苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元20《古诗两首》同步练习C卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元20古诗两首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共27分)1. (4分)把下列词语补充完整。洞若_ 耳濡_ 翻云_ 方兴_2. (6分)文学常识填空。墨梅是_代诗人。画家_写的,他借_来抒发自己的情怀,表现了诗人_的品格,这可以从“_,_”的诗句中体会到。3. (3分)写出近义词等闲_ 不怕_ 清白_4. (3分)写出反义词人间_ 等闲_ 不怕_5. (11分)给划线的字选择正确的读音。 少_(sho sho)顷 可恶_( w)勉强_(qi

2、ng qing) 纤_(qin xin)巧乘_(chn chng)机 应_(yng yng)战只_(zh zh)身 忧心忡_(chng zhng)忡二、 问答题 (共2题;共10分)6. (5分)读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。7. (5分)阅读诗文墨梅,回答问题。吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。給诗文写段赏析。三、 阅读理解 (共2题;共31分)8. (17分)课外阅读。 _在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳

3、跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里

4、一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(x)窸窣窣(s)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。家乡的小河啊,你真美!(1)文章的主要部分是按照( )的顺序写的。 A . 事情发展B . 地点C . 时间(2)文中哪一句揭示了文章的中心?( ) A . 最后一句B . 第三自然段的第一句C . 开头第一句(3)文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?( ) A . 第一自然段对全文起总结、概括作用;最后一自然段起点题和引起下文的作用。B . 第一自然段起点题和引起下文的作用;最后一自然段对全文起总结、

5、概括作用。C . 第一自然段起到点题的作用;最后一自然段没有作用。(4)读第三自然段文章,这段文章是围绕_句话写的,其中_这个词是重点词。 ( ) A . “小河的早晨是迷人的。”;迷人B . “小河的早晨是迷人的。”;早晨C . “这时水绿得像玉,霞红得似胭脂。”;绿(5)“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了( )的修辞手法。 A . 比喻方法B . 拟人方法C . 比喻和拟人方法(6)给文章选择一个题目,你认为( )最合适。 A . 我的家乡B . 家乡的小河C . 小河9. (14分)阅读短文,然后回答问题 _李四光爷爷是我国著名的地质学家。他可喜欢石头

6、啦,为了给国家找矿藏,他整天忙着研究石头,常常忘了干别的事情。一个星期天,李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。春天的郊外美极了,柳条儿在微风中飘舞,麦苗在阳光下微笑,小鸟在唧唧喳喳唱歌,还有那满山坡的鲜花,像给山冈铺上一块彩色的地毯。他们采了一会儿花,就玩起“捉迷藏”的游戏来。他们一个藏,一个找,玩得真高兴。又轮到玲玲藏了,她藏在一棵大树后面,等爸爸来找,可是,她等了好长时间,仍然不见爸爸来,她只好从大树后面出来找爸爸。玲玲找呀找,忽然,看到小溪边有个人,她走近一看,原来是爸爸。爸爸正蹲在那里,拿着放大镜,在全神贯注地观察石头呢!溪水溅湿了裤管,他都没有发觉。玲玲望着爸爸专心致志的样子,真不忍

7、心去打扰他。(1)给短文加个合适的题目写在文前的横线上。1 (2)联系上下文理解词语的意思。 著名:1全神贯注:2(3)找出文中的拟人句,并仿写一个句子。 1拟人句:2(4)你能找出文中的一对近义词吗?你再写一对这样的词语吧。 1234(5)找出文中的一个比喻句: 1这句话中是把2比作3。(6)读了这篇短文你有什么收获?_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 问答题 (共2题;共10分)6-1、7-1、三、 阅读理解 (共2题;共31分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、

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