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1、苏教版六年级下学期语文期末测评（2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。 (共1题；共8分)1. （8分）比一比，再组词塞_ 磅_ 拖_ 妄_赛_ 傍_ 托_ 忘_二、 给划线字选择正确读音。 (共1题；共10分)2. （10分）查字典填空。 （1）“嘴”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“尊”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_三、 选字组词。 (共1题；共8分)3. （8分）根据拼音写词语sh
2、 z d shui jio w shu_ _ _ _hn kn zh zh bi dn j _ _ _ _四、 按要求写成语，然后选择填空。 (共3题；共14分)4. （10分）巧填“千万”形式的词语。 为了治水，大禹带领千_万_的人们，走过了千_万_，历尽了千_万_。周总理要来参加泼水节的消息，传人了千_万_，千_万_也道不尽傣族人民的喜悦之情。5. （2分）按感情色彩给下面的成语分类。安居乐业 诡计多端 完璧归赵 张牙舞爪鞠躬尽瘁 斤斤计较 同心协力 神机妙算三心二意 小肚鸡肠 深情厚谊 得意忘形褒义词：_贬义词：_6. （2分）把下列词语补充完整。不知_ 聪明_五、 选择合适的词语填空
3、(共1题；共3分)7. （3分）写出近义词耷拉_快乐_劳累_六、 根据要求写句子。 (共2题；共9分)8. （4分）看拼音写词语。_地歌唱 _地唱 _地 唱 _地唱9. （5分）句子乐园。用“像一样”写一个打比方的句子。妈妈送给我一张贺年卡。（改为“把”字句）天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云（连词成句，并加上标点。）孔子是远近闻名的老师。（缩句）我推测这件事一定是小明做的。（修改病句）七、 联系学过的课文填空。 (共1题；共10分)10. （10分）根据课文内容填空。 （1）在我国无数名山中被称为五岳的是：东岳_、西岳_、南岳_、北岳_、中岳_，其中以_为五岳之首。（2）当我的朋友不讲信用时，我
4、会用论语中的一句名言劝告他，这句名言是：“_。”（3）每当我做事遇到困难想要放弃时，妈妈总用“_”句名言教育我做事要有恒心，有毅力。 （4）记金华的双龙洞一文的作者是_，我们还知道他写的_。八、 名著推荐。 (共1题；共18分)11. （18分）要求写句子。 （1）把下面句子改成反问句。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。（2）把下面句子改成双重否定句。几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。（3）修改病句。这篇作文的层次和语句都很通顺。（4）仿写句子。你们是吃饭长大的，也是读书长大的。_是_，也是_。九、 阅读短文，完成练习。 (共2题；共39分)12
5、. （19分）阅读课文理想的风筝片断，回答问题。不见到他已经近三十年了。倘使他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经永远离开了我们不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你（1）写出下列词语的近义词倘使_ 仰仗_顽强_ 翱翔_（2）概括第一段的内容。（3）体会句子的含义。他将永远在我的记忆里
6、行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你（4）问答。为什么说刘老师的圆木棍是功德无量的？联系课文，写一段话来赞扬刘老师。13. （20分）阅读下文，回答问题我的父亲丰子恺我的父亲丰子恺，平时作画，喜欢从人们的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，父亲曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的就都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把杜处士的故事讲给我们听。他说从前
7、有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间；画上的两头牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他
8、的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。（1）解释下列词语。恍然大悟：_不以为然：_感慨：_（2）文中记了三件事，按照记叙要素的常识，你认为第一件事的结果是（ ）A . 父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。B . 父亲画的画被青年农民看到。C . 父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给“我们”听。D . 父亲接受了青年农民的正确意见，重画了一张。（3）在文中找出能表现这篇文章中心意思的句子。（4）文中写了三件事，第二件事和第三件事之间有一个过渡句，请找出来写在下面。（5）丰子恺先生说“应该多向各种各样的人请教”，这里强调了什么？结合文章内容，写出你的理解。十、 习作芳草地。 (共1题
9、；共5分)14. （5分）上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点） 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）第 10 页 共 10 页参考答案一、 看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。 (共1题；共8分)1-1、二、 给划线字选择正确读音。 (共1题；共10分)2-1、2-2、三、 选字组词。 (共1题；共8分)3-1、四、 按要求写成语，然后选择填空。 (共3题；共14分)4-1、5-1、6-1、五、 选择合适的词语填空 (共1题；共3分)7-1、六、 根据要求写句子。 (共2题；共9分)8-1、9-1、七、 联系学过的课文填空。 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 名著推荐。 (共1题；共18分)11-1、11-2、11-3、11-4、九、 阅读短文，完成练习。 (共2题；共39分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、十、 习作芳草地。 (共1题；共5分)14-1、
