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1、-多元智能理论与中学化学教学的整合实验研究来自石油和煤的两种基本化工原料(第一课时)导学稿撰稿人：张玉龙 授课时间：集体备课成员：刘荣勋、刘荣福、王世才、张仁海、冯佳敏、王小亚、李艳琴孔令秀、王霞学习目标：1、了解乙烯的结构 2、掌握乙烯的加成反应教学重点：1、乙烯的分子结构；2、加成反应和聚合反应教学难点：加成反应和聚合反应导学方法：学.导.练【基础知识】根据教材石蜡油的分解实验，填表：实验现象结论通入KMnO4（H+）通入溴的CCl4溶液 点燃分子中含有 的烃类叫做烯烃， 是最简单的烯烃。1乙烯的分子结构乙烯的分子式为 ，电子式为 ，乙烯的结构式为 ，其结构简式为_。2乙烯的物理性质乙烯是
2、一种 色、 味的 ，密度比空气 ， 溶于水。3乙烯的化学性质：(1)氧化反应：燃烧：乙烯燃烧时，火焰 并伴有 ，反应的化学方程式为 乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色：实质是酸性高锰酸钾溶液具有强 ，能将乙烯 。加成反应有机物分子中的 （ 键或 键）两端的碳原子与其他 或原子团 结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。乙烯与溴水的反应方程式 乙烯与氯化氢反应方程式 乙烯与水在加压、加热和催化剂条件下反应方程式 乙烯的加聚反应方程式 注：加聚反应：这种由相对分子质量较小的化合物(单体)相互结合成相对分子质量很大的化合物的反应，叫做聚合反应。这种聚合反应是由一种或多种不饱和化合物(单体)通过不饱和键相互加成
3、而聚合成高分子化合物的反应，所以又属于加成反应，简称加聚反应。4、乙烯的用途：乙烯是重要的化工原料，乙烯的产量可以用来衡量一个国家的 水平，它主要用于制取酒精、橡胶、塑料等，并能作为植物生长 剂和水果的 剂等。【随堂练习】1、除去乙烷中混有的少量乙烯，应采用的简便方法是 （ ）A 将混合气体通过氢氧化钠溶液 B 将混合气体通过溴水 C 将混合气体在催化剂条件下跟氢气反应 D 使混合气体中的乙烯气体发生加聚反应2、下列各反应中属于加成反应的是 （ ） A、CH2=CH2 + HOH CH3CH2OH催化剂加压、加热D、CH3CH 3+ 2Cl2 CH2ClCH2Cl+2HCl催化剂OC、CH3C
4、H + H2 CH3CH2OH催化剂B、H2 + Cl2 2HCl光照【课后巩固】1、下列物质中，不能和乙烯发生加成反应的是 （ ） A H2 B H2O C KMnO4 D Br22、有关乙烯有下列叙述：乙烯溶于水后可得乙醇 乙烯能发生加聚反应 乙烯能与溴水发生加成反应 乙烯是无色无味难溶于水的气体 其中正确的是： （ ） A、只有 B、和 C、和 D、4、某烯烃和氢气加成后的产物如图，则该烯烃的双键位于哪两个碳原子之间（ ）A B C D 3、将29.5g乙烯和乙烷的混合气体通入足量的溴水后，溴水增重7g，则混合气体中乙烯的体积分数为 （ ）A 75% B 50% C 30% D 25%4
5、、能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是 （ ） A 乙烯分子里碳氢原子个数比为1:2 B 乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等 C 乙烯容易与溴水发生加成反应，且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴单质 D 乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色5、下列各组物质在一定条件下反应，可以制得较纯净的1,2二氯乙烷的是（ ） A 乙烷与氯气光照反应 B 乙烯与氯化氢气体混合 C 乙烯与氯气混合 D 乙烯通入浓盐酸6、实验测得乙烯和氧气混合气体的密度是氢气的14.5倍，可知其中乙烯的质量分数为 （ ） A 25% B 27.5% C 72.4% D 75.0%7乙烯是石油裂解的主要产物之一，将乙烯
6、通入溴的四氯化碳溶液中,观察到的现象是 ；其反应方程式为 ；乙烯在一定条件下发生加聚反应的化学方程式是 ，其产物的名称是 ；乙烯对水果具有 功能。8乙烯燃烧的化学方程式是 _ ，其现象原因是_ 。学习反思_教学反思_多元智能理论与中学化学教学的整合实验研究来自石油和煤的两种基本化工原料 (第二课时)导学稿撰稿人：张玉龙 授课时间：集体备课成员：刘荣勋、刘荣福、王世才、张仁海、冯佳敏、王小亚、李艳琴、孔令秀、王霞学习目标：1 知道苯的分子结构；2 了解苯的来源和物理性质；3 了解苯的可燃性、稳定性、取代反应等化学性质及主要用途。教学重点：苯的化学性质教学难点：苯的取代反应和加成反应导学方法：学.
7、导.练基础知识 练习求算苯的分子式：已知苯为烃，分子量78，测定含氢量92.3%，求其分子式？一、苯的结构2.分子式 ，结构式 ，结构简式 或 空间构型 学与问按照苯的结构式，你认为苯可能有哪些成键特点？ 二、物理性质苯在通常情况下，是 色、带有 气味的 体，毒性 ，在水中的溶解性 ，密度比水 ，熔、沸点比较 。思考现有酒精、苯、四氯化碳三种无色透明的液体（只有水和试管、滴管等仪器）。如何用最简单的方法鉴别它们？三、化学性质通过实验31你能得出什么结论？该实验说明了苯环中是一种什么样的化学键？1.可燃性化学方程式： 现象： 思考1.与乙烯燃烧的现象对比如何？为什么伴有浓烈的黑烟？2.取代反应a
8、、与溴的反应FeBr3 + BrBr 注意所选用的溴必须是纯净的液态溴，溴水与苯不能反应（可通过铁和溴反应来生成催化剂）生成的溴苯是无色的液体，密度比水大，但常因为溶解一部分未反应的溴而显黄色。思考1，2二溴苯（邻二溴苯）是否存在同分异构体？苯和溴发生的不是加成反应，说明了一个什么样的事实？b、与硝酸的反应浓硫酸5060+ HONO2 注：苯的硝化反应中，浓硫酸作用是催化剂和脱水剂， 实验制得的初级产品为谈黄色的油状液体, 有苦杏仁气味，比水的密度大，有毒。思考你认为应如何操作才能满足5060的加热要求？反应前，在配制混合酸的时候，应在容器中先加浓硫酸还是先加浓硝酸？为什么？3.加成反应+ H2 Ni【随堂练习】1.把苯倒入盛有水的试管中，振荡，发现 ，说明苯的密度比水 ，而且 溶于水。若在上述试管中，加入少量碘振荡，静置，又发现 ，说明苯是很好的 剂。2.关于苯的性质叙述正确的是 （ ）A.难取代、难氧化、难加成 B.易取代、难氧化、难加成C.难取代、难氧化、易加成 D.易取代、易氧化、难加成 【课后巩固】1甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，可得如图所示的分子，对该分子的描述不正确的是 （ ） A、分子式为C25H20 B、所有碳原子都在同一平面上C、此分
