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1、人教版2020届九年级上学期语文开学考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合题 (共1题；共4分)1. （4分）阅读下面文字，完成任务。 在大军横渡长江中，我们认识了拥有锐不可当的气概的人民解放军；在“飞天”凌空中，吕伟跳水时（xio） 洒、轻盈的身影，给我们留下了深刻的印象；在浩（hn） 的大海上，舰载战斗机一着（ ）惊海天的壮举，让我们记忆犹新；在国行公祭，为佑世界和平中，为纪念惨绝人寰的南京大屠杀中的遇难者，我国举行公祭仪式，提醒人们【 】记历史、珍爱和平（1）根据拼音写汉字。 （xio）_洒 浩(hn)_（2）给文中【 】处择合适的汉字。（ ） A . 铭B . 茗（3）文中
2、加点字“着”的正确读音是（ ） A . zhoB . zhuC . zho二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）根据提示填空。（1）_ ， 似曾相识燕归来。（晏殊无题）（2）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（3）_ ， 似曾相识燕归来。（晏殊无题）（4）面对生活学习中的困难，我们应该具有李白行路难中“_ ， _”的自信心和远大理想。（5）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（6）茅屋为秋风所破歌中，表达诗人舍己为人的高尚情怀的诗句是“_ ， _”。（7）面对生活学习中的困难，我们应该具有李白行路难中“_ ， _”的自信心和远大理想。（8）请你写出古诗词中表现诗人淡泊名利，追求宁静生活的连续的
3、两个句子“_ ， _”。（课内外均可）（9）茅屋为秋风所破歌中，表达诗人舍己为人的高尚情怀的诗句是“_ ， _”。（10）请你写出古诗词中表现诗人淡泊名利，追求宁静生活的连续的两个句子“_ ， _”。（课内外均可）三、 名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分）名著阅读。 （1）自然有四季，人生亦有“四季”，阅读便是一场又一场穿越“四季”的心灵旅行。读朝花夕拾，我们跟着作者鲁迅 （填作品名）走过从百草园到三味书屋中童年纯真烂漫的“春”，也走过中世态炎凉的孤冷哀凉的“冬”。（2）一位同学阅读朝花夕拾后提供了两段文字，设计了两个问题，请你回答。A此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛
4、诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。阿长与 B这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。五猖会A，B两段文字写的是哪两件事，请简要概括。分别说说作者对上述这两件事产生的不同感受。四、 综合性学习 (共1题；共16分)4. （16分）阅读下面材料，说说成吉思汗的不同形象，并从中探究出你的结论。材料一：黑格尔对成吉思汗的评价：他们是出现在文明化了的时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。材料二：电视连续剧成吉思汗主题曲：（男
5、）长天飞沙，壮士血在狂号，（女）原野飞花壮士怀抱冷傲。（男）一代天骄，千秋知我名号，（女）谈笑造时势，问谁领风骚。（1）从材料一可以看出历史上的成吉思汗：_（2）从材料二可以看出连续剧中的成吉思汗：_（3）你从中得出的结论：_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下面的古诗，完成后面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。（2）本诗诗眼是（诗中寻找），表达了作者怎样的情怀？六、 现代文阅读 (共2题；共42分)6. （21分）阅读下文，回答相关问题。坚 持拔河是
6、一项最简单的体育运动，但是，越简单就越富哲理。从表面看，拔河是力量的对抗，从本质上看，则是意志、信念的对抗。一般而言，人数均等的双方力量不会有很大的悬殊，可以说是势均力敌，旗鼓相当。所以，在这种情况下，力量的重要性退居其次，关键是看大家合作的决心，是否齐心协力，是否有顽强的斗志，是否有必胜的信念，是否能坚持到最后一秒钟。其实，何止是拔河，大凡竞技项目，大凡奋斗成功的历程，有哪个不是这样呢？谁能坚持到最后，谁就赢了对手，谁就赢得了胜利。因此，从这个意义上说，坚持就是胜利。坚持和胜利画等号，除了坚持者主观信念的作用以外，还需要有知识的支撑。所谓知识的支撑，则是基于对形势的准确判断和对于事理的正确认
7、识。开宝二年（969）三月，宋太祖赵匡胤亲征太原，最后无功而返，就是一个因为对事理缺乏专业知识和正确认识，该坚持而没有坚持的例子。开始，赵匡胤引汾河水直灌太原城，使太原成了一个孤岛。但奇怪的是，从三月一直到闰五月，太原城墙除了掉下几块土渣子外，基本上什么事也没有。北汉一直在咬牙坚持，但宋军先坚持不下去了。因为正当盛暑之时，很多士兵水土不服，腹泻，精神萎靡，虚脱无力。其实，宋军再困顿，也不会比北汉更困顿，赵匡胤完全有理由坚持下去，但最后，他还是放弃了。开宝二年（969）闰五月中，宋军退兵。宋军撤退之后，北汉决开堤坝，把浸着太原城的水放走。想不到的是，浸泡了数个月的城墙露出水面时，竟然大范围坍塌。
8、北汉君臣看到这个情形，个个都出了一身冷汗，深深地后怕。当时契丹的使者韩知璠也在太原，喟叹道：“宋师引水进城，只知其一，不知其二，如果知道先浸而后涸，则太原城必早早陷落了！”韩知璠此语可谓一针见血，赵匡胤哪里知道土城墙“先浸而后涸”才会坍塌的道理呢。赵匡胤因没有坚持留下了千古遗憾。乌龟和兔子赛跑，驽马十驾功在不舍，聚沙成塔集腋成裘，说的都是坚持；头悬梁锥刺股，尾生抱柱，不抛弃不放弃，说的也是坚持；临财勿苟得，临难勿苟免，说的还是坚持坚持面对的实在有太多的情境。很多时候，不是因为看到希望才坚持，也不是因为坚持才会有希望。而是因为我们心中的为人为事的准则告诉我们必须要坚持，因为现实已经到了要突破我们
9、拼死坚守的事业和人格底线的时候，我们别无选择。为底线而坚持，就是你直面 “为什么坚持”时最简洁、最坚定、最有力的回答。（1）本文的中心论点是什么？它是怎样提出来的？（2）文章的第段中加点的短语“从这个意义上说”能否去掉？为什么？（3）文章第段中，在论证结构上起重要作用的是哪句话？请指明它的作用。（4）文章第-段和第段都运用了举例论证，它们在论证的角度和举例的方式上有什么区别？（5）结合本文对“影响坚持到底的因素”的相关阐述，联系生活实际，谈谈你对这个问题的看法。7. （21分）阅读下文，回答问题杨志把做制使失陷花石纲，并如今又失陷了梁中书的生辰纲一事，从头备细告诉了。曹正道：“既然如此，制使且
10、在小人家里住几时，再有商议。”杨志道：“如此，却是深感你的厚意。只恐官司追捕将来，不敢久住。”曹正道：“制使这般说时，要投那里去？”杨志道：“洒家欲投梁山泊去，寻你师父林教头。俺先前在那里经过时，正撞着他下山来与洒家交手。王伦见了俺两个本事一般，因此都留在山寨里相会，以此认得你师父林冲。王伦当初苦苦相留洒家，俺却不肯落草。如今脸上又添了金印，却去投奔他时，好没志气。因此踌躇未决，进退两难。”曹正道：“制使见的是。小人也听的人传说，王伦那厮心地匾窄，安不得人；说我师父林教头上山时，受尽他的气。以此多人传说将来，方才知道。不若小人此间，离不远却是青州地面，有座山唤做二龙山，山上有座寺，唤做宝珠寺。
11、那座山生来却好裹着这座寺，只有一条路上的去。如今寺里住持还了俗，养了头发，馀者和尚，都随顺了。说道他聚集的四五百人，打家劫舍。为头那人，唤做金眼虎邓龙。制使若有心落草时，到去那里入伙，足可安身。”杨志道：“既有这个去处，何不去夺来安身立命。”当下就曹正家里住了一宿，借了些盘缠，拿了朴刀，相别曹正，拽开脚步，投二龙山来。行了一日，看看渐晚，却早望见一座高山。杨志道：“俺去林子里且歇一夜，明日却上山去。”转入林子里来，吃了一惊。只见一个胖大和尚，脱得赤条条的，背上刺着花绣，坐在松树根头乘凉。那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道：“兀那撮鸟，你是那里来的？”杨志听了道：“原来也是关西和
12、尚。俺和他是乡中，问他一声。”杨志叫道：“你是那里来的僧人？”那和尚也不回说，轮起手中禅杖，只顾打来。杨志道：“怎奈那秃厮无礼，且把他来出口气。”挺起手中朴刀来奔那和尚。两个就林子里一来一往，一上一下，两个放对。但见：两条龙竞宝，一对虎争餐。朴刀举露半截金蛇，禅杖起飞全身玉蟒。两条龙竞宝，搅长江，翻大海，鱼鳖惊惶；一对虎争餐，奔翠岭，撼青林，豺狼乱窜。崒嵂嵂，忽喇喇，天崩地塌，黑云中玉爪盘旋；恶狠狠，雄赳赳，雷吼风呼，杀气内金睛闪烁。两条龙竞宝，吓的那身长力壮、仗霜锋周处眼无光；一对虎争餐，惊的这胆大心粗、施雪刃卞庄魂魄丧。两条龙竞宝，眼珠放彩，尾摆得水母殿台摇；一对虎争餐，野兽奔驰，声震的山
13、神毛发竖。花和尚不饶杨制使，抵死交锋；杨制使欲捉花和尚，设机力战。当时杨志和那僧人斗到四五十合，不分胜败。那和尚卖个破绽，托地跳出圈子外来，喝一声“且歇”！两个都住了手。杨志暗暗地喝彩道：“那里来的这个和尚，真个好本事，手段高，俺却刚刚地只敌的他住。”那僧人叫道：“兀那青面汉子，你是甚么人？”杨志道：“洒家是东京制使杨志的便是。”那和尚道：“你不是在东京卖刀杀了破落户牛二的？”杨志道：“你不见俺脸上金印？”那和尚笑道：“却原来在这里相见。”杨志道：“不敢问师兄却是谁？缘何知道洒家卖刀？”那和尚道：“洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖的便是。为因三拳打死了镇关西，却去五台山净发为
14、僧。人见洒家背上有花绣，都叫俺做花和尚鲁智深。”（1）解释下列词语或划线词的含义。落草：_破落户：_结果林冲：_安不得人：_（2）用简洁的语言归纳所选语段的大意。 （3）杨志与花和尚鲁智深初次相见，并无冲突，为何二人一见面就先来一场恶斗？作者为何要这样设计？ （4）细读文中描写两人恶斗的精彩片段，说说此段描写在语言上有何特点？ 七、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下文，回答相关问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释下列划线的字词。期日中（ ）尊君在不（ ） 相委而去（ ）元方入门不顾（ ）（2）翻译下面的句子。友人惭，下车引之。（3）友人知道自己错了，向元方示好，而元方却“入门不顾”。你认为元方的做法妥当吗？请阐述理由。八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分
