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1、语文S版小学语文六年级上册第三单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共34分)1. （8分）看拼音，写汉字。我去yng _接秋天，在舒zhn _金菊花bn _上唱song _秋的sh_篇；我去tn xn _冬天，在飞w_的雪花中ma f_下对春天的期盼！2. （12分）我会写出拼音所对应的汉字。 黄昏的乡村别有一番fng q_，xing wn_的微风带来了gi cho _的鸟儿，shui lng _孩子们m sh_。fng qin w hu _栽满了j gun hu_和d l j_，
2、它们s ci mng l_、xng ti wn qin_，开得zh fn y mo _，散发着nng y_的芳香。3. （3分）你能为加横线的字选择正确的解释吗？颜色不一 _A.满，全 B.另外的 C.相同堆积 _A.丰富，多 B.添 C.宽恕 D.尽管有趣 _A.志趣 B.兴味，使人感到愉快 4. （5分）将下列句子改为陈述句。黄色不是大地的正色吗？黄帝不是被奉为中华民族的共同始祖吗？5. （2分）说出句子修辞手法这小姑娘就像一朵花，真漂亮！_秋天到了，有的树叶变成了黄色，有的树叶变成了红色，还有的半黄半绿，半红半绿别提多好看了！_6. （4分）把下列诗句补充完整。（1）_，呼作白玉盘。（2
3、）月来满地水，_。（3）_，月是故乡明。（4）_，江静碧云天。二、 阅读理解 (共2题；共35分)7. （19分）阅读短文，回答问题。一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”（1）写出骑毛驴的人说的话。（2）写出别人说的话。（3）选择正确答案，在括号中填序号。自以为是的意思是_A . 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B . 别人认为他的做法很对（4）再把包袱放在它身上中的它是指_A . 骑驴人B . 别人C . 驴（5）这个骑
4、驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？8. （16分）阅读下文，回答问题学会感恩在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长 （1）选择括号里使用
5、正确的字。（清 青）_凉 (青青 轻轻) _的潺潺声（须 需）_要 (沉 陈) _思（2）文中的爷爷向谁感恩？（3）按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是_A、前面的林阴路 B、人生之路读文中画线的句子，想一想男孩笑的原因是_A、爷爷知道感恩 B、爷爷做法愚笨（4）本文主要告诉我们一个什么道理？三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）神奇作文屋。 题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读理解 (共2题；共35分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、
