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1、基层干部如何抓好经常性思想工作经常性思想工作 , 是基层经常性基础性工作的一个重要组成部分 , 是部队思想政治工作的一项重要内容。 今天我主要围绕如何抓好经常 性思想工作 , 讲四个问题。一、经常性思想工作及其特点经常性思想工作是部队思想政治工作的重要内容。 我们研究经常 性思想工作 , 首先要对思想政治工作的内涵有所了解。 思想政治工作 , 就是融政策激励、思想灌输、条令规范、榜样引导、管理养成、环境 熏陶、福利调节等作用为一体 , 汇集社会、家庭、部队合力 , 实行综合 治理 , 获得综合思想效益的工作。 它是保证官兵政治合格、 军事过硬、 作风优良、纪律严明、保障有力总要求的根本途径 ,
2、 是保证党对军队 绝对领导、 保证部队高度集中统一、 保证官兵永远做党和人民忠诚卫 士的需要 , 是把部队建设成为锻炼人、培养人、教育人的大熔炉、大 学校的任务要求。 经常性思想工作 , 就是针对官兵的各种现实思想问 题 , 随时随地进行的教育疏导工作。 它的基本任务是着重解决官兵在 日常生活中出现的各种现实思想问题和带倾向性的问题 , 帮助官兵懂 得怎样学习、怎样生活、怎样工作、怎样做人 , 提高识别和抵制资产 阶级腐朽思想的能力 , 防止和克服各种不良倾向 , 树立正确的价值观、 人生观和世界观。经常性思想工作的 主要特点 :一是 经常性。 它要求日复一日 (年复 一年地不停地捕捉思想信息
3、 , 开展思想工作。 二是 及时性。经常性思 想工作不受时间、空间的限制 , 没有人数多少的区别 , 可因时、因事、 因地制宜 , 可随时随地 , 见缝插针 , 不拘一格 , 处处皆课堂 , 时时可开 展。 三是 灵活性。 经常性思想工作没有固定的模式 , 在方式上或表扬、 或批评、或提醒、或点评 , 既可以采取集中上课、座谈讨论的方法 , 也可以采取个别谈心、 点名、 读书演讲、参观访问等方法 ; 在时机上 , 可以在或完成任务前后、或布臵工作前后 , 也可以在饭前课后、或会 前会后 ; 在人员和时间上 , 三五个人不嫌少 , 三五分钟不嫌短。 四是 针对性 :经常性思想工作从大处着眼 ,
4、从小处入手 , 从部队反映突出的倾 向性思想问题入手 , 通过一事一议、 就事论理、 困势利导 , 使官兵明确 立身做人的基本道理 , 提高明辨是非的能力。因此 , 贴近实际 , 进入思 想 , 离干部战士比较近。 同时 , 生动形象 , 易于大家接受 , 教育的说理性 和穿透力比较强。 五是 渗透性。 经常性思想工作其自身没有固定的内 容 , 表现在实际工作中 , 既要结合各项工作一道进行 , 又要结合官兵的 现实思想和日常生活一道进行 , 无所不在 , 无处不在 , 具有较强的渗透 性。 六是 群众性。经常性思想工作不仅政工干部要做 , 军事、后勤干 部要做,班长、士官、思想骨干也要做 ,
5、 战士也可以做。每一个人既 是受教育者,同时也是教育者。因此 , 它需要大家都来关心、重视和 参与,切实形成上下一心、齐抓共管的良好局面。经常性思想工作的内容很多 , 它既有比较规范的教育内容 , 比如 :道德纪律教育 , 光荣传统教育 , 形势任务教育 , 重大节日战备教育 , 还 有针对官兵各种现实思想表现 , 随时随地进行的各种教育。在这个问 题上 , 思想工作和其它工作不同 , 具有无规范性、模糊性、 随机性、任 意性等特征。但它又可以有效地把握、掌握和操作。二、为什么要做好经常性思想工作总部、 总队首长就武警部队如何开展经常性思想工作多次做出重 要指示。 1998年 9月 , 总部在
6、武警部队政治工作会议上专门下发了 关 于加强和改进新形势下经常性思想工作的意见。这充分说明 , 做好 经常性思想工作对确保部队中心工作任务完成 , 确保部队的安全稳定 具有十分重要的意义。(一 经常性思想工作是确保官兵做党和人民忠诚卫士的根本性、 基础性工作。 “永远做党和人民的忠诚卫士”是江主席对武警部队提 出的政治要求 , 这个要求是很高的。要把每个官兵都培养成为忠诚卫 士 , 一方面要通过系统的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的 路线方针政策教育 , 另一方面需要做好经常性的思想工作 , 不断提高 官兵的思想觉悟。只有这样 , 才能最终达到做党和人民忠诚卫士这个根本要求。 所以说经常
7、性思想工作是保证官兵做党和人民忠诚卫士的 根本性、基础性工作。(二 经常性思想工作是确保官兵思想稳定、士气高昂的看家本 领。 我们武警部队执勤任务比较艰巨 , 驻地比较分散 , 接触社会面广 , 所以官兵思想也比较复杂。要确保官兵思想稳定、士气高昂 , 必须将 经常性思想工作渗透到以执勤为中心的各项工作中去 , 时时处处发挥 “服务”、 “保证”作用 , 筑牢官兵的思想防线 , 永葆党和人民忠诚卫 士的政治本色。(三 经常性思想工作能够为中心任务圆满完成提供强大精神动 力。 思想政治工作的根本目的就是为“打得赢”和“不变质”提供强 大的精神动力。 说到底就是要及时解决影响官兵遂行任务的各种思想
8、 问题 , 确保官兵精神饱满 , 轻装上阵。在这个问题上 , 经常性思想工作 能够发挥很好的作用 , 因为它有很强的及时性、针对性、群众性,所 以它能随时解决官兵存在的思想问题, 保证中心任务的圆满完成。 经 常性思想工作实际上也是做好经常性执勤工作和经常性管理工作的 保证 , 是做好这两项经常性工作的前提和基础。如果不通过强有力的 经常性思想教育使官兵自觉地依法执勤、 恪尽职守 , 自觉地服从管理、 遵章守纪 , 经常性管理、 经常性执勤的规章制度制定得再好 , 也不可能 很好的落实。三、如何做好经常性思想工作(一 经常性思想工作的原则经常性思想工作必须贯彻疏导的原则 , 采取说服教育、 民
9、主讨论、 谈心交心等方法 , 解决官兵的现实思想问题 , 具体从以下“八个方 面”来掌握。1、 正面灌输的原则。 就是用科学理论和先进思想教育部队 , 坚持 思想工作的高格调 , 坚持抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等 腐朽思想的侵蚀 , 从根本上提高官兵的政治觉悟。当前、一些单位经 常性思想教育中存在着正面灌输不够的问题 , 有的就事论事多 , 就事 论理少 ; 有的讲小道理多 , 讲大道理少 ; 还有的讲面上道理多 , 讲本质道理少 , 影响经常性工作的效果。搞好正面灌输要把握好以下几点 :一要开宗明义 , 旗臶鲜明。我们要搞什么教育 , 达到什么目的 ; 提倡什 么 , 反对什么 ;
10、 表扬什么 , 批评什么 ; 强调什么、摒弃什么 , 都要开门见 山、旗臶鲜明、直截了当、明明白白地讲清楚、讲明白 , 不要含糊不 清 , 不要不明不白。二要区分层次 , 深入浅出。基层官兵的文化素质、 理论基础、 接受能力和生活阅历等方面都有差异 , 搞好理论灌输 , 必须 要区分层次 , 针对不同对象 , 把大道理讲实 , 把深道理讲清 , 把抽象的 道理讲活 , 力求使每个人都能接受。 三要潜移默化 , 循循善诱。 官兵思 想觉悟的提高是一个循序渐进的过程 , 不能期望一次教育、一堂课、 一次谈心就能解决官兵的思想问题 , 更不能期望解决所有问题 , 所以 不能认为学过了、讲过了、教育搞
11、过了 , 道理就懂了 , 问题就解决了。 所以要通过不同形式、不同方法 , 反复教育、反复灌输、反复熏陶 , 形成浓厚氛围 , 达到耳濡目染、润物无声的效果。2、 实事求是的原则。 实事求是是我们党的思想路线 , 也是我们党 的一贯工作作风 , 同时也是做好经常性思想工作的前提和基础。现在 的青年官兵身上 , 既鲜明地体现出时代发展的特征 , 又明显带有社会 上多种影响的印迹。只有客观的、辩证的看待他们的特点和问题 , 才 能把经常性思想工作做到位、做好。所以 , 坚持实事求是是我们做好 经常性思想工作必须把握的原则。 比如我们评价战士时要与实际工作 联系起来 , 决不能把经历复杂与品行不端等
12、同起来 , 也不能把思想活 跃、敢说敢讲与不守规距等同起来 , 不能人为地夸大消极因素。分析 思想要与时代发展相吻合 , 不能简单地把战士谋出路的想法都看成是 动机不纯 ; 不能把关注物质利益都看成不求政治进步 ; 不能把工作中 的某些个人要求都看感是个人主义 ; 不能把必要的生活消费看成是乱 花钱、高消费 ; 不能把一些正常的交往看成是乱拉关系。规范行为要 与社会环境相适应 , 对战士的一些合理的物质文化生活需求和某些个 人愿望 , 要做具体分析 , 该支持的支持 , 该允许的允许 , 该满足的满足 , 该引导的引导 , 不能简单采取“关”、“卡”、“压”的办法一概禁 止。3、以诚相待的原则
13、。 以诚相待 , 就是用爱心、真心、诚心换取战 士的信任。当前 , 基层干部还存在着“情不太真”、“诚不太够”的 问题。有的基层干部不愿亲近战士 , 对战士说话、办事总是持猜忌怀 疑的态度 ; 有的采取许愿、 哄、劝,甚至隐瞒事实真相来做工作 , 这样 就背弃了思想工作的原则性 , 如果这样下去就会与战士的距离越来越 远。防止和解决这些问题 , 必须坚持以诚相待。要把战士当主人、战 友、兄弟、同志 , 确立尊重、平等爱护的基本态度 , 并作为带兵的基础 和要求, 同时还要坚持“以其心换真情”。 做思想工作时要像朋友一 样交流 ; 在解决困难时要设身处地 ; 纠正错误时要实心实意推心臵腹 ; 化
14、解矛盾时要诚心诚意千方百计。特别对后进战士 , 更要关爱有加 , 使他们感受到战友的情谊 , 集体的温暖。4、共教共育的原则。 共教共育指的是部队、家庭、社会“三位 一体”的育人方法。搞好警地共教 , 首先要主动与战士的家长和地方 政府建立联系 , 采取书信、电话、走访、家属来队等形式及时通报情 况 , 使家庭和地方政府了解和掌握战士的现实表现 , 合力做好工作。 其 次要讲清部队的要求和规定 , 赢得官兵亲友和地方政府的支持 , 自觉 按照部队的要求和规定 , 协调一致做好工作。第三要请求地方政府及 时反馈安臵政策、 奖励政策等信息 , 激励官兵在部队建功立业 , 更好地 履行神圣使命。5、
15、 关心群众疾苦的原则。 基层官兵的许多思想问题 , 有些是生活 中遇到的现实困难和难以处理的矛盾所引发的。 如生活条件差长时间 得不到改善 ; 执勤设施简陋人身安全得不到保障 ; 家庭困难多无法解 决等 , 这些都容易引起这样或那样的思想问题。 为此 , 解决战士的思想 问题 , 必须要把战士的疾苦挂在心上 , 满腔热情地帮助官兵解决各种 实际问题。第一,要主动关心官兵的物质文化生活 , 上下共同努力 , 搞好基层生活设施的建设和管理 , 办好伙食 , 解决好吃水、 洗澡、 看病 等方面的问题 ; 加强基层俱乐部建设 , 不断充实书报、 杂志和文体器材 , 丰富官兵的精神文化生活 ; 抓好科学
16、文化的学习和两用人才的培养 , 尽可能满足官兵求知成才的愿望。 第二 , 家庭困难的 , 要力所能及地予 以解决 ; 对官兵提出的正当要求 , 应积极主动地想办法解决 , 本单位无力解决的 , 要积极向上级反映 , 并努力创造条件给予解决 , 暂时解决不 了的 , 要说明情况 , 讲清原因 ; 对于不正当的要求 , 要讲明道理 , 使官兵 正确对待 ; 对个别无理取闹的 , 要理直气壮地进行批评教育 , 不能姑息 迁就。6、言传身教的原则。 就是用良好的自身形象和人格力量去带动 部队、感染部队 , 感染官兵、影响官兵。 当前 , 有的单位经常性教育效 果不好 , 有不会做的问题 , 有方法简单的问题 , 同时也有干部言传身教 做得不够的问题。有的说和做不一致 ; 有的“五同”、“六到位”坚 持的不好 , 离兵现象比较严重 ; 还有的处事不公 , 厚此薄彼 , 不能真正 的公平、公正 , 一碗水端平 , 搞亲疏远近 , 讲相处长短 ,看关系来头 , 论贫富贵贱等等 , 这些都直接影响经
