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1、北师大版2020届九年级下学期语文初中毕业班学业水平综合测试试卷(一) A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语书写及划线的字注音完全正确的一项是( ) A . 撺掇(cun) 殆慢(di) 恬静(tin) 嘎然而止(ji)B . 嘱咐(zh) 晦暗(hu) 羁绊(bn) 销声匿迹(n)C . 冗杂(rng) 缄默(jin) 蓦然(m) 草长鹰飞(zhng)D . 儒家(y) 虔诚(qin) 俯瞰(kn) 接踵而至(zhng)2. (2分)下列没有错别字的一项是( ) A . 宽敞 帐篷 见义思迁 畏罪潜逃B . 热忱 质仆 麻木不仁 诲人不倦C
2、 . 姊妹 凌乱 不毛之地 人声鼎沸D . 惩戒 遮鄙 惊慌失措 恍然大悟3. (2分)下列划线词语使用有误的一项是( ) A . 家长经常向老师了解孩子在校的情况就能未雨绸缪 , 避免孩子出现心理问题,防患于未然。B . 网络剧如雨后春笋般出现在大屏幕之上,但作品的质量让人堪忧。C . 日落很美,色彩绚丽,变化多端。D . 山中夜晚,月明风清 , 徜徉其间人们不免沉醉其间,不忍打破这山间静谧。4. (2分)下列对病句的修改不正确的一项是( ) A . 早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便沾满了数万名欢送的人群。(修改:将“便”调到“在通往机场”前面)B . 随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课
3、堂,让更多的学生受到了广府传统文化的熏陶。(修改:删去“随着”或“让”)C . 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。(修改:去掉“大约”或“左右的”)D . “戏剧进校园”成效不显著,原因是学生对戏剧不了解,不感兴趣造成的。(修改:删除“造成的”)5. (2分)为了提醒同学们爱惜图书,学校图书馆征集了四则宣传标语,不适合的一项是( ) A . 珍爱图书,阅过无痕。B . 书籍是我们的朋友,对待朋友一定要友好。C . 带走满腹知识,留下一架好书。D . 心灵的沟通不需要过多的言语。二、 名著阅读 (共1题;共10分)6. (10分)根据水浒相关内容,完
4、成下列小题。 (1)清初著名文学评论家金圣叹说:“水浒所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”请你为下列人物语言选择合适的主人公。 A林冲 B鲁达 C杨志_道:“原来如此,也是一般的客人。却才见你们窥望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。”_见说,泪如雨下,便道:“上下,我与你二位往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”_寻思道:“俺只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”(2)通过阅读,小嘉发现林冲等三人出场时都不是普通百姓,因而质疑水浒传“官逼民反”的主题。对此你有何看法?请结合整本书内容阐述理由。 三、 句子默写
5、 (共1题;共5分)7. (5分)默写。 (1)水何澹澹,_。(曹操观沧海) (2)沾衣欲湿杏花雨,_。(志南和尚绝句) (3)_,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思) (4)他们的草屋,稀稀疏疏的,_(朱自清春) (5)观沧海中最能表现诗人博大胸襟的想象诗句是:_,_;_,_。 (6)请完整默写闻王昌龄左迁龙标遥有此寄:_,_;_,_。 四、 文言文阅读 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面的文段,回答问题。 顷岁 , 孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工。世人患文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指擿 , 多做自能见之
6、。”此公以其尝试者告人,故尤有味。(选自东坡志林)【注释】顷岁:近年来。孙莘老:人名。乘间:乘机,乘着间隙。自工:自然就精妙了。患:毛病、弊病(在于)。疵病:指文章毛病。指擿(t):批评指正。(1)解释下列句子中的加下划线词。 尝乘间以文字问之_多做自能见之_唯勤读书_故尤有味_(2)用现代汉语翻译下面的句子。 无它术,唯勤读书而多为之,自工。(3)欧阳修认为写好作文的诀窍是什么? 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分)阅读下面的诗歌,回答下列各题。 樵夫词(清)朱景素白云堆里拾青槐,惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。(1)前两句体现环境清静的景物有_、_。 (2)
7、请自选角度,赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。 六、 现代文阅读 (共2题;共41分)10. (16分)阅读下文,回答小题。 “中国”一词的前世今生何尊于1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区的贾村。内胆底部有一篇铭文,其中“宅兹中国”是“中国”二字最早的文字记载。左传庄公三十一年有“凡诸侯有四夷之功,则献于王,王以警于夷。中国则否”的说法。公羊传禧公四年称:“南夷与北狄交,中国不绝若线。桓公救中国而攘夷狄,卒荆,以此为王者之事也。”齐桓公救援邢、卫等国,被称作“救中国”,足见此时的“中国”,已经扩大到被认为是“诸夏”的国家。“华夏”一词最早见于左传襄公二十六年,“楚失华夏”。唐孔颖达疏:“华
8、夏为中国也。”“华夏”所指即为中原,至今仍为中国的别称。“中国”一词后来随着所指对象不同而有不同的含义。大致说来,有以下六种概念:一是指京师(首都)。二是指天子直接统治的地区,如诸葛亮对孙权说:“若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。”三是指中原地区。四是指国内、内地,如史记武帝本纪:“天下名山八,而三在蛮夷,五在中国。”五是指诸夏族居住的地区。六是指华夏或汉族建立的国家,史记汉书经常出现这样的称谓。所以自汉代开始,人们常常把汉族建立的中原王朝称为“中国”。“中国”一词所指范围,随着时代的推移而经历了一个由小到大的扩展过程。“中国”一名虽有三千年文字记载的历史,但它仅仅是一种地域观念,从夏、
9、商、周开始直至清末,从来没有一个王朝或政权曾以“中国”作为正式国名。“中国”的别名,除上述的“华夏”外,还有“中华”“九州”“四海”“神州”等称呼。“中华”最初指黄河流域一带,三国志裴注中最早出现了“中华”一词。随着版图的扩大,凡属中原王朝所管辖的地方都统称为“中华”,泛指全国。“九州”之名,起于战国中期,一直沿用至今。“中国”正式作为国名,则始于辛亥革命以后。(有删改)【注】何尊:中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。(1)阅读全文,概括选文的说明内容。 (2)选文运用了什么说明顺序? (3)选文主要运用了什么说明方法?有什么作用? (4)下列选项,表述不符合文意的一项是( ) A
10、 . “华夏”一词最早见于左传襄公二十六年,至今仍为中国的别称。B . 史记武帝本纪:“天下名山八,而三在蛮夷,五在中国”中的“中国”一词指国内、内地。C . 从夏、商、周开始直到清末,“中国”一名从未作为一个王朝或政权的正式国名,它仅仅是一种地域观念。D . “中国”一词后来随着所指对象不同而有六种不同概念。11. (25分)阅读下面的文字,完成下列小题。 桥在水上这是一座美丽的城市,有许多座桥,桥总是架在水上。星期天清晨,一片宁静。我站在一座桥上看风景。桥上没有行人,桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天,我每天从桥上走过,总能看见他蜷缩在这里。一辆红色小桥车出现在桥头边。车门开了,两个孩子从车
11、里跑了出来,后面是一位中年妇女。男孩六岁模样,女孩小一些。孩子们朝桥上跑来,女人站在桥头观望。两个孩子各抱一个纸袋,奔到男子身旁站住。早上好!男孩女孩异口同声说。早上好!男子翻了个身,坐了起来,靠在桥栏上。他头发蓬松,胡子拉碴,深色的夹克衫满是污迹。这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去。女孩双手撑在膝盖上,你吃吧,这是我妈妈做的三明治。男子疲惫地说,对不起,昨天晚上我发烧了,还不想吃,谢谢你妈妈,我一定会吃的。女孩说,哦,我发烧的时候,也不想吃饭。我克制不住自己的好奇,站在桥栏边,装作欣赏河上的风景,一字不漏地听着他们的对话。先生,男孩问,你为什么睡在
12、这里呢?我没有房子。女孩马上说,你可以住到我们家去,我们家有房子。谢谢你,可我不能去你家。为什么呢?女孩很惊奇。那不是我的家,每个人都应该住自己的家。你的家在哪里?男孩问。我的家在外地,房子被大水冲掉了,我没有家。两个孩子沉默了。过了一会儿,女孩问,先生,我能不能抱抱你呢?不,不不,男子惊慌地缩了缩身子,低头看看肮脏的衣服,我很久没有洗澡了话还没说完,女孩伸出细小的胳膊,绕住男子的脖子,男子犹豫了一下,紧紧地抱住了女孩。随即,男孩也扑过去,三个人拥抱在一起。我的眼睛湿润了。我一动也不敢动,怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己,我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗?我知道,我是宁愿给
13、钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥望对面桥头的母亲,她依然站在那里,粉红的围巾飘动。我能和你玩一会儿吗?一转眼,女孩已经坐到男子的膝盖上,像自家亲人一样。男子激动得声音发颤,我怕是感冒了,会传染给你的。女孩说,不要紧的,我打过感冒预防针。男子说,可是,我没有什么可以给你玩的呀。我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车,递给男子。男子接过去,看了看,往地上一收一放,小汽车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡,传得很远。太阳升高了。桥头的母亲抬手看了看表,喊道,孩子们,时间到了,该走啦!两个孩子依依不舍地站起来,和男子挥手说再见。可是不一会儿,两个孩子再次飞
14、奔而来,每人给男子手里放了一张纸币。女孩说,妈妈说了,谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说,谢谢你让我们有这样快乐的早晨!谢谢你们,我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来,他低楼着身子,不停地挥手,谢谢,谢谢,告诉你妈妈,这是我来到这个城市最快乐的一天!桥上这感人的一幕,让我怎么也平静不下来。良久,我缓过神来,走过去,给了男子一些钱。男子正在流泪,他说他的孩子们寄养在亲戚家,等他赚钱寄回去。可是他病了,没钱医治,又不能打工,只能暂时在桥上乞讨度日,这几天发烧了,头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下,可是今天,上帝派这两个孩子带信来,让他一定要活下去!(作者:王周生。有删改)(1)请简要概括故事情节。 (2)结合全文,说说题目“桥在水上”的作用。 (3)从画线句中找出几个体现细节的词语,结合具体内容进行赏析。 (4)文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。 (5)依据本文的主题和意境,写几句描写景物的话作为本文的结尾。 七、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)任选一题作文。(一)有人说生活太平凡,幸福很遥远。