语文S版2019-2020学年四年级下册语文第18课《萧山杨梅》同步练习(II )卷.doc

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1、语文S版2019-2020学年四年级下册语文第18课萧山杨梅同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共28分)1. (6分)读拼音,写词语。 jin zhyu dsh jch zhngbo kcng sng_2. (6分)给划线的字选择正确的解释,注意它们在不同词语中的意思观:A.看。B.景象或样子。C.对事物的认识或看法。观潮_ 奇观_腾:A.奔跑或跳跃。B.升。C.用在某些动词后面,表示反复。奔腾_ 沸腾_余:A.剩下。B.指某种事情、情况以外或以后的时间。余波_ 业余_3. (2

2、分)给加横线字注音惬意_ 契约_4. (9分)文字常识填空。 (1)课文选自_(国籍)著名作家_的作品_。 (2)本课的主人公是_,他的仆人是_。本课主要讲述了_当做_,竟然提着_,骑着_与之战斗,结果被打翻在地的故事。 5. (5分)用下列词语造句特别缩短二、 阅读理解 (共1题;共15分)6. (15分)阅读短文,完成练习。海瑞巧斗公子明朝时候,海瑞到浙江淳安县当县官。淳安地处山区,土地贫瘠,百姓一年到头受饥受寒。而淳安又靠着新安江,一年四季过往的官员不断,迎送接待要花费许多钱财,这样就更使老百姓犹如置身于水火之中了。海瑞为此忧心忡忡,寝食不安。于是,他下了一道命令:为了节省开支,以后接待

3、过往官员,不论其官职大小,力求简朴,不得铺张浪费,违者严惩不贷。不久,总督的公子路过淳安,接待人员遵照海瑞的嘱咐,招待不够丰厚。总督的公子以为海瑞和他过不去,有意怠慢,就倚仗父亲的权势,叫手下人将接待人员吊起来毒打。海瑞得到消息,非常愤慨。可对方是总督公子,硬碰不是办法,必须想个良策才行。他翻来覆去想了又想,终于想出了一条妙计。第二天,海瑞亲自带着士兵,前往公子的住处搜查赃银。总督的公子暴跳如雷,档住门口大声叫喊:“我乃总督公子,海瑞你胆大包天,竟敢到太岁头上动土!你难道不怕丢掉乌纱帽吗?”海瑞义正辞严地说:“大胆狂徒,竟敢假冒总督公子之名。总督大人一向廉洁奉公,体恤百姓,他多次嘱咐接待过往官

4、员,务必简朴,不得铺张。你竟敢假借总督名义,败坏总督的名声,敲榨勒索,吊打接待人员,真是无法无天!快给我拿下,到屋中仔细搜查!”士兵们一拥而上,拿下总督的公子。冲入屋中,从住房里搜出一千多两银子。海瑞吩咐将赃银全部充公,将“骗子”及其随员带回官府听候发落。回到府中,海瑞写了一纸公文,向总督报告抓获“骗子”的经过以及赃银的处理情况,并派人将“骗子”押往杭州总督府。要求总督严惩。总督接到公文,见海瑞在文中故意称自己是爱民如子,体恤百姓的清官,要求自己严厉惩治在外面败坏自己“美名”、欺压百姓的“骗子”,真是哭笑不得,脸上红一阵,白一阵,半天说不出一句话来。他真恨不得马上把海瑞抓来痛打一顿,出出心中的怒气。但再一想,如今把柄落在海瑞手中,这件事传扬出去,有损自己的名声。于是,只好强抑怒火,忍气吞声,以后再想法报复。(1)写出反义词。贫瘠_ 清官_ 简朴_ 丰厚_(2)给下面句子划线字选择正确的解释。“置”在字典上的解释有:搁,放;设立,布置;购置。“这样就更使老百姓置身于水火之中了。”这句活中的“置”字解释应选:_(3)按照事情发展顺序将短文分成四段,用“|”标在段尾。 (4)说说海瑞是怎样的一个人? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、 阅读理解 (共1题;共15分)6-1、6-2、6-3、6-4、

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