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1、XXXX年学校读书节活动总结为激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤读书，善读书，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设，灵水小片区开展以“书香溢校园，悦读筑梦想”为主题的首届读书节活动。这次读书节活动历时一个月。虽然活动开展得不是那么轰轰烈烈，但师生的参与是积极的，活动的效果是精彩的。活动中潜移默化地培养了学生积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好读书习惯，培养学生“想读书、会读书、爱读书”。盘点本次读书节活动，现总结如下：X、启动仪式启动仪式由灵水中心小学周美珠老师主持，首先由灵水中心小学许秀瑜副校长做读书节致辞，大山后小学蔡天启校长宣读读
2、书节活动目标，林格小学洪连发教导介绍读书节活动安排。接着由小片区三所学校的教师和学生代表谈读书感悟，她们用亲身经历倡议师生们用朗朗书声装点校园。启动仪式上还举行了赠书、签名承诺及经典诵读风采展示活动。小片区教师将以回到教育的原点开展“共读一本书”活动，家长代表也上台接受了小片区为他们精心挑选的有关家庭教育的书籍。与会全体师生、家长共同在横幅“与书为友，以读为乐，以学为进”上签名，立下自己对读书郑重的承诺。小片区三所学校的师生们进行了经典诵读风采展示，三字经、读唐诗、弟子规等经典诵读篇目，在师生们的精彩演绎下，把活动推向了高潮。读书节的启动点燃了师生、家长的读书热情，营造了良好的读书氛围，灵水小
3、片区的师生将会携手家长们将读书的习惯延续，让校园及家庭书香四溢，在“悦读”中共筑美好梦想！X、学生各项活动读书，需要激情，也需要舞台。在读书节期间，我们开展了读书小报评选、优秀读书笔记展评、教师书友会、学生书友会等活动。这些丰富多彩的活动，既为小片区的师生搭建了一个展示个性风采的平台，还为师生全方位地沐浴着书香、亲密地交流提供了平台，校园里掀起了一次又一次的读书热潮。（X）读书小报评选展览灵水小片区的同学们积极热情地参与，贪婪地吮吸着文学甘露，一路采撷文学精粹。一张张手抄报从资料的选择，到版面的设计，内容的勾画，都是每一位同学巧妙构思、精心策划的结晶。一幅幅色彩斑斓、内容丰富、图文并茂的手抄报
4、，凝聚了同学们对书籍的无限热爱。展评时也吸引了许多学生、老师和家长的目光。这个活动不仅开阔了学生的视野，提高了学生的审美情趣，也锻炼了学生的动手能力。（X）读书笔记评比展览小片区中高年级的同学们用自己的巧手设计出了一份份充满书香味的读书笔记。这些读书笔记内容丰富，设计新颖，书写工整，不仅反映出小片区学生良好的阅读质量，还体现出孩子们善于思考、勤于实践、敢于超越的优秀品质。这些墨香四溢的读书笔记经过评比后，在各校进行巡回展览，让学生尽情欣赏学习，极大地调动了学生读书的热情，提高了学生们对读书的认识。此次活动进一步营造了学校的读书氛围，对激励学生多读书、读好书起了重要的作用。（X）学生书友会小片区
5、各小学派出的代表分别谈了谈自己看过哪些书，什么样的书叫做好书。孩子们侃侃而谈，说出了自己独特的见解。为了使学生书友会活动开展得丰富、多彩、有效，本次活动由三部分组成。第一个环节中，各校的小书友们纷纷上台，向大家介绍自己喜欢的一本书。那敏捷的思维，精彩的描述，可以感受到学生是多么爱书，多么爱读书。第二个环节为读书知识问答，穿插其中，气氛特别热烈：“卖火柴的小女孩的作者是谁？武松的哥哥外号叫什么？”学生纷纷举手抢答，拿走了一份又一份的奖品。第三个环节是“以书会友”，孩子们带来了自己的书，交到了自己的“小书友”，互换图书，互留联系方式，相互进行读书交流，在思想火花的碰撞中品味到了“书式”生活的诗意之
6、美。 X、教师各项活动（X）教师书友会交流会采用轮流发言与自主讨论相结合的形式进行，不断有老师的发言引起大家深深的共鸣：吴雅红老师就读孩子，你慢慢来这本书谈了自己的心得，认为要真正从孩子的需求出发，发挥孩子的天性，抛却功利心，培养健康、阳光的孩子。姚晓瑜老师就读致青年教师结合自己的教育教学，认为爱不是抽象的一个字，而是具体的教育过程，只有爱孩子的教师，才能教育好学生。叶雪婷老师则结合班级情况，谈了如何让自己养成小朋友的好习惯，才能培养孩子的好习惯。其他老师或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，言语中满溢着顿悟、启迪后的喜悦，尽情和大家分享读书的快乐。活动最后，来自三所学校的老师们手拉手结成书友。
7、老师们纷纷表示，教师不应遗忘梦想，更不能遗忘阅读，要让阅读如同呼吸一样存在。（X）读书心得汇编小片区的老师们读完一本教育教学名著，都能够结合自己的教学实践，写下自己的心得或体会。将这些精华汇编成册，印制出来，一起分享。通过本次读书节活动的开展，促进了灵水小片区全体师生热爱读书，学会读书，共同感受文字之美，尽享读书之乐。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大的热情。今后，我们要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想。书香校园、书香班级、书香教师、书香学生、书香家庭将是我们不懈的追求！ XXXX年X月精心整理范文资料，希望你喜欢，谢谢浏览与下载，我们会努力不断完善与更新文档资料，谢谢
