2019-2020年高二上学期第一次模块测试生物试题.doc

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1、2019-2020年高二上学期第一次模块测试生物试题题号一二总分得分评卷人得分一、选择题(题型注释)A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象C细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸D仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒2生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确A.生产力最高的地区是物种丰富度最高

2、的地区B.海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高D.此研究结果支持“生产力假说”3右图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线,其中和曲线的描述全都正确的是 A.为土壤中的有机物量,为生态系统物种的多样性程度B.为土壤中的微生物数量,为生态系统的结构稳定性C.为群落呼吸消耗有机物量,为生态系统抵抗力稳定性D.为生态系统恢复力稳定性,为群落垂直结构的层次性4研究人员在对甲乙两个不同的生太系统调查后发现,两个 生态系统的生产者总能量相同,甲生态系统只有初级消费者和次级消费者,乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果其他的因素都一样,则下列选项叙述

3、正确的是 A. 甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量B. 甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量C. 甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反D. 乙生态系统的消费者总能量都大于甲生态系统的消费者总能量5下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是A.一种蜣螂专以大象粪便为食,则它最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的6某同学依据下列四项设计生态瓶,其中不合

4、理的是A.应定时向瓶内通气,以保证生物有氧呼吸 B.瓶内各种生物的数量搭配合理C.瓶内各种生物之间应有营养物质的联系 D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应7下列最可能用于同一生物的一组名词是初级消费者,第二营养级 次级消费者,自养型生物 分解者,腐生生物消费者,自养生物 草食动物,异养生物 自养生物,第一营养级自养生物,初级消费者A. B. C. D.8对人体细胞内原癌基因的叙述正确的是 A.只在肿瘤细胞中出现 B. 加入化学致癌物的细胞才会出现 C. 正常人细胞中也存在 D. 感染了致癌病毒的细胞才会出现9将数量相等的两组小鼠肝细胞,在含有3H标记的胸腺嘧啶的脱氧核苷酸培养液中培养。A组加入

5、某种物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组。A组中加入的物质的作用是A.促进细胞分裂 B.促进细胞分化 C.促进细胞衰老 D.促进细胞癌变10用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是 A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构11在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是 A运动语言中枢 B躯体运动中枢 C听觉语言中枢 D视觉语言中枢

6、12右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B该图为缩手反射示意图C.图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应13人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示。请分析下列说法正确的组合是神经递质存在于,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜;兴奋在处的传导特点是兴奋以电信号形式单向传导;丙图中与形成关系最密切的细胞器是高尔基体,过程体现了细胞膜的流动性; 若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位;在人体以肌肉为效应器的反射弧中,若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应。则

7、受伤部位可能是传出神经或效应器;ABCD14下列关于激素的阐述不正确的是A激素具有微量高效的特点B激素是信息分子C激素直接参与细胞内多种生命活动 D激素作用于相应的靶细胞、靶器官15下列属于人在炎热环境中的身体变化是皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强A B C D16人体内DNA含量与正常体细胞相同且有染色单体的细胞是 A精细胞 B表皮细胞 C初级精母细胞 D次级卵母细胞17图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是 A该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体 B该细胞中有4条染色单体 C该细胞中有2对同源染色体4个DNA分子

8、D该细胞中,如果3是Y染色体。那么,4也是Y染色体,1和2为常染色体18某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么,该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是 AA与B走向一极,a与b走向另一极BA与b走向一极,a与B走向另一极CA与a走向一极,B与b走向另一极D走向两极的均为A、B、a、b 19研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因;A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中。大肠杆菌不带有任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该A仅有链霉素

9、B仅有氨苄青霉素C同时含链霉素和氨苄青霉素D无链霉素和氨苄青霉素20下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( ) A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、综合题(题型注释)21右图是关于生态系统成分的概念图(部分),表示有关连线的序号,箭头的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题: (1)图中A代表的是 ,B代表的是 ,图中C代表的是 ,写出连线上的联系词 。(2)若表示碳循环的有关连线,则表示B通过作用提供原料给C。若表示能量流动的有关连线,则

10、其中不应该画出的箭头联系是。(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和 ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内 ,以提高农产品的产量并减少环境污染。22玉米是雌雄同株异化的单子叶植物,是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种,其基因型分别为AABb和Aabb。科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种。(1)上述育种方法采用的技术,其依据的生物学原理是_ _,去除细胞壁所用的酶是 。(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加 。培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂

11、形成 ,这个过程叫做 。(3)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是 。(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后,可产生_种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞再经过组织培养可以得到_种不同于亲本表现型的玉米新品种。23下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计,试根据表中数据回答问题:调查时间调查项目1953年1973年1984年1996年叶面积指数2.486.6111.2817.76光能截获率(%)20.342.388.995.9总初级生产量(thm2a1)17.4355.50116.61150.81净初级生产量(thm2a1)1.5014.

12、5223.8826.00(1)该地区生物群落的演替类型属于 ,从数据分析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是 。(2)统计表明随着群落演替的进行,生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是 。 (3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。(4)下图是19531996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图,据图你可以得出的生物量演变规律是 。(5)在对该地区某时间群落结构进行调查时,可以采用 法对植物丰富度进行调查,同时注意调查不同物种 情况,以获得群落的垂直结构。24某校学生到农村开展社会实践活动,他们观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。(1)假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势

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