冀教版科学六年级上册第二单元第五课电铃响叮当同步练习A卷.doc

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1、冀教版科学六年级上册第二单元第五课电铃响叮当同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共7题;共15分)1. (2分)电磁铁由_和_两部分构成。2. (2分)电磁铁通电后_;断电后_。3. (2分)电磁铁是一种将_转化成_的装置。4. (2分)电磁铁的磁力大小与_、_有关。5. (2分)实验电磁铁的磁力大小,可采用_实验。在实验中只能改变_个条件。6. (2分)制作电磁铁用的大铁钉必须要_,否则会被_,断电后仍有磁性。7. (3分)_、_、_等都是使用电磁铁的装置。二、 选择题 (共1题;共2分)8. (

2、2分)电磁铁在日常生活中有很重要的用途。下列说法中错误的是( ) A . 继电器对电磁铁的利用与电铃有相似之处B . 电磁起重机是利用了电磁铁对一些物质的吸引力C . 电磁铁性的有无和电流的有无密切相关D . 电磁铁中电流较大的磁性一定较强三、 判断题 (共2题;共4分)9. (2分)电磁铁线圈匝数越多,磁力越强。( ) 10. (2分)电路中电池的连接方式和磁力大小有密切关系。( ) 四、 解答题 (共3题;共15分)11. (5分)电磁铁的磁力大小与哪些因素有关? 12. (5分)举例说明哪些地方用到了电磁铁? 13. (5分)磁铁和电磁铁有什么相同和不同点? 五、 实验题 (共2题;共5

3、分)14. (2分)探究“电磁铁磁力大小与电流大小的关系” 实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。补充完整实验方法及实验结论。(1)试验方法:用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个_。线圈匝数一定,先用一节电池看吸起几个大头针;再用两节电池看吸起几个大头针。 (2)实验结论:_15. (3分)探究“电磁铁磁力大小与线圈匝数多少的关系”补充完整试验方法以及实验结论。实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。(1)实验方法:用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个_。_一定,先少绕几圈导线看吸起几个大头针;再多绕几圈导线看吸起几个大头针。(2)实验结论:_第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共7题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 选择题 (共1题;共2分)8-1、三、 判断题 (共2题;共4分)9-1、10-1、四、 解答题 (共3题;共15分)11-1、12-1、13-1、五、 实验题 (共2题;共5分)14-1、14-2、15-1、15-2、

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