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1、2019年小学六年级语文月测试卷题号一二三四总分得分1、 基础知识:1、 看拼音写词语(10分) dng ng ln lng chng f ji ( ) ( ) ( ) ( 矫健 ) ( 屏障 ) i do mio xio k shu xun tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( 精兵简政 )2、 查字典天空:(4分)(1) “患”是 结构,用部首查字法,应先查 部,再查 画,用音序查字法,应先查字母 ,再查音节 。“患”在字典里的意思有:祸害、灾难;忧虑;害(病)。“患病”中应取 种意思。“患难”应取 种意思。(2) “崭”是 结构,用音序查字法应先查 。“摁”是 结构,用音序查字法,
2、应先查 。3、给下列多音字注音并组词。(4分) ( )( ) ( )( ) 摩 喷 ( )( ) ( )( ) 4、找出下列的错别字并改正在括号里。(4分,每字0.5分)(1) 拔山涉水 酣畅淋璃 威壮不凡 咄咄逼人 ( )(2) 光辉灿烂 青丝发迹 赞叹不己 谈笑风声 ( )(3) 迫不急待 凤毛麟角 应接不瑕 承上启下 ( )(4) 迷途知返 直之不理 秉烛夜游 再接再励 ( )3、 根据所给词语为下面一段话选择合适的词语,正确的一项是( )(2分)豁然开朗 滋润 振翅高飞 终身受益 心旷神怡音乐是人类精神的家园。一首好歌可以 你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 。一阵清亮的
3、笛音则能让你在困惑时心中 ,亲爱的朋友,不要彷徨等待,赶快 ;飞向音乐的圣殿,尽情遨游吧!A、 、4、 下面一段话的括号内应填入的正确的一组关联词是( )(2分)一个人()具备了远大的理想、顽强的意志和为理想而献身的精神,()能胜不骄,败不馁,()在什么境遇种都能勇往直前、奋斗不息,成为人民有用的人才。、如果就不管、只有才才能、如果才不论、只要就因此5、 用线把下面的各组词语恰当的搭配起来。(4分)巍峨的 长城 培养 高潮陡峭的 高山 开展 活动平坦的 悬崖 掀起 习惯 蜿蜒的 马路 审阅 稿件6、 修改病句。(4分)(1)粮食来之不易,我们应当爱护。(2)威宁的春天是一个繁花似锦的地方。(3
4、)我们要改变祖国落后的面貌和人民的生活。(4)做任何事都要考虑周到,尽量避免不发生错误。7、 根据课文内容填空。(8分)(1)草船借箭是我国著名历史小说 中的故事,主要人物是 ,本课是按 的顺序的。(2)“过去的日子如 ,被微风 了,如 ,被初阳 了。”这个句子出自著名作家 的 。(3)凡卡这篇课文作者是_,课文通过_这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的悲惨命运,揭露了_。(4)卖火柴的小女孩是一篇_,文章讲了_的事。8、 将下面整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。(7分)()雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了。()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。()渐渐地
5、,雷声小了,雨声也小了。()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看的青了。()忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来,逃走了。()满天乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。()池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。二、口语交际:(5分)转眼间,六年的小学生活即将结束,在这六年的学习生活中,你有何感想,或对母校有何看法,请把它写下来。请谈自己真实感受,条例清楚,态度诚恳。三、阅读:(21分)1、 读课内片段,完成练习(8分) 雨仍旧这么大地下着,花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨,花会开得更鲜艳,谁知它却这么薄命,片片付给风和雨了。雨还在下着,我的小桃树 千百次地俯下身去
6、,又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那,我突然看见树顶的高高的枝上,竟还保留着一个花骨朵,嫩红的,在风中摇着,却没 有掉下去,像风浪里海上的灯塔,闪着时隐时现的光。 1、文中加点的词语有怎样的表达效果,你从中体会到什么?千百次地:_ 又千百次地: _竟: _2、联系作者的生活背景,说说小挑树“受到风雨的侵袭”有仕豆豆含义,“树顶的高高的枝上,竟还保留着一个花骨朵”又有什么寓意。3、文中最后一句使用了比喻的修辞方法作者为什么把“花骨朵”比作 “灯塔”?2、 课外阅读(13分)母亲是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻,却已是一名声
7、誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲:她是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的滴滴答答声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声音,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。 可她,遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。 她不相信视力下降这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。 -还是失败。 再试 线仍未穿进针眼里。 儿
8、子在对文章进行后期排版,它从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被这没完没了的文章堵死了。乡亲的丝线就在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾与母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1给加点的字注音。(2分) 惟恐( )濡湿( )怔住( )捻线
9、( ) 2.读下面的句子,在文中找出与其对应的词。(3分) 例:交通畅通而无阻隔。(畅通无阻) (1)、像浮云流水般洒脱自如。. ( ) (2)、名誉一天天地提高着。 ( ) (3)、写文章的灵感如泉水般涌出。 ( ) 3、仔细阅读文章,判断下面的说法。(对的打“”错的打“”)(2分) (1)作家不喜欢穿母亲为他缝制的衣服,但又为了母亲高兴还是穿上母亲做的衣服。 ( ) (2)母亲为作家钉钮扣表达了母亲对儿子的爱,作家替母亲穿针表达了儿子对母亲的爱。( ) (3)作家帮助母亲穿针影响了工作,母亲很不安。 ( ) (4)通过替母亲穿针,两代人许久不曾交流的心又贴在了一起。 ( ) 4、文中画国“ ”的句子表现了儿子什么样的心理? (2分) 5、本文通过日常生活中的一件小事来歌颂母爱,请你用简单的几句话谈谈你对母爱的认识。 6、 这篇文章使我们想到了一首唐诗,它也是表达儿女对母亲的感激之情的,你能把这首诗的最后一句写下来吗? (2分) 四、习作:(30分)题目:记一件感人的事 要求:1、选择六年小学生活中你觉得最感人的事,写一篇记叙文。 2、记叙时要重点突出“感人”,做到主次分明。 3、要把最感人的地方写具体,注意表达真情实感。 4、书写要工整,字数在500左右。