《2019年六年级美术上册《自制小盆景》教学简案 湘教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年六年级美术上册《自制小盆景》教学简案 湘教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年六年级美术上册自制小盆景教学简案 湘教版教学目标：1、利用各种废旧海报、日历图片，指导学生设计剪贴制作盆景，并培养环保意识。2、通过盆景的设计剪贴制作让学生的想象力得到充分发挥和拓展，从而激发小学生对美的向往和创作欲望。 3、给学生搭建一个创作和欣赏美的平台，让学生在美的创作过程中体会快乐和自信。教学重点：学生能够利用各种废旧海报和日历图片设计制作盆景。教学难点：课后拓展活动中学生能够利用各种材料进行盆景的设计制作。教具学具：各种废旧海报、日历图片、彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、固体胶教学过程：一、 组织教学请同学们将桌上的工具材料摆放整齐。二、激趣导新1、师：同学们，老师今天带来了几件
2、非常漂亮的东西请大家欣赏一下，（出示作品）有谁知道它名字的请举手回答。2、生：盆栽、盆景3、师：好看吗？4、生：好看。5、师：这就是老师利用废旧日历剪贴制作的盆景。大家想不想跟着老师学做盆景啊？6、生：想。7、师：好，那我们今天就一起来学习如何剪贴制作美丽的小盆景。（板书：P23 第8课 自制小盆景）三、教师讲解演示制作过程1、构图：2、剪、贴：剪：先剪底座，再剪主景，其次副景。贴：先贴底座，再贴山石。3、注意事项：1、底纸和画面的颜色对比要强。2、山石小于底座，画面小于底纸。3、作品起名。四、 指导学生完成作品师：大家对制作的过程都清楚了吗？生：清楚了。师：好，现在我们就要进行一个制作盆景的比赛了，看谁做的又快又好。先做完的前10名同学，请把你们的作品贴在黑板上，然后在黑板上依次写上自己的名字。（教师巡回指导）五、美术活动老师点评学生作品六、拓展与小结老师提示学生利用不同材料制作盆景。（平面、立体）附：板书设计第8课 自制小盆景演示步骤1、 设计构图2、 剪：底座、大山、小山3、贴：底座、大山、小山教师作品展示区 学生作品展示区 课后拓展展开想象，巧妙运用
