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1、一、选择题（每题2分，共36分）1.一个人要求别人尊重自己的名誉，首先要做到 ( )A、要珍惜和尊重自己的名誉 B、以自我为中心，事事只为自己 C、考虑学会尊重他人的名誉 D、一切以他人为中心,完全服从他人2当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚，你若忙不迭地说抱歉，对方常常会报以一个微笑并说“没关系”。这说明( )A宽容友善是人际关系的润滑剂 B有了宽容就不会有矛盾C只要宽容就能成朋友 D有宽容才能成就事业3纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理( ) 蔺相如三让廉颇 庞涓嫉贤妒能 诸葛亮七擒七纵孟获 孙敬悬梁苦读书 A B C D4法国作家雨
2、果曾经这样形容人的心胸：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情，也需要有比天空更宽阔的气度。这说明我们在发展真挚友情时要注意( )A用真诚换友情 B用原则纯化友情C用物质来维系友情 D用宽容来维护友情5.在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐大闹，这都是不应该的。这说明 （ ）男女同学不应有正常的交往 交往要掌握分寸交往时既要尊重别人，又要自尊自重 性格的差异可以克服，达到性格互补A B C D 6.正确认识和对待男女差异和特点： （ ）有利于组成一个多彩的世界 有利于个性的完善和发展，促使人的全面成长 有利于我们青少年相互学习
3、，共同成长 有利于我们获得真正的友情A B C D 7.若收到同班异性同学的爱慕纸条时，恰当的处理方法是 （ ） A告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为B置之不理，若他（她）再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他（她），不要再干扰自己的学习生活C让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退D回对方一封信，在信中婉言拒绝对方8.中学时期异性之间正常交往的益处是( )有利于学习进步，优势互补 有利于提高学习效率有利于个性的全面发展 有利于坚强意志和丰富情感的形成ABCD9.慧慧在班上人缘很好，因为她成绩好、体育好，还爱帮助别人，班里不分男生还是女生，谁有了困难都找她帮忙。对此，理
4、解错误的是( )A男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力 B男女生正常交往能学习如何适应社会对不同类型人的要求C女生不能与男生交往，否则会被人说三道四D男女生正常交往能促进身心健康发展10.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明了 （ ）A 个人利益和集体利益是相互制约的 B集体利益是个人利益的源泉； C 个人利益是集体利益的源泉 D 集体利益才是最重要的，个人利益无关紧要 11.马克思说过：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。这句话告诉我们A 团结的集体的力量是强大的 B 人多肯定力量就大 （ ） C 个人的力量是微不足道 D没有集体，就没有力量12.
5、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这个古老的故事告诉我们（ ） A三个和尚一个比一个懒 B维护集体的利益需要大家齐心协力 C人越多越不好办事 D个人的许多需要，必须通过集体才能得到满足13台湾知名作家柏杨老人在丑陋的中国人一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强_意识。 A成功 B个人 C群众 D团结14“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们 A世界文化丰富多彩 B要入乡随俗，相互尊重 C世界各国文化之间的差异能够消除 D对于外国的文化习俗我们要全盘照搬15. 东南亚地区的人们在朋友见面时喜
6、欢行拥抱礼；欧美地区的人们见面时则盛行握手；澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪碰鼻礼。这充分体现了 文化的多样性和丰富性 不同国家和民族具有不同的文化 见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 各个国家和民族的文化是相同的 A B C D16.中华民族自古提倡人际之间要亲善和睦，仁慈为怀，相互帮助；国家之间要“协和万邦”，睦邻友好，平等共事。下列哪句格言不能体现这个道理 ( )A.海内存知已，天涯若比邻 B.有朋自远方来，不亦乐乎C.四海之内皆兄弟 D.国家兴亡，匹夫有责17.由下列图片，我们会分别联想到中国、意大利、美国、西班牙。这告诉我们（ ） A世界文化具有多样性和丰富性 B世界
7、各国的文化没有优劣之分C世界各国的文化各具特点，没有共同性 D中国文化是世界上最优秀的文化18.民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ）A.兵兵上学和放学回家都与父母打招呼 B.小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课C.小余进老师办公室之前先敲门 D.小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”二、材料分析题（19题7分，20题7分，共14分）19.我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下：（1）在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些
8、？（2分）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？（2分）（2）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。你的做法是什么？（3分）20材料一：五千年的悠久历史，中国的文化典籍、文学艺术、传统哲学、伦理道德等共同组成博大精深的中华文化。材料二：近年来，随着文化市场的开放，美日韩等国的文化艺术大量涌入中国市场，有些人对一些西方节日兴致勃勃，争相效仿。例如圣诞节、愚人节、万圣节等都有不少人热衷跟着过，并以此作为一种时尚。有些年青人竞相模仿日韩明星的发型、穿着等，“哈韩、哈日族”盛行。针对上述两则材料所描述的问题，请你探究下列任务：（1）在一些青年人中“哈韩、哈日族”盛行，并以过西方节日为时
9、尚，对他们的行为和观念请谈谈你的看法。(3分)（2）作为21世纪地球村的小公民，我们应如何对待各国、各民族不同的文化习俗？（3分）（3）只有民族的，才是世界的。请你设计一条宣传标语，向外国游客介绍你所居住的城市特色文化。（1分）2019-2020年七年级上册思品第二单元综合测试一、选择题题号123456789答案AACDCDDCD题号101112131415161718答案CABDBADAB二、材料分析题19（1）不参加集体活动，不按时之日，值日偷懒 后果：不利于形成良好班风，不利于发挥集体力量（2）发挥集体的力量，必须有共同的目标、行动。集体力量不是个人力量的简单相加，集体需要它的成员之间的团结与合作。每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。20（1）对待外来文化的盲目追从，要坚持选择，取其精华，去其糟粕（2）我们对待各国、各民族不同的文化习俗，要以开放和包容的心态平等相待，既不要只认可本国本民族的文化，并把自己的文化习俗强加于人，也不能对别国别民族的文化一概排斥，一无所知。 只要我们互相尊重，互相学习，就能和谐地生活在同一片蓝天下（3）生态宿迁，项王故里，欢迎您
