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1、沪教版中考语文模拟试卷（5月份）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共4题；共37分)1. （10分）默写或根据课文填空。诗词默写填空。（1）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望） （2）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （3）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_，_。（陶渊明桃花源记） （4）望岳一诗中抒发自己登临绝顶的决心和壮志，表现俯视一切的雄心和气概的句子是_，_。 （5）把崔颢的黄鹤楼默写完整。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。_，_。_？_。2. （9分）阅读文段完成系列题目。伴着桂花的香气，我们登上崂山太清宫东面的狮子岩，霜染的枫
2、林、浩渺的烟波尽收眼底。此时，日落西山，晚霞散尽，天风海涛，空明一片。回望太清宫。参差楼阁飘飘渺渺，如梦如幻。不经意间一轮满月已被点点波光托出海面，分外娇媚。那玉壶冰镜，将溶溶月色倾洒于海面，浮光潋滟，撩人心弦。金风暗送，桂香阵阵，沁人心脾。此情此景，怎能不让人发出“海上生明月，天涯共此时”的感叹呢？（1）下列诗句所描写的季节和文段描写的季节相同的一项是（ ）A . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。B . 随风潜入夜，润物细无声。C . 停车坐爱枫林晚。霜叶红于二月花D . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（2）对文段所使用的修辞方法及作用理解有误的一项（ ）A . 第句运用比喻的修辞，描绘出傍晚时分
3、山间清丽空明的景色。B . 第句运用拟人的修辞方法，把月亮拟作娇羞的女子，生动写出了月亮的柔美。C . 第句运用比喻的修辞方法，用“玉壶”“冰镜”作为喻体，写出了月亮的皎洁。D . 第句运用反问的修辞方法，写出了作者对眼前之景生发的与古人相似的感叹。（3）根据文段所描写的景物与作者表达的情感，判断文段所写的是哪个传统节日，并说明理由。3. （12分）拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水
4、就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口里进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 （1）该选段出自小说_，“他”指的是_。 （2）请概括选段的主要内容，并结合原著补写一个与“他”相关的请节，要求各用一句话概括。 （3）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说的封面，并结合小说内容阐述理由。4. （6分）下面语段划线处都有语病
5、，请根据提示加以改正。今年是中国共产党建党90周年，重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会复兴之路，在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍，这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。（1）第处搭配不当，应将_改为_（2）第处语序不当，应调整为_（3）第处句式杂糅，应改为_（4）第处成分残缺，应在_后添加_二、 阅读理解 (共3题；共57分)5. （15分）阅读下面的说明文，完成后面小题。人类最后一个染色体喜获破译2006年5月18日，美国和英国科学家在英国自然杂志网络
6、版上发表了人类最后一个染色体1号染色体的基因测序，解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。在人体全部22对常染色体中，1号染色体包含基因数量最多，块头最大。其基因数目多达3141个，是平均水平的两倍，破译难度也最大。一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年，才完成了1号染色体的测序工作。历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。据估计，人类染色体大约由2万到25万个基因组成。科学家在破译1号染色体的过程中，至少发现了1000种新基因。人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗
7、5000多种遗传疾病的方法，阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中，超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关，包括癌症、老年痴呆症等。人类基因组计划，是人类生命科学史上最伟大的工程之一，是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说：“公布人类最后也是最大一个染色体的测序，标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。”（1）从文中可知，目前科学家们已经完成了基因研究的什么工作?（2）第3段中划线词“至少”是否可以删去?为什么？（3）第4段中划线句子用了什么说明方法？有什么作用？6. （18分）阅读下文，完成题目
8、。始于谎言的美好青春安一朗A16岁那年，我上高一。中考成绩一般，但望子成龙的父母希望我能去市里最好的实中读书。我很恐慌。我知道实中的学生都非常厉害，我去了那里，还不是垫底？我也害怕别人知道我是花钱买进去读书的看不起我。硬着头皮，我开始了在实中的生活。第一天上课，看着别人兴高采烈地呼朋引伴，我觉得自己特别孤独。他们都是靠自己的能力考进去，唯有我，那么不光彩。我的同桌杨旭热情洋溢，他中考的分数非常高，整整多了我80分。B我在班上几乎不说话，用沉默来保护自己的隐私，每天埋头苦读。进入高中的第一次大考，在开学20多天后进行。老师说这次考试，检查一下大家以前的知识功底。我的心在考试前几天就开始惴惴不安了
9、。我怕原形毕露，怕班上的同学看不起我。我已经进了实中，没有退路。帮老师拿教案时，我发现办公室放教案的柜子边上，是隔壁班数学老师的办公桌，他的桌子上压着一摞试卷。我随意瞟了一眼，心里猛地“咯噔”一下，那不正是我们几天后考试的试卷？鬼使神差，我匆匆抽了一张试卷出来，紧张地折叠好，藏进口袋，然后飞也似的离开。回到家，我认真地把那张试卷做了一遍，不会的题，就照着书上的例题一点点想。公布成绩前的几天里，沉默的我变得更加沉默，神经紧绷，一点点风吹草动我就惶恐不安，如坐针毡。C度日如年的感觉让我要窒息了。“这次的考试成绩居然只有5个人90分以上，这里可是重点高中，我相信你们不会只有那么点能耐的”数学老师娓娓
10、道来，时而严厉，时而鼓劲。大家都在底下窃窃私语，老师念一个分数，发一张试卷。“刘康伟，98分，全班最高。”听到老师念我的名字时，心跳骤然加快。我低着头，匆匆走上去。面对老师赞赏的目光，我却感觉那目光似乎要穿透我的心。“刘康伟，你好厉害呀，真人不露相！”杨旭凑过头来，搂住我的肩膀。我敏感地坐直身子，揣测他话中的意思。他比我少10分，他说以后要多向我请教。我却感觉他是在试探我，脸涨得通红。叹气声此起彼伏。我没有一丁点初战告捷的喜悦，我知道我的成绩是假的，如果没有事先偷到试卷，我到底能考多少分呢？我并不想考第一名，只希望自己的成绩不垫底，自己在这个班上能够有立足之地就够了，但现在，事情的发展由不得我
11、了，大家都以为我是“高手”，一个“不露相”的高手。他们羡慕的目光让我芒刺在背。我撒下了第二个谎言，以卑劣的手段撒的。第一次是父母帮我一起撒下的，但后果只能我来背。我无路可退了。D我让父母帮我请来最好的家教老师，自己也重新调整学习计划，为了不让自己的谎言败露，我只能全力以赴。一夜长大或许就是这样的吧。我的蜕变连我自己都觉得不可思议。整个高中阶段，我像上紧发条的钟，每天过得忙碌而充实。家教老师的课外辅导再加上我自己的努力，第二次考试，第三次考试我都没有让自己失望。实中毕竟是重点学校，高手如云，虽然我没有进入尖子生的行列，但保持在中等偏上的成绩还是让我找到了满满的自信。特别是数学，曾经让我痛苦不堪，
12、后来也被我征服了。青春年少时，我们可能都撒过这样或那样的谎言，为了谎言不被揭穿，为了自己能被别人认可，我做出了最大的努力。虽然这一切，始于谎言。（摘自微型小说选刊2016年第4期，有删改）（1）用简洁的语言（四个字）填入下面方框内，梳理C部分中“我”的心理变化过程。_（2）结合语境，品味下列句子中划线词语的表达效果。这次的考试成绩居然只有5个人90分以上，这里可是重点高中，我相信你们不会只有那么点能耐的（3）小说中的“我”是作者本人吗？试分析选文运用第一人称的作用。（4）选文主要运用哪种记叙顺序？全文由ABCD四个部分组成，请简析这种结构方式的好处。7. （24分）阅读下面的文言文，完成小题。
13、【甲】陆游的家训后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训之以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。【乙】诸葛亮的诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡(澹)泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世 ， 悲守穷庐，将复何及。【注释】才锐：才思敏捷，锋芒毕露。致远：达到远大的目标。淫漫：荒淫，怠惰接世：合于世用，为社会所用。（1）用斜线标出下面句子的朗读停顿。每句
14、标一处。不 可 以 为 喜 也吾 此 言 后 人 之 药 石 也（2）写出下列句子中划线词的意思。夫君子之行_ 险躁则不能冶性_不然其可虑之事盖非一端_ 毋贻后悔_（3）用现代汉语写出文中画线句的意思。勿令与浮薄者游处非学无以广才（4）陆游和诸葛亮在家训中分别提出了怎样的观点？（选用原文回答）（5）他们都采用了什么论证方法来阐明自己观点的？请分析其表达效果。三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）题目：小人物要求：诗歌除外，文体不限，不少于600字；不得透露个人相关信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共4题；共37分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 阅读理解 (共3题；共57分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 作文 (共1题；共5分)8-1、
