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1、人教版九年级上学期期末模拟试卷D卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 电灯发光B . 用汽油去掉油污C . 火药爆炸D . 二氧化碳变成干冰2. （2分）节日期间的商店顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，此时室内氧气的含量可能是（ ） A . 1%B . 19%C . 25%D . 78%3. （2分）下列说法错误的是（ ）。 A . 实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B . 实验时，如果没有说明取用固态药品用量时，只需盖满试管底部即可C . 给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的1/3D . 用量筒量取液体时，应使视线
2、与量筒内液体凹液面的最低处保持水4. （2分）含原子团的物质是（ ） A . CuB . COC . KClD . KNO35. （2分）利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法。下面区分各组物质的方法中，不合理的是（ ） A . 冰-干冰 各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B . 硬水-软水 各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少C . 生石灰-熟石灰 各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度D . 烧碱-纯碱 各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化6. （2分）一定条件下，某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（ ） A . 该反应属
3、于置换反应B . 反应前后元素的化合价未发生改变C . 用生成物制得的氨水、氯化铵可用作化肥D . 该反应的化学方程式为: 2N2+3H2 2NH37. （2分）如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ） A . 该元素原子的质子数为14B . 该元素属于非金属元素C . 该元素一个原子的原子核外有28个电子D . 该元素的相对原子质量为28.098. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A证明CaO能与水反应加入水，测温度B证明氧气能支持燃烧伸入带火星的木条C除去CO2气体中的CO通入氧气后，点燃D除去Na2CO3中NaOH加入适量的稀盐
4、酸A . AB . BC . CD . D9. （2分）为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40，红磷着火点240；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是（ ）A . 物质燃烧必须要与氧气接触B . 物质燃烧温度必须要达到着火点C . 烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝D . 铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物10. （2分）下列应用、相应原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ） A . 用铁桶盛装稀盐酸：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 置换反应B . 常温下，铝具有很好的抗腐蚀性：4Al +
5、3O2 2Al2O3 化合反应C . 打开汽水瓶时碳酸分解： H2CO3= H2O + CO2 分解反应D . 验证铜和铝的活动性：2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3 +3Cu 置换反应11. （2分）下列图像中，能体现对应变化关系趋势的是（ ） A . AB . BC . CD . D12. （2分）某无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时生成亚锰酸锂（LiMnO2），其中锂元素显+1价，则锰元素的化合价是（ ） A . -3B . +2C . +3D . +413. （2分）将一定质量的铁粉放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，向得到的滤渣中滴加稀盐酸溶 液，有气泡产生，
6、则关于滤渣和滤液的下列判断中正确的是（ ） A . 滤渣中一定含有银和铜，一定不含铁B . 滤渣中一定含有银，可能含有铜和铁C . 滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁，一定没有硝酸铜D . 滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜14. （2分）如图是A、B两种物质饱和溶液中溶质质量分数(注：不是溶解度)随温度变化的曲线，现分别向50gA和80gB固体中各加水150g，加热溶解，同时蒸掉50g水，冷却至T1，此时 （ ） A . 二者均有晶体析出B . 只有A析出C . 只有B析出D . 二者均没有晶体析出二、 填空题 (共5题；共17分)15. （4分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用
7、的语言。 （1）用化学符号表示：2个四氧化三铁分子_；3个钠离子_。 （2）写出2C中数字“2”的意义：_。 （3）氨气是许多食物和肥料的重要成分，同时也是许多药物直接或间接的组成成分。氨气燃烧时的化学方程式为4NH3+3O2 6X+2N2 ， 则X的化学式为_。 16. （4分）核电荷数为118的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题： 第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）不同种元素最本质的区别是_（选填序号） A . 质子数不同B . 最外层电子数不同C . 中子数不同D . 相对原子
8、质量不同（2）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是_. （3）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由_元素过渡到_元素，并以稀有气体元素结尾. （4）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子_，阴离子_. 17. （2分）如图是家庭用电熨斗构件示意图，据图回答下列问题： （1）不锈钢属于_（填 “纯净物”、“混合物”）。 （2）电熨斗构件中，属于金属单质的是_。 （3）电熨斗不用时，要即时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于_（选填“物理”或“化学”）变化，使可燃物_而引发燃烧。 （4）不锈钢可以防止铁生锈，请
9、你再列举出一个防止铁生锈的方法：_18. （6分）根据下图回答问题。A B C D E（1）实验仪器a的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，所选用的发生装置是_（填字母序号，下同）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起_作用。（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_。实验室制取氧气和制取二氧化碳都可选用的收集装置是_。19. （1分）某同学做了个如图实验，将一个塑料小球放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，小球漂浮于液面，将足量的铁粉投放到烧杯中，充分反应（1）实验中观察到铁粉表面有_色物质析出，写出有关反应的化学方程式_（2）若溶液体积变化
10、忽略不计，则塑料小球浸入液体中的体积跟原来相比_（填“变大”或“变小”“不变”），原因是什么？_三、 实验探究题 (共2题；共7分)20. （5分）研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。 （提出问题）NaOH固体是否变质？（猜想与假设）猜想1：没变质，全部是NaOH；猜想2：全变质，全部是Na2CO3猜想3：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；（1）（设计方案并进行实验）请你与他们一起完成，并回答所给问题。 实验步骤实验现象实验结论称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后，静置。_说明久置固体中，一定含有Na2CO3用
11、玻璃棒蘸取少量中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pHpH10说明固体中，还一定含有_（填化学式）。（2）上述步骤中，滴加过量氯化钙溶液的目的是_（3）（实验结论）通过实验，说明上述猜想中_是正确的。 （4）（拓展） 要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法（用化学方程式表示）_（反思）通过探究，实验室中的氢氧化钠应密封保存。21. （2分）蜡烛(主要成分是石蜡)在空气中燃烧可生成水和二氧化碳，甲乙两组同学按如图所示实验探究蜡烛的燃烧产物，得到了不同的实验现象。 甲组：烧杯内壁有无色液滴。乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体 。（1）（提出问题）同学们查阅教材实验，得
12、知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？ （猜想）同学们猜想黑色固体的主要成分是碳，其依据是_。（2）（实验验证）利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案对猜想进行验证。 实验操作实验现象甲组取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。黑色固体燃烧，发出红光，b中溶液变浑浊。乙组取少量该黑色固体于a中，通入氧气，点燃酒精灯加热。黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。（分析与结论）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是_（填字母序号）。A . 熄灭酒精灯，停止加热 B . 将试管b移走（3）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了_，由此可推断猜想正确。 （4）（反思） 在对所提出的问题进行实验的操作中，_组（填“甲”或“乙”）同学的实验操作更严谨，原因是_。四、 综合题 (共2题；共7分)22. （3分）如图是氢气在氧气中燃烧生成水的微粒示意图,请用你所学知识回答下列问题: （1）写出微观反应示意图表示的化学方程式_,基本反应类型为_; （2）在该变化的过程中,发生变化的粒子是_(填“分子”或“原子”下同),保持不变的粒子是_; （3）通过上图可以获取很多信息: 宏观上:水是由_组成。微观上:水是由_构成,每个水分子是由_构成的。23. （4分）A、B、
