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1、初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题2 氧气(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共9题;共30分)1. (2分)下列实验现象的描述中,正确的是( ) A . 铜片与稀硫酸反应,产生气泡,溶液变为蓝色B . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D . 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体2. (2分)下列关于氧气性质的描述错误的是( ) A . 通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体B . 氧气在低温高压时变为液体或固体C . 氧气极易溶于水D . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体3. (2分)下列实验现象记录正确的是( )
2、 A . 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量B . 氢气还原氧化铜:紫红色固体变为黑色C . 向氢氧化钾溶液中滴入几滴氯化铁溶液:无色溶液中产生红褐色沉淀D . 大理石中加入少量稀盐酸:白色固体表面有气泡冒出,固体减少至消失4. (2分)下列有关实验现象描述正确的是( ) A . 木炭在氧气中燃烧时,有二氧化碳生成B . 铁丝插人盐酸中,无气泡产生,溶液不变色C . 将二氧化碳通入石蕊溶液,该溶液由紫色变为红色D . 红磷在氧气中燃烧时,有白色的烟雾生成5. (2分)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( ) A . 碳B . 氢气C . 红磷D . 铁丝6. (2分)下列变化属于化合
3、反应的是( ) A . CO2H2OH2CO3B . HgOO2HgC . C2H2O2CO2H2OD . CaCO3HClCaCl2CO2H2O7. (5分)以下是实验室制取气体的常用仪器,回答列问题。 (1)标号为e的仪器名称是_。 (2)用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2 , 并用排水法收集。 根据该反应原理,可从上图仪器中选择b、d、g、i、l、m和_(填标号)组装一套制取氧气的装置。若用向上排空气的方法制取并收集3.2g O2 , 理论上至少需要KMnO4 _g若用向上排空气的方法制取并收集一瓶氧气,检验O2收集满的操作方法是_。8. (10分) (1)木炭
4、在氧气中燃烧:现象_,比在空气中燃烧更旺。反应结束后,倒入澄清石灰水,_。木炭燃烧的文字表达式是_。 (2)铁丝在氧气中燃烧:现象是_,放出大量的热,反应的文字表达式是_。 9. (3分)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶预先装入少量的细沙或水,原因是_;硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因_;能否用细沙代替水?_(填“能”或“不能”)二、 强化提升 (共6题;共30分)10. (2分)归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示错误的是( ) A物质分类 B空气中各成分含量关系C化合反应和分解反应的关系D化学反应和氧化反应的关系A . AB . BC . CD . D11. (2分)下列反应属于化合反
5、应的是( ) A . 酒精+氧气水+二氧化碳B . 水氢气+氧气C . 锌+硫酸硫酸锌+氢气D . 镁+氧气氧化镁12. (10分)实验时学习自然科学最有效的办法,化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会看,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题例如:(1)用高锰酸钾支取氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色,可能的错误操作是_ ;(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要留少量水,原因:_ ;(3)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要留少量水,原因:_ 13. (9分).如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题: (1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠
6、的目的是_。 (2)试管A中所得气体是_,检验试管B中气体的方法是_。 (3)通过该实验能得到的结论是_。(答出一点即可) (4).根据下图回答问题: 如图,仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器A的名称是_。(5)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因是:_。 (6)如图C,贮存某气体的仪器正放在桌面上,由此可推测出该气体具有_的性质。 (7)如图D,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从_(选填“a”或“b”)口通入。 14. (3分)10 月 1 日晚,北京、深圳和长沙多地进行了“献礼国庆 70 周年”的烟花表演秀。据悉,目前燃放的新
7、型环保烟花配方中不采用含硫元素和重金属的物质。请你判断,燃放这种环保型烟花可以减少排放的有毒气体为_,从而避免污染空气。而含有重金属的物质进入土壤或河流也会对水造成严重污染。水污染防治是一个系统工程,污染容易治理难。为了防治水污染,请你提出一条合理化的建议:_。 15. (4分)下列鉴别物质的方法中,切实可行的是_ A用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B用燃着的木条鉴别CO2和N2C用水鉴别NaOH和CaCO3固体D鉴别硬水和软水用_三、 真题演练 (共4题;共9分)16. (2分)下列对实验现象的描述正确的是( ) A . 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出红光B . 镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼白光
8、,生成氧化镁C . 电解水实验中,连接电源正极的管内产生的气体使带火星的木条复燃D . 点燃氢气,有少量黑烟产生,用干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠17. (2分)下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是( )A . 标签受损 B . 受热仪器破裂 C . 溶液蒸不干 D . 读数错误 18. (2分)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法有错误的是 A . 氧气无须提前制备和收集B . 用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全C . 该装置也可用于二氧化碳的制备、干燥和检验D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生白色固体,放出大量的热19. (3分)化学就
9、在我们身边,它能使我们的生活更美好。请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空。 (1)抢救危重病人常用的物质是1; (2)植物进行光合作用需要的气体1; (3)人体中含量最多的物质是1。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础巩固 (共9题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、二、 强化提升 (共6题;共30分)10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、15-1、三、 真题演练 (共4题;共9分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、