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1、咏鹅教学目标：认识9个生字会写字4个 正确流利地朗读背诵古诗教学重点难点：引导学生欣赏鹅的形象、颜色、姿态，感受鹅的美好形象教学方法：课件教学过程： 1、谜语导入 头戴一顶红帽子， 身披一件红袍子， 脚穿一双红鞋子， 唱起歌儿伸脖子。唐代有位诗人叫骆宾王，他从小就喜欢小动物，有一天，他到池塘边散步，看到大白鹅在水中悠然自得的样子，他非常喜欢，便即兴写下了一首诗咏鹅。学习“咏”这个字 换一换，泳2、初读课文圈出生字 读准字音检查 指名读3、再读诗歌 师：你觉得这只鹅漂亮吗？它漂亮在哪？ 生：红色的脚掌（你找到了它的颜色）学习生字“红” 左右结构 绞丝旁，绢 换一换 江师：那大家来找一找，还有没有
2、表示颜色的字呢？生：白毛浮绿水，红掌拨清波学习“清”“ 波”它们与水有关“毛” 独体 笔古代的笔“浮” “绿”师：你们找一找，还有哪里漂亮生：它弯曲的脖子师：还有别的动作吗生：曲项向天歌 学习“曲” 曲两个音：1、q 弯曲，2、q 歌曲 向形近字 向回歌 左右结构生：红撑拨清波 师：大家观察很细致，你们来看一看作者写这只鹅用的顺序 生：从上到下生：头项白毛红掌师：那大家看着这个顺序回忆着鹅的样子来背一背这首诗。学生背诵师：作者写鹅时为什么把鹅写这么漂亮呀。生：作者喜爱鹅师：带着我们的喜爱背一背4、表演读师：你们谁原意当大白鹅，表演给大家看？谁愿意做骆宾王， 一边观赏一边低吟小诗5、当堂练习1注音咏 绿 清 波 浮2组词毛 向 曲 江手 回 田 红3选词填空去 曲吃过早饭，小花（）上学。山间有一条弯（）的小路。4反义词白 曲
