《新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列几组字词中注音完全正确的一组是（ ） A . 纠葛ju g船楫j呵欠h qin屹立yB . 踊跃yng yo皎洁jio ji撺掇cun duo羯鼓jiC . 不惮dn吁气x周匝z彼岸bD . 蕴藻yn zo家眷jun模样m絮叨x dao2. （2分）下面加线的词意义相同的一项是（ ）A . “我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。我来收拾残局！B . 奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。他话也没说，就拿铁锹径自出了家门。C . 我要拿点颜色出
2、来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。D . “长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到倒狗的脸上去；狗呢颗不肯做傻瓜，就咬了他一口，他是个荒唐的家伙，长官！”在这里可以听倒最荒唐的新闻。3. （2分）下面句子中加线的成语运用不当的一项是（ ）A . 城市绿化必须 因地制宜 ，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B . 虽然这种场景对他来说，早已 司空见惯 ，然而这是一朵在中华民族的广阔的土地上首次升起的蘑菇云。C . 侨胞从海外归来，全村各户都要备上一份薄礼，为侨胞 接风洗尘 。D . 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，真可谓 鳞次栉比4. （2分）下列句子
3、没有语病的一项是（ ）A . 通过学习背影这篇课文，使我对父爱有了更深刻的理解。B . 让我们一起走进季羡林的童年，探索一下他成长的痕迹吧。C . 墨子是一部墨子的弟子及其再传弟子记录墨子言行和言论的书。D . 这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。5. （2分）下列说法错误的一项是（ ）A . 海底两万里是凡尔纳的三部曲的第一部。B . 海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。C . 名人传的写作目的就是要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。D . 名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难的一生。6. （2分）有人拟了一副对联。上联取材于西游记，下联取材于
4、水浒传，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联（ ）A . 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B . 路见不平，鲁提辖拳打镇关西C . 报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D . 棋差一着，青面兽痛失生辰纲7. （2分）下列句子中划线词含义错误的一项是（ ）A . 予尝求古仁人之心（曾经）B . 是进亦忧（这样）C . 居庙堂之高则忧其民（担忧）D . 不以物喜（以为）8. （2分）选择正确解释昂首观之，项为之强 （ ）A . 僵硬B . 强硬C . 强大D . 超强9. （2分）选出下列句子翻译有误的一项（ ） A . 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”译文：（那些）拥有土
5、地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”B . 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。C . 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门洞里交战。D . 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）应当会有很多响应的人。二、 默写 (共1题；共9分)10. （9分） 根据提示填空。（1）我报路长嗟日暮，_。（渔家傲李清照） （2）天下英
6、雄谁敌手？曹、刘。_。（南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾） （3）俗子胸襟谁识我？_。（满江红秋瑾） （4）土地平旷，_。（桃花源记陶渊明） （5）望洞庭湖赠张丞相中比喻想做官而没有途径的句子是：_，_。 （6）长相思中被王国维誉为“千古壮观”写尽乡愁但无一“愁”字的句子是：_。（7）王维的诗不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理，如终南别业中“_，_”这两句诗就表达了当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机的哲理。 三、 综合性学习 (共1题；共3分)11. （3分）综合性学习。你校将与部分来自台湾的中学生召开“海峡两岸话团圆”主题晚会,作为活动的主创人员，下面一些事情
7、需要你来解决。（1）学校征集晚会主题语,要求是简洁形象的一句话或一个短语，你写的是什么?答：_（2）根据节目表,合唱让我们荡起双桨之后是诗朗诵乡愁，请你为这两个节目写几句串联词。答：_（3）请你代表大陆学生对访问团讲几句话，表达大陆和台湾“两岸兄弟一家亲”的思想，你将如何表达？答：_四、 现代文阅读 (共2题；共40分)12. （18分）阅读下面的文章后，完成下列小题。 听听那冷雨（节选）余光中惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿地，即使在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭着一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也是潮润润的。每天回家
8、，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国，整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万水，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧，也算是安慰孺慕之情。这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时，他希望这些狭长的巷子永远延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金
9、门街到厦门街，而是金门到厦门。他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不过说到广义，他同样也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来。残山剩水犹如是，皇天后土犹如是，纭纭黔首纷纷黎民犹如是，那里面是中国吗？那里面当然还是中国，永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？在报纸的头版标题里吗？还是香港的谣言里？还是付聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦？还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望
10、中？还是呢，故宫博物院的壁头和玻璃橱内，京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里？杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土地就在那里面。而无论赤县也好，神州也好，中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？翻开一部辞源或辞海，金木水火土，各成世界，而一个“雨”部，古神州的大颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的
11、都是神的好脾气和坏脾气，翻开的都是气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹的黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”
12、，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。在古老的大陆上，千屋万户是如此。二十多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里， 一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口
13、器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说， 一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季， 即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。在旧式的古屋里听雨，春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘，一下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声，雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上，舔舔那冷雨。因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器灰蒙蒙的温柔覆盖着
14、听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临，台北你怎么一下子长高了，瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰，雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾，蛙声沉了咯咯，秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些，一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫，只有去诗经的韵里找。现在只剩下一张黑白片，黑白的默片。大多数的雨伞想不会为约会张开。上班下班，上学放学，菜市来回的途中。现实的伞，灰色的星期三。握着雨伞。他听那冷雨打在伞上。索性更冷一些
15、就好了，他想。索性把湿湿的灰雨冻成干干爽爽的白雨，六角形的结晶体在无风的空中回回旋旋地降下来。等须眉和肩头白尽时，伸手一拂就落了。二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上下一点白霜是一种变相的自我补偿吧。一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，一座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。（1）作者在第二段写道“然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？”对这个疑问，作者其实已经作出回答。联系全文，以“他日思夜梦的那片土地，在横线上的句式分条写出答案。 他日思夜梦的那片土地，在_；他日思夜梦的那片土地，在
