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1、.期末考试试卷(A)（课程名称：医学心理学）姓名 学号 队别 专业层次题号 一 二 三 四 总分 得分一、选择题（总分30分）（一）A型题：在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每题1分1人们进入百货公司，每人注意的东西总不一样，这是知觉（A）的表现。A选择性B理解性C整体性D恒常性E补偿性2以下现象中，哪个涉及到了感觉适应现象。（ A ）A游泳池的水刚开始显得很凉 B吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣C你更喜欢丝绸而非天鹅绒的感觉 D刺激屏幕上呈现10毫秒以至你感觉不到E视觉丧失后听觉能力有很大提高3体液学说认为，多血质的气质特征是（ A ）A活泼好动、反应灵敏，
2、喜交际，缺乏毅力和耐心B直率、热情、易感情用事、喜冒险、易冲动C冷静、踏实、善于忍耐、稳定、情感不外露D想象丰富，情绪体验深刻，善于观察细节，遇事缺乏果断E. 活泼，精力旺盛，心境变换剧烈，脾气暴躁试卷 第1页（共8页）4根据智力测验的结果，智商在707之间表示（A）。A智力临界状态B智力超常C智力优秀D智力中等E智力低下5所谓“潜移默化”是通过（B）。A机械识记而接受的B无意识记而接受的C有意识记而接受的D无意回忆而接受的E有意回忆而接受的6考试时想不起题目的答案，一出教室则想起。这种现象叫（ E ）。A完全遗忘B永久遗忘C部分遗忘D暂时回忆E暂时遗忘7标准化考试中常用选择题方式测验学生对知
3、识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的（D）。A联想B有意识记C无意识记D再认E回忆8现代心理学诞生的标志是（ D ）A1913年华生提出行为主义学说B1883年魏特曼建立第一个儿童心理实验室C弗洛伊德创立精神分析理论D1879年冯特建立第一个心理实验室。E希波克拉底提出气质的体液学说9下面哪一个动机冲突属于趋避冲突？（ C ）A前怕狼，后怕虎B与人交往可以结识许多朋友，自己一人独处可以有更多的时间学习C干部既想严格管理，又怕得罪人D宝宝生病了，既不想吃药，也不要打针E放假了既想回家与家人团聚，又想留在学校学习10下面哪些说法是正确的？（ B ）A韦氏智力测验可以用于团体测试B韦氏智力测验既
4、包括文字测验也包括非文字测验C16PF是一种临床症状自评量表DTAT是认知方式测验EEPQ是美国心理学家编制的（二）X型题：在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，至少有一项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。每题2分1人与人之间的独特差异是因（ ABCD ）决定的。A需要B能力C气质D性格 2下面哪些量表是测试人格的？（ AD ）AMMPIBSCL-90CSDSD16PF3情绪状态主要有（ BCD ）A面部表情B应激C激情D心境4关于人际距离主要取决的因素有：（ ACD ）A文化习惯B触摸C社会地位差别D性别差异5关于爱宾浩斯记忆实验，正确的有（ ACD ）A爱宾浩斯自己既当主试又当被试。
5、B实验方法是回忆法C实验材料是无意义音节D主要目的是找出记忆保持规律6下面哪些说法是正确的？（ BD ）A根据传统心理学的观点，记忆分为识记、保持和提取。B人的图形与背景的转换能力是先天就有的。C查询电话号码本打电话，转过头来又记不住电话号码，这种记忆叫感觉记忆。D认知过程包括感知觉、记忆、思维、想象、语言等。7关于痛觉的特征，正确的有（ ABCD ）A痛觉常伴有负性情绪B痛觉的主观体验有个体差异C各种器官内都能产生痛觉D痛觉不存在适宜刺激8下面有关能力的说法，哪些是正确的？( ABCD )A能力发展是不均衡的B10，11岁以前是能力发展的关键期C老年人的能力衰退速度有个别差异D可出现人才早熟
6、和大器晚成的差异9感觉记忆的特点是( ABCD )A具有鲜明的形象性试卷 B信息保持时间极短C记忆容量较大D如不经注意，记忆很快衰退或掩蔽。10下面哪些话是错误的？（ B ）A问题解决是思维的普遍形式B叶克斯-多德森定律认为，动机越高，效率水平越高。C人的面部是主要的情绪中心D男女在情绪表达中具有性别差异二、填空题（每空0.5分，总分25分）1、医学模式的转变有 自然哲学模式、 生物医学模式 、 生物心理社会医学模式 、 和 整体医学模式 阶段。2、医学心理学主要学派有 精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派、认知学派 和 生物学派 。3、心理学研究的目的是 描述 ，解释 ， 预测 ， 控制
7、 。4、影响痛觉的心理因素有 注意 ，对事件的态度 ，暗示 ， 情绪 ，文化习惯 。5、影响问题解决的因素有 知觉特点， 不适当的干扰， 定势 ， 功能固着 和 动机情绪 。6、智商 70 分以下属于智力不足， 5070 分为轻度智力不足，3550 分中度智力不足， 2035 为重度智力不足， 20以下 分为极重度智力不足。7、人格的特征是整体性 ， 稳定性 ， 独特性 和 社会性 。8、自我意识包括 自我认识， 自我控制 和自我评价 。 9、健康情绪的标准是诱因明确，反应适度 ， 稳定而灵活 ， 情绪的自制性 和情绪的效能。10、根据认知心理学的观点，记忆的过程分为编码 ， 储存 ， 提取
8、。11、气质主要分为 多血质、 胆汁质、 抑郁质、 粘液质 四种类型。12、情绪表达主要有 面部表情、 姿态表情、 言语表情 。三、名词解释题（每题3分，总分15分）试卷 第5页（共8页）personality人格，又称个性，是一个人固有的行为模式及在日常生活中待人处世的习惯方式，是具有一定倾向性、稳定的心理特征的总和。情感活动及意志行为方面所表现的特点，构成了人格的主要内容。perception知觉，人们通过感官得到了外部世界的信息。这些信息经过头脑的加工（综合与解释），产生了对事物整体的认识，就是知觉。知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。set定势，又译“心向”，
9、亦称“反应定势”。个体先前心理活动形成的准备状态，决定同类后继心理活动的趋势。常是意识不到的，表现出心理活动的选择性。原指某一特定的知觉活动的直接准备性，后广泛用于各种心理活动。可表现在感觉、知觉、思维等各种心理活动中。memory记忆，是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，从信息加工的观点看，记忆就是对外界信息进行编码、存储和提取的过程。psychological assesment心理评估，指应用多种方法获得信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述的过程。心理评估强调过程，是一个侧重联系和变化的概念。四、问答题（总分30分）1、 简述高级神经活动类型学说。（10）答案要点：巴
10、甫洛夫用高级神经活动类型的研究解释气质的学说。他根据高级神经活动的兴奋抑制过程的三个基本特性强度、平衡和灵活性有机稳定结合的事实，可能形成许多组合，然而在实验中看到，可分出某些最主要的结合，为下四种类型：强而不平衡的类型。特点是：兴奋过程强于抑制过程，阳性条件反射比阴性条件反射容易形成，是一种易兴奋、不受约束的类型，所以也叫“不可遏制型”。强而平衡、灵活的类型。特点是：反应灵敏，外表活泼，能很快适应迅速变化的外界环境，也叫活泼型。强而平衡、不灵活的类型。特点是：较易形成条件反射，但不易改造，是一种坚韧而行动迟缓的类型，也叫安静型。弱型。特点是：兴奋和抑制都很弱，阳性条件反射和阴性条件反射的形成
11、都很慢，表现胆小，在困难工作面前，正常高级神经活动易受破坏而产生神经症。当然除这四种基本类型外还有许多过渡的和混合的类型。巴甫洛夫认为高级神经活动类型是气质类型的生理基础，气质是神经系统类型的心理表现。2、 简述能力的差异。（6）答案要点：能力的差异在心理学中有两层含义。其一，指个人之间的差异；其二，指群体之间，如不同年龄、不同性别、不同社会文化、不同职业之间的差异。（1）智力的个别差异：人的智力方面的个别差异是十分显著的。心理学研究表明：人的智力的个别差异在一般人口中测量，呈常态曲线分布。智力中等者（IQ在80120之间），约占全部人口的80左右；智力极优秀者（IQ在140以上），约占全部人
12、口的1左右；心智不足（IQ在70以下）约占人口的3左右。另外，人的智力差异还表现在知觉、表象、记忆、想象、思维的类型和品质方面。（2）特殊能力的个别差异科学实验和日常生活表明，人的特殊能力的差异是十分明显的。有的人擅长音乐，有的人擅长体育；有的人善于技术操作，有的人则表现出社交、组织管理等方面的社会活动才能。世界上还有一种具有特殊才能的白痴。这类个体一般能力极低，但在学习语言方面的特殊能力却获得了超长发展。其中的原因，有待作出医学、心理学的解释。（3）能力表现的年龄差异人的能力的充分发挥有早有晚。有些人的能力表现较早，年轻时就显露出卓越的才能。这种叫“人才早熟”。另一种情况叫“大器晚成”，指智
13、力的充分发展在较晚的年龄才表现出来。这些人在年轻时并未显示出众的能力，但到中年才崭露头角，表现出惊人的才智。（4）能力的性别差异综合各方面的研究有以下结论：首先，就男女两性整体而言，可能在智力上没有差异。但如果只依据某种测验的结论可能有差异，有的男性优于女性，也有的女性优于男性。有研究表明：女性在语言方面，男性在抽象思维方面各有优势。其次，男女两性即使在智力上有差异，但差异的方向不能确定。再有，男女的特殊能力及职业选择上有明显的差异。有些职业适合于男性，有的适合于女性。主要原因是男女在身体结构、生理特性上的差异，另外也受传统观念与习俗的影响。3、 一份良好的心理测量问卷应具备哪些条件？（5）答案要点：心理测量是通过心理测验来完成的，而测验工具要通过有关领域的专家科学的设计、编制、使用、修订和完善，才能逐渐成为标准化的测量工具。标准化的心理心理测量问卷必须满足如下4个条件：（1）常模心理测验中可能出现这样的情况：某人在一个词汇测验上做对65%的题目，其能力水平等价于在另一个测验上做对30%的题目，或等价于在第三个测验中做对80%的题目。因此，我们不
