《人教版2020届九年级语文毕业生学业检测（二诊）试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2020届九年级语文毕业生学业检测（二诊）试卷（II ）卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020届九年级语文毕业生学业检测（二诊）试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 朗润（rn） 莅（wi）临 澄（dn）清 地毯（tn）B . 抖擞（su） 棱（ln）镜 应和（h） 竦峙（ch）C . 徘徊（hu） 分歧（q） 并蒂（d）莲 翻来覆（f）去D . 瘫（tn）痪 憔悴（cu） 差（ch）可拟 罗摩衍（yn）那2. （2分）下列词语的字形与加下划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 赋(f)予 雾霭(i) 眼眶(kun) 消声匿(n)迹B . 冗(rn)杂 哀(sh
2、ui)竭 蛮(mn)横 怒不可遏()C . 争讼(sn) 龟(jn)裂 彷(fn)徨 接踵(zhn)而至D . 撺掇(duo) 堕(zhu)落 萦(yn)绕 挑拔离间(jin)3. （2分）下列划线词语使用有误的一项是（ ） A . 这都快六月了，连日下雨，天气凉爽，人们都在疑惑今年夏天怎么姗姗来迟。B . 逝者如斯夫，初一初二很快就结束了，尽管没人欢迎，但初三还是不期而至。C . 妈妈因为我玩手机而不理我，吃完饭时我特意说了个笑话，逗得她忍俊不禁。D . 语文老师说有些同学平常不读书不积累，还想作文优异，真如海市蜃楼一般。4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 使用国家主权
3、网络IPV9和具有国家自主知识产权的网络平台，是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个100年奋斗目标的强力保障。B . 深化科技体制改革，既能吸引海外人才回国创业，又能激发全社会的创新潜能，还能鼓励本土人才勇攀高峰。C . 端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地，了解和唤醒文化记忆。D . 很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却不知道饮食习惯也影响着气候变化。5. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 曹刿论战选自左传庄公十年，记录了齐鲁之间的一次战争，这次战争又称“长勺之战”。左传是一部史学名著和文学名著
4、。B . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代诗人岑参的白雪歌送武判官归京中的名句，这句诗运用比喻的个修辞手法，描写了边塞特有的奇异风光。C . 变色龙是俄国作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。小说塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫形象。D . 出师表是诸葛亮第一次出师伐魏前呈给后主的一篇表文，因情真意切感动过无数读者。苏轼曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”二、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读文言文，回答问题。 狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽
5、矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 止有剩骨 一狼得骨止B . 意暇甚 意将隧入以攻其后也C . 恐前后受其敌 盖以诱敌D . 顾野有麦场 不屑一顾（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 其一犬坐
6、于前 一狼洞其中B . 狼亦黠矣，而顷刻两毙 相委而去C . 久之 亦毙之D . 意将隧入以攻其后也 身已半入（3）下列对文章理解正确的一项是（ ） A . 文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B . 文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C . “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D . 最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 两狼之并驱如故。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读这首诗，完成下列小题。
7、逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）对这首诗理解分析不正确的一项是（ ） A . 第一句中“故园”指的是在自己的家。“东望”是点明家的位置。B . “龙钟”在这里是泪流纵横的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。C . 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写有矛盾。D . 全诗语言平实，出语自然而又含蓄凝炼。（2）“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的复杂心理？ 四、 句子默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文名句积累。 （1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） （2）_
8、，赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五） （3）在泊秦淮一诗中，杜牧借“商女”而批评沉溺于歌舞升平、“不知”国之将亡的统治者的诗句是：_，_。 （4）“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天。”这是昆明西山龙门的一幅对联，其上联化用了陆游游山西村一诗中的“_，_”两句。 五、 综合性学习 (共1题；共20分)9. （20分）请你参加“岁月如歌我的初中生活”综合性学习活动。 （1）【回忆难忘岁月】请你用简洁的语言概括自己学习生活中一件成功的事，并对取得成功的原因作简要的点评。 （2）【积极面对未来】请阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。 材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而
9、不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。（路遥平凡的世界）材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。（3）活动结束后你打算向陈丹老师借一本平凡的世界看看，借期一周，借出日期为2018年10月8日。请你写一张借条。 六、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）阅读下文，回答问题。 冬天的橡树冬
10、天里一个清新的早晨，年轻的安娜老师正在上课：“名词是一种表示人或事物名称的词类”“我可以进来吗？”一个瘦小的身影出现在门口。他脚穿一双旧毡靴，靴子前端沾满了泥，睫毛上挂满了白霜，圆圆的小脸蛋被风吹得红扑扑，似裂开一般。“又迟到了，莎乌斯基。”安娜的声调带点儿哀伤，莎乌斯基赶紧溜到座位上。“都清楚了吗？很好，那么给我举几个例子。”安娜问。“猫。”有人结结巴巴地开了头。得到肯定后，孩子们七嘴八舌地说：窗户、桌子、牛肉突然，像是刚从睡梦中惊醒，莎乌斯基猛地站了起来，急切地嚷道：“冬天的橡树。”他的话脱口而出，象是有个深藏在心底的秘密，非要倾吐出来与大家共享不可。“坐下，莎乌斯基。这就是迟到的后果。橡
11、树才是名词”下课后安娜对莎乌斯基说道。“你为何总是迟到？从你家到学校走公路不过半小时啊！”“可我从不走公路，我常抄森林里的一条近道。”“这样可不太好，莎乌斯基，我不得不找你母亲谈谈。她三点钟上班，两点钟上完课我们就一起去吧！”莎乌斯基搓着指缝间的泥巴。放学了，莎乌斯基领着安娜沿着学校后边的小路走进了森林。森林里一片白，只有高大婆娑的白桦树的树梢在高处幽然发黑，纤细的枝条伸展在蓝天中。“是一头驯鹿过去了！”看到安娜对地上的足迹感兴趣，莎乌斯基说，像是在说一位善良的熟人，“不过，您别怕，驯鹿是很温顺的。”森林不断地延伸着，好像这些树、雪堆和寂静没有尽头。突然，树木们似乎都毕恭毕敬地让开了。在一片开
12、阔、洒满阳光的林间空地中央，耸立着一棵高大粗壮的橡树，绽开的树皮上堆满白雪，使粗大的树干乍看上去象是灌注了白银。“冬天的橡树”，安娜惊叹不已。她走近橡树，在闪闪发光的树干下停住了。莎乌斯基没有觉察到老师激荡的心情，在树根旁忙忙碌碌。“快过来看呀！老师。”他大喊，他扒开一团沾着泥土的积雪和紧贴下面的枯草。那里躺着一只僵硬的褐色青蛙。“它在装死。只要太阳把它晒暖一点，它马上就会跳走。”莎乌斯基领着安娜在他熟悉的小天地里漫游。橡树脚下栖息着许多住户：刺猬、甲壳虫、蜥蜴、瓢虫安娜越看越入迷。“呀！妈妈上班去了！”莎乌斯基焦急地说。安娜一看表，三点一刻。她低头对莎乌斯基说道：“没什么，莎乌斯基，这只能证
13、明捷径并不是一条最理想的路，从现在起，你还得沿公路去学校。”莎乌斯基一声不吭。天哪！安娜痛苦地感觉到自己的无能为力，她想起了课堂的情形，她的讲解是多么苍白枯燥，而语言本身是鲜活美妙的，如同丰富的生活。“莎乌斯基，谢谢你带我散步，不过你也可以走这条路。”“谢谢您，老师。”莎乌斯基脸红了，他想对安娜保证今后决不再迟到，但又怕自己食言。停了一会儿，他真诚地说，“老师，我送您”“不用了。我自己能找着路。”安娜说，莎乌斯基从地上拾起一根小棍子，递给安娜，“要是驯鹿过来，您就抽它的背，它就会跑掉的，最好只是晃一晃 ， 要不然它受了委屈会离开森林的。”离去不远，安娜回望了橡树一眼，落日在树上洒一抹余辉，一个
14、瘦小的身影站在树干下。现在安娜明白了，森林中最让人惊讶的并非冬天的橡树，而是一个脚穿旧毡靴，身着补丁衣的孩子。（1）以安娜为叙述对象，用简洁的语言概括文章相关内容，完成下列表格。 主要事件安娜因莎乌斯基迟到，上课回答错误，决定家访。_。_。（2）这篇文章运用了伏笔的表现手法，请找出两处，并作简要的分析。 （3）联系上下文，品味下列句子中划线的词语，并分析其表达效果。 “冬天的橡树”，安娜惊叹不已。莎乌斯基从地上拾起一根小棍子，递给安娜，“要是驯鹿过来，您就抽它的背，它就会跑掉的，最好只是晃一晃 ， 要不然它受了委屈会离开森林的。（4）安娜未能完成到莎乌斯基的家访，有人认为这是一次失败的家访，也有人认为是一次成功的家访，你是怎样认为的呢？请结合文章内容和你的生活感悟谈谈。 11. （20分）阅读下文，回答问题。 朗读者的成功是人文精神的回归江德斌文化类节目在近期制造了一个小高潮。继中国诗词大会之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目朗读者在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文
