第6章心理测验ppt课件.ppt

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1、第七章 心理测验方法 第一节 心理测验概述 心理测验的起源与发展 心理测验的产生是源于教育实践中对弱智儿童的鉴 别的需要 在西方一些国家 工业革命成功后 对 劳动力的需求急剧增加 工厂大量采用童工 许多 地方官与工厂主定约 每雇 20 个童工 必须带一 个低能者 后来在法国创办了专门教育智力落后儿 童的学校 如何鉴别智力落后儿童呢 心理测验的起源 续 人们发现 单靠长期观察和社会公认是不够 的 另外 19 世纪社会上对智力落后和精神 失常者实行人道主义 在欧洲和美洲开设了 一些护理精神病人的特别医院 因而急需确 定收护标准和客观化的分类方法 在大量的 需求和心理学的发展的情况下 19 世纪 8

2、0 年代 20 世纪头 10 年 心理测验逐渐兴起 最有名的是测量智商的比西量表 心理测验的起源 续 心理测验运动是本世纪处兴起 20 年代进入 狂热 40 年代到达顶峰 50 年代后转向稳 步发展 目的就是鉴别个别差异 在这期间 两次世界大战对它的发展起了推动作用 1917 年 美国 M R 叶克斯 推孟等人最先 把智力心理测验应用于军队挑选士兵 并创 造了 团体心理测验 目的在于防止智商低和 不合格的人进入军队 并让智力优秀者进入 技术性较高的军种 心理测验的起源 续 当时他们所设计的智力心理测验即后人所熟 知的 军队甲种量表 或 军队 A 量表 对于不会说英语的文盲则另有非文字的 军 队

3、乙种量表 或 军队 B 量表 二次世界 大战时期有专门的陆军智力心理测验 AGT 和 海军智力心理测验 NGT 多种能力倾向心理 测验在二次世界大战后编制出来 智商IQ 智龄 测验时的实际年龄 100 如一个8岁小儿 经智力测查 其智力水平相 当于常模中10岁小儿 因而 此小儿的 IQ 10 8 100 125 智商是200分制 智商 140以上者接近极高才能 国外常把这种人称 为 天才 120 140者为很高才能 110 120为高才能 90 110为正常才能 80 90 为次正常才能 70 80为临界正常才能 60 70为轻度智力孱弱 50 60为深度智力孱弱 25 60为亚白痴 25以下

4、者为白痴 推孟认为 正常智力的界限为智商90 110 正常智力 的量度标准与方法终于找到了 美两岁男童能说数千词汇 智商堪比爱因斯坦 图 中国网 时间 2009 10 11 奥斯卡 俱乐部中年龄最小的男会员 据英国 每日邮报 10日报道 英国伯克夏郡里丁 市29岁父亲乔伊 赖格利和26岁母亲汉娜一向知道 他们两岁的儿子奥斯卡 赖格利十分聪明伶俐 18个 月就会背诵英语字母表 两岁时就已经能说数千个 词汇 日前 赖格利夫妇带奥斯卡到专家那儿接受 了45分钟的斯坦福 比奈智商测验后 他们震惊地发 现 奥斯卡的智商竟然超过了160 已经和爱因斯 坦的智商不相上下 奥斯卡不仅被世界知名的门萨 顶级智商

5、俱乐部正式接收为会员 并且还成为俱乐 部中年龄最小的男会员 天才级 智商 英国物理学家斯蒂芬 霍金的智商也只有 140左右 爱因斯坦的智商也大约在160 奥斯卡的智商显然已经和爱因斯坦不 相上下 据悉 100为普通人的智商水 平 而智商超过160的奥斯卡 已经属 于官方认可的 天才级 智商 我国心理测验的发展 自从党的十一届三中全会以来 心理学界出现 了一派兴旺气象 其中一个分支一一心理测验 的发展更是形势喜人 它从几十年来久被置 诸禁地 湮没无闻的境地一变而为公开兴起 得到医学界 心理学界 教育界 组织人事 部门 司法部门等许多方面的广泛重视 并且 正在被积极地应用起来 同时 相继地还成立

6、了一些专门机构 开展对心理测验的编制和修 订工作尹以及有关人才的培训工作 一些测评机构 心理测验的定义 从心理测量学的意义上来讲 心理测验是对 行为样本进行客观和标准化测量 这个定义告诉我们 心理测验是对行为的测验 心理 外显和一组 行为 心理测验是对一组行为样本的测量 心理测验的行为样组不一定是真实行为 而 往往是概括了的模拟行为 心理测验的定义 续 心理测验是一种标准化的测验 心理测验是一种力求客观化的测验 心理测验的种类与形式 心理测验 认知 个性 成就测验 斯坦福成就测验 智力测验 斯坦福 比奈智力测验 性向 一般性向测验 特殊 见内特机械性测验 态度 利克特态度量表 兴趣 爱德华爱好

7、测验 性格 卡特尔16因素测验 道德 雷斯特道德测验 第二节 心理测验的方法 一 知识测评 知识 知识是指人们所掌握的人类改造自然的社会的 历史的经验 心理测验在知识测评中的应用形式 实际是教育测 验 亦称笔试 用笔试测评知识 可从记忆 理解 应用三个层次上进行 二 技能测评 技能通常是指人们通过练习获得的动作 方式和动作系统 打字 钳工 技能测评是对人的技能素质的测评 主 要有智力测验和能力倾向测验两种心理 测验方法 三 智力测验 不同职业对人的智力要求也不尽相同 智力测验可以用来甄选各种职业的工作 者 由于智力被认为是个体行为的一般能力 因此它可以从各种不同心智活动中取 样来测量 四 心理

8、测验的形式 1 标准化纸笔测试 2 量表法 量表是用来评价对象进行量化观 察的一种测量工具 3 投射测验 1 投射测验的定义 2 用速溶咖啡的例子说明投射测验方法 4 仪器测量法 了解心理活动的一种科学 方法 第三节 人格测验 一 人格的提出 人格 似乎是一个很学术的名词 但实际上 如果对人格略有所知的话 我们就能在日 常生活中观察到 人格 一个孩子乐观自信 不怕失败 活跃而有创造力 我们会说 这 个孩子具有健康人格 若一个孩子没有安全 感 常常自卑 或常主动攻击他人 我们会 说 这个孩子可能有人格障碍 二 人格的定义 简单地说 每个人的行为 心理都有一些特 征 这些特征的总和就是人格 在心理

9、学上 人格是指不同于认知能力的人 的其他心理成分 通常包括情感 动机 态 度 性格 兴趣 品德和价值观等 案例一 有一种愚蠢叫诚信 案例二 钟南山的人格力量何在 案例一 有一种愚蠢叫诚信 有一位出差在外地的先生通过电话向一个他经常去 的彩票投注站买了707元钱的彩票 他对彩票投注 站一位姑娘说 把彩票给他留着 钱等他出差回来 再给她 但是 他因为工作之故耽搁了归程 彩票 开奖后 他接到彩票投注站的电话 说他委托她买 的彩票中了大奖 奖金是518万元 他听后哈哈大笑 说 你别蒙我了 我怎么可 能中大奖呢 即使中了大奖 彩票也在你那里 说完 他搁了电话 不再理会她 案例一续 他心里想 大概她以为他

10、不想付那707元钱了 故 意骗他到投注站去 唉 现在的人哪 大家相互不信任 他在心 里感叹着 第二个电话又随即而来 她十分焦急地对他说 先生 你委托我买的彩票真的中了大奖 你快回 来拿吧 他没好气地说 你我算是熟人了 我又不会少 你钱 说完就不耐烦地搁了电话 案例一续 三天后 他拿着707块钱到投注站 想结清上期的欠账 他一走进投注 站 她就把一张彩票放到他的手中 说 这是你的彩票 你真的中了大 奖 快去兑奖吧 他看了看手中的彩票 真的中了大奖 他有些反应不过来 半信半 疑地到了兑奖中心 等领到了518万巨奖时 他还仿佛活在梦中一样 这是一个真实的故事 发生在广州化州市 那个在巨奖面前毫无贪

11、心的彩票投注站主名叫林海燕 去年年底 她被中国体彩中心授予 中国 体彩发行诚信先进个人 称号 化州市和附近的市民纷纷慕名前来看望这 位真诚得有些愚蠢的普通人 案例一 续 她的行为在常人看来真的有些 不可理喻 彩票没有交给他人 而在自 己的手上 518万元的金钱归谁只不过是一个说法问题 她只要说是自 己购买的 别人就没有权利获取那巨额钱款 而她偏偏没有这样做 有时候 我们不得不为人性中的许多闪光点而感动 它犹如在夜空 中的星辰一样可以照亮灵魂 让人相信这个世界的美好 即使遭受再多 欺骗 也足以让我们相信 总有一些闪亮的星辰永远挂于夜空中 不至 于让我们迷路 有一种愚蠢叫诚信 它可以触动人们最敏感

12、的神经 大音希声 大 象无形 大 诚 若愚 造物主总是以极其玄妙的道理诠释着世道沧桑 给芸芸众生点亮一盏不灭的心灯 案例三 我们缺什么 我从 华尔街日报 上读到这样一则故事 美国内布拉斯州的阿瑟小镇 地处偏僻 人口稀少 人们 大都倾向于繁华的都市 连续有人迁徙而出 这里的学校 医 院 商店纷纷倒闭 最终导致食品杂货的供应都成了问题 43岁的马歇尔女士想挽救阿瑟小镇的零售业 深思熟虑之后 她开了一家超市 这个超市别出心裁之处在于 它为顾客每 人准备好一个信封 信封上面写好了顾客的名字 超市不用营 业员和管理员 这样可以大大降低成本 因而所售商品价格低 廉 当人们买走商品时 只要看看标签上的价格

13、把相应的钱 放入印有自己姓名的信封就行了 渐渐地 顾客多了起来 并 非完全冲着低廉的价格 更主要的是 他们在购物时 收获了一 份信赖 感受到朴素的体贴与关怀 案例三 续 很快 超市生意兴隆 做生意的表弟正在寻找商机 我把这个故事说给表弟 听 希望他能从中得到一些启发 几天后 表弟来了 他准 备就在我所在的小区开一个类似的超市 我对此感到疑惑 总觉得我们这里缺少点什么 我问他 如果顾客拿走东西 不往信封里塞钱 或者少塞了钱怎么办 表弟说 我在放信封 上方的天花板上装三个摄像头 并且在货架周围的角落都 隐蔽地装上摄像头 谁敢跟我玩猫儿腻 我从他的表情中终于找到了我们缺少什么 我们缺的 正是 彼此间

14、的信赖 摘自 妇女 查一路 文 三 人格的主要特征 1 人格具有独特性和共同性 2 人格具有稳定性 3 人格具有可变性 四 创造性人格的特征 第一 高度的自尊心 自信心与独立倾向 第二 标新立异的挑战意识与冒险精神 第三 崇高的创新志向与求新欲望 第四 广泛的兴趣爱好与浓郁的好奇心 第五 坚韧的意志力和克服困难的顽强性 创造性人格的特征 续 第六 深刻独特的情感体验与不懈的进取心 第七 敏锐的观察力和丰富的想象力 第八 良好的思维习惯 第九 较强的动手实践能力 第十 吸收与筛选信息的能力 五 人格培养的重要性 1 有利于个体提高活动和交往的效率 2 有利于增强社会效应 3 有利于身心健康的保持

15、 4 有利于加强自我的修养 搞好人际 关系 同济大学原校长提出现代化人格的行为 诚信 独立 创新 敬业 自律是 现代人安身立命 待人处世 适应 社会挑战的重要方面 并指出必须 将人格培养纳入到教育体系中 讨论问题 现在人缺的最重要的是什么 当代大学生缺的是什么 案例 有一种愚蠢叫诚信 见笔记 钟南山的人格力量何在 见笔记 六 人格测验的概念 是用测验的方法 对人的人格进行 测量 测出一个人在一定情景下经 常表现出来的典型行为和人格品质 诸如动机 兴趣 爱好 情感 性格 气质 价值观等 七 人格测量方法 人格测量方法主要有 一 自陈式量表法 二 投射测验 三 评定量表 四 情境测验 五 社会测量

16、法 2 自陈式量表题目的形式 是非式 是 否 折仲是非式 是 否 不一定 多重选择式 迫选式 二选一 利克特式五点或七点式 非常满意 比较满意 无所谓 不答满意 极不满意 3 自陈式量表的特点 测量工具一般为调查表 所谓调查表就是了解被 试情况的细目表 相当于一个标准化的访谈提纲 题目的数量比较多 如果题目数量太少 就不可 能测出完整的人格结构和被试者的典型行为 在同一个量表中往往包含几个分量表 每个分量 表测量一种人格特质 自陈式量表的特点 测验通常采用纸笔形式 可以进行团体施 测 在人格测验中 被试者应按自己的实际情 况做答 但有人为了给别人以好印象或把自 己装扮成具有某种人格特征的人 会做出不 符合实际的回答 有时 被试者还会表现出 一些特殊的反应倾向 如猜测 折衷 默认 等等 常见人格测验的量表 1 明尼苏达多相人格量表 在人格测试中 明尼 苏达多相个性测验量表是最为流行的测验工具 法有 个自我报告形式的题目 其中 个为重复题目 主要用于检验被试反映的一致 性 看作答是否认真 实际上只 题 题目 的内容范围很广 包括身体各方面的情况 精神状 态以及家庭 婚姻 宗教 政治 法律