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1、南京市玄武区 2014 年中考一模语文试卷（满分 120 分，含书写 4 分；时间 120 分钟）友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。一（24 分）1用诗文原句填空。 (10 分)（1）关关雎鸠， 。 （诗经周南）（2）欲穷 千里目， 。 （王之涣登鹳雀楼）（3） ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难）（4） ，一览众山小。 （杜甫望岳）（5）大 漠 孤 烟 直 ， 。 （ 王 维 使至塞上 ）（6）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰）（7） ，化 作 春 泥 更 护 花 。 （ 龚 自 珍 己 亥 杂 诗 ） （8）故天将降大任于是人也， ， 劳 其 筋 骨 （
2、 孟 子 两 章 ）（ 9） 刘 禹 锡 在 陋 室 铭 中 说 ： “ ， 。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。来源:Z+xx+k.Com2下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是（2 分） （ ）古人勤学苦读，有例可援 （yun）。“头悬梁”“锥刺股”“凿 （zu）壁偷光”“囊萤 （yng）映雪”等故事家喻 （y）户晓。有的人“黄卷青灯”，怡 （y）然自得；有的人“昼耕夜诵”，苦心孤诣 （zh）；有的人“朝经暮史”，心无旁骛 （w）；有的人“手不释卷”，潜 （qin）心贯注。很多人因此成了名垂青史的“鸿儒硕学”。A B C D3.下列句子的加点词语中，有错别字的一项是（2 分） （
3、）A阅读的最大好处是能帮助人们摆脱平庸。B好书是迈进科学宫殿和未知世界的入场卷。C三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。D书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。4下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（2 分） （ ）A3 月 23 日晚 8 点半到 9 点半，南京有 400 多幢楼宇参与了“地球一小时”活动。B在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。C丁肇中教授认为：“科学就是多数服从少数，科学的进展是推翻现有的知识”。D我们经常会从媒体上看到一个外交词汇无可奉告，这个词语一度流行。综合性学习（8 分）有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘” ， 有一种公益叫
4、“光盘”。 2 月以来，南京有 30 多所中小学加入到“光盘行动进校园”活动，反响巨大。今天，你“光盘”了吗？图一 图二 图三图一解说学校食堂，我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少，随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭，有的学生扒几口就倒了。 “心疼”是食堂师傅常常提到的词。图为餐盘里浪费的米饭、荤菜、素菜。图二解说3 月 29 日，一场别开生面的“光盘行动进校园”活动在南京某中学展开：手持写有“光盘行动从我做起”的盘子在食堂入口进行“行为艺术”，举着牌子劝同学“光盘”，精心设计“光盘行动”桌贴张贴在餐桌上图为学生志愿者在餐桌前宣传“光盘”。图三解说 4 月 3 日，南京某中学，
5、开饭不到 10 分钟，就有好几个学生吃完了饭，亮出光光的饭盘。学生志愿者当起了小记者，在食堂现场拍摄。图为志愿者镜头中的“光盘”。5.假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？ （3 分）来源:学|科|网 Z|X|X|K 6.志愿者举着牌子劝同学“光盘 ”，引发了一些争议。你赞同这种“举牌劝食”的方式吗？说说你的理由。（3 分） 7.请结合材料，解释一下什么叫“光盘行动”。（40 字以内）（2 分）来源:学+科+网 二（42 分）（一）阅读下面的古诗，完成 89 题。（4 分）题 木 兰 庙杜牧弯 弓 征 战 作 男 儿 ，
6、 梦 里 曾 经 与 画 眉 。几 度 思 归 还 把 酒 ， 拂 云 堆 上 祝 明 妃 。【 注 】 与 画 眉 ， 指 与 女 伴 一 起 梳 妆 打 扮 。 拂 云 堆 ， 古 地 名 ， 堆 上 有 明 妃 祠 。 明 妃 ， 指 舍 身 报国 、 出 塞 和 亲 的 王 昭 君 。8 下 列 对 诗 歌 前 两 句 理 解 与 赏 析 不 正 确 的 一 项 是 （ 2 分 ） （ ）A“作”字传神，既显示了木兰的特殊身份，又表现出她“弯弓征战”的非凡本领。B“画眉”借取木兰诗中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特质。C梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿
7、继续“替爷征”。D诗人运用现实与梦境结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔巧妙。 9 诗 歌 后 两 句 表 达 了 木 兰 怎 样 的 情 感 ？ （ 2 分 ） （二）阅读下面文言文，完成 1013 题。（10 分）陈 际 泰 ， 字 大 士 ， 临 川 人 。 家 贫 ， 不 能 从 师 ， 又 无 书 ， 时 取 旁 舍 儿 书 ， 屏 人 窃 诵 。从 外 兄 所 获 书 经 ， 四 角 已 漫 灭 ， 且 无 句 读 ， 自 以 意 识 别 之 遂 通 其 义 。 十 岁 ， 于外 家 药 笼 中 见 诗 经 ， 取 而 疾 走 。 父 见 之 ， 怒 ， 督 往 田 ，
8、 则 携 至 田 所 ， 踞 高 阜 而 哦 ，遂 毕 身 不 忘 。 久 之 ， 返 临 川 ， 与 南 英 辈 以 时 文 名 天 下 。 其 为 文 ， 敏 甚 ， 一 日 可 二 三 十首 ， 先 后 所 作 至 万 首 。 经 生 举 业 之 富 ， 无 若 际 泰 者 。（ 选 自 明 史 ）【 注 释 】 外 兄 ： 表 兄 。 句 读 ： 古 人 称 文 词 之 间 该 停 顿 的 地 方 叫 “句 ”或 “读 ”， 相 当 于 现 在 的 标点 。 南 英 辈 ： 指 艾 南 英 等 三 人 ， 与 陈 际 泰 被 合 称 为 “临 川 四 才 子 ”。 经 生 ： 泛 指
9、研 读 经 书 的 书 生 。10 解 释 文 中 加 点 的 词 。 （ 4 分 ）（ 1） 取 而 疾 走 （ ） （ 2） 与 南 英 辈 以 时 文 名 天 下 （ ）（ 3） 其 为 文 （ ） （ 4） 无 若 际 泰 者 （ ）11 文 中 画 波 浪 线 的 句 子 标 点 正 确 的 一 项 是 （ 2 分 ） （ ）A自 以 意 识 ， 别 之 ， 遂 通 其 义 。B自 以 意 识 别 之 ， 遂 通 其 义 。C自 以 意 识 ， 别 之 遂 ， 通 其 义 。D自 以 意 识 别 之 遂 ， 通 其 义 。12 对 文 中 画 线 句 意 思 理 解 正 确 的 一
10、项 是 （ 2 分 ） （ ）A他 就 被 父 亲 带 到 了 自 家 田 地 里 ， 蹲 在 高 的 土 山 上 吟 咏 诗 经 ， 于 是 终 身 不 忘 。B他 就 把 诗 经 带 到 了 田 地 里 ， 蹲 在 高 的 土 山 上 大 声 歌 唱 ， 于 是 终 身 不 忘 。C他 就 被 父 亲 带 到 了 自 家 田 地 里 ， 蹲 在 高 的 土 山 上 大 声 歌 唱 ， 于 是 终 身 不 忘 。D他 就 把 诗 经 带 到 了 田 地 里 ， 蹲 在 高 的 土 山 上 吟 咏 诗 经 ， 于 是 终 身 不 忘 。13 文 中 “ ”一 句 直 接 写 出 了 陈 际 泰
11、 声 名 之 隆 ， “ ”一 句 从 侧面 表 明 他 作 品 之 丰 。 （ 用 文 中 原 句 填 空 ） （ 2 分 ）（三）阅读下面文章，完成 1417 题。（13 分）杰出的建筑师来源:Z*xx*k.Com法布尔居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名 气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的
12、一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。确实，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中，只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节，大多数其他种类的昆虫，都只是在一个临时的隐
13、避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安置它们自己的家，比如棉花袋子，用各种树叶制作而成的篮子，还有那种水泥制成的塔等等。经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。要想建成一个稳固的住宅，并不那么简单。在我的住地不远的地方，有狐狸和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成，而且一看就知道这些洞穴都 很少修整。对于这类动物而言，只要能有个洞，暂且偷生，“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞
