乙）子贡问政。子曰：“ 足食，足兵，民信之矣。 ”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。 ”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？ ”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。 ”初三语文模拟试卷第 3 页（共 8 页）（选自论语颜渊 ）（丙）桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。（选自孟子离娄上 ）9下列词语中的“道”与“得道者多助”一句中
10、的“道”意思相同的一项是（2 分）A闻道有先后 （韩愈师说 ）B得天下有道 （丙文段孟子离娄上 ）C伐无道，诛暴秦 （司马迁陈涉世家 ）D既加冠，益慕圣贤之道 （宋濂送东阳马生序 ）10下列句子翻译不正确的一项是（2 分） A环而攻之 翻译：包围起来攻打这个国家B民信之 翻译：使百姓互相信任C亲戚畔之 翻译：父母兄弟都会背叛这样的统治者D所欲与之聚之 翻译：（百姓）想要的就给他们，并为他们聚集起来。11用现代汉语翻译下列句子。 （2 分）域民不以封疆之界，固国不以山谿之险 译： 12上面三个文段，所提出的主要观点有共同之处，请用自己的话概括出来；并结合现实生活，谈谈自己对此观点的理解。 （4
11、分）答： 三、现代文阅读（共 37 分）（一）阅读文章，回答 1318 题。（共 12 分）惊蛰响起春天的前奏肖复兴我国二十四节气的名字，起得很有意思，都是两个字，简洁、平和。在所有用动词标识的，比如立春立秋的“立”，夏至冬至的“至” ，或处暑的“处”，霜降的“降”，无一不是平和，很客观、中立的表明节气到来的意思，是一种诉说而已。唯一富有动作感和感情色彩的，是惊蛰。一个“惊”字，凸显这个节气的来头与气势与众不同，有一种惊叹的意思在内。小 时候，老 师在讲解惊 蛰这个词的时候，说是天空打雷惊动了地底下的虫子要拱出地面了。老师的这个解释，强调了雷、虫和土地这样三者的关系。现在想想，觉得很有意思。如
12、果不打雷，便惊动不了睡了一冬的虫子；如果睡了一冬的虫子没被雷声惊醒，便不会从冰封冻了一冬的土地里拱出来；而虫子能够从冰冻的土地里爬出来，是因为这时候的土地里的泥土已 经变得松 软了。雷、虫和土地这三者，皆因这个惊蛰的节气到来，而发生了如此密切互动 的关系。也就是 说，只有在这个节气中，雷、虫和土地这三者才从静止状态变为动态，活了起来，有了生命。其实 ，在北京，很少能 够听得到惊蛰时打雷的。惊 蛰的雷声，应该出现在南方。但是，没有雷声的惊 蛰，还能够叫惊蛰吗？那些小虫子怎么能被惊醒呢？惊蛰的雷声，应该像是起床的铃声，上 课的钟声一样，准点准时出现才对。那时候，惊蛰的雷声，只出现在我的想象里。想象
13、着雷声响了 小虫子从泥土里钻出来了春天到了，这样一幕戏的三部曲，有声有色，次第出场，动画片一样。小时 候，不懂得 这个生命就是春天的生命，是大自然万物开始生长的生命，是唐诗里早就写过的“微雨众卉新，一雷惊蛰始” 的生命。那时 候，就知道 这个节气到了，冬眠的各种小虫子， 该 开始活过来了。那 时候，在我居住的北京大杂院里，松软的泥土里开始有蚂蚁 出来了，湿漉漉的 墙上开始有小肉虫蠕 动了，回黄转绿的蒙蒙树枝上开始有破茧而出的飞蛾，也开始有小鸟叽叽喳喳 地叫着飞来了。即使后来到北大荒插队， 这个印象依然很深，北大荒这个节气里，春雪还在，依然很冷，但我相信蹲仓蹲了一冬的熊瞎子也该醒过来了，能 够从
14、树洞里出来找食吃了。更重要的是，春耕开始 备耕了。生产队的铁牛拖拉机，一色火红的车 身，拖着 铁犁耙，列阵村头，就要下地翻耕土地了。在我小 时候，有一个惊 蛰 吃梨的传统，觉得就像立春那一天要吃萝卜一样，是一种民俗，但我不明其意。老人们说，春天到了，这时候乍暖还寒，天气又燥，吃点儿梨，败败火。那时候， 鸭梨存放一冬，都已经变初三语文模拟试卷第 4 页（共 8 页）蔫儿，要不就是心里发黑了，我们常吃的是一种叫做红肖梨的梨，那种梨水分充足，甜中带酸，黄色的皮上有红红的光晕，很鲜艳，很适合春天的色彩，应该是属于惊蛰的颜色吧。今年的 节气有意思，雨水赶上和春节大年初一同一天，惊蛰又紧挨着正月十五元宵节
15、的后一天。雨水那一天，北京下了一冬以来最大的一场雪，叫做 “百年不遇水 浇春”，惊 蛰的这一天，莫非也能出现这样的奇迹，让我听到春雷鸣春的声音 吗？那可是真的如放翁诗中所写的那 样，雷 动风行惊蛰户，湖海春回发兴新了。其实 ，不管 这一天有没有雷声，惊蛰，前有雨水，后有春分，夹在这两个节气之间，它的角色就是来奏响春天的前奏曲的。 （2015 年 3 月人民日报海外版）13古人于节气日，多会吟诗赋词，寄托情怀。结合文章内容，判断下面诗句属于表现“惊蛰”节气的一项是（3 分）A明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C花落草齐生，莺飞蝶双戏。 D一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。14阅读下面链接材料，联系文章段，比较分析原文段与链接材料之间表
