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1、实习一周总结范文 9月14日中午12点45分，到南海区实习的几支队伍乘坐包车向我们各自的目的地出发。 不到一个小时的时间，便到了第一个目的地南海沙坑小学，看到一群天真活泼的小孩子，我们的心跟着雀跃起来如果当时选的是小学，应该也挺有意思的吧。 当车从南海中心小学开往南海罗村二中的时候，我看着窗外那些不怎么现代化的建筑物，心里还真有点落差，一开始还以为我们实习的地方是比较发达的，而事实上，我们看到的就是一些比较旧的建筑物，窄而弯的道路。 三点多的时候，我们来到了罗村二中，学校周围的建筑虽有点老，但学校还是蛮新的，并带着现代化的气息。 当学校领导来到校门口接我们，并叫来一群学生帮我们搬行李的时候，我
2、预感到自己的实习生活应该没那么难熬，因为这里的学生给了我们单纯、热情的一面。 然而，看到住宿的环境十一个女生住在一间学生宿舍，宿舍里每人除了一个床位，什么也没有，我们住在三楼，洗澡、上厕所却要到四楼的公共浴室、公共厕所，浴室的门是坏的，厕所没门而且很脏，洗澡的热水要自己到一楼提。 我不得不承认自己的接受能力没那么强。 放了行李之后，我们来到接待室开会。 9月17日星期一早上5点45分起床，洗漱完还在打哈欠，真的是好困!从宿舍到饭堂，一路上呼吸着新鲜的空气，突然觉得早点起床也是挺不错的，好满足啊！早餐很丰盛炒粉、鸡蛋、面包、蛋糕，四选二，还有一份粥。 早餐后在校园里随便走走，了解学生的活动情况。
3、 差不多七点来到教室，开始我第一天的工作。 当老师，首先要认识学生，因为暂时没有座位表，我只能先记他们的名字。 早读时，到教师巡视，维持纪律。 说真的，我不怎么敢在他们面前说话，因为我觉得自己气场还不够强，怕说错了，怕把话说得不流畅，怕他们不听我讲。 所以，看到学生没读书，或者在搞小动作，我没有当着全班学生的面整顿纪律，都是走到学生面前提醒他们。 早读时，为了当天的评比，他们在班里读书，我就在外面准备布置教室。 这天早上，除了课间去教室布置外，我还开始了听课之路。 第二节课，叶杜华老师在初二11班上数学公开课，内容是平方根。 在听课的时候，我会想起实习出发前，在进行微格训练时，老师说过要我们注
4、意的一些问题。 当时我想如果要我去讲，最大的差别会在哪？个人觉得，最大差别应该是叶老师在台上台下收放自如，语言抑扬顿挫，很有节奏感，换成是我，一站上讲台，会很不自然，说话语言平淡，吸引不了学生的。 所以，我要在接下来的实习阶段，要弥补这些不足。 第二节课下课后，学生要到操场做课间操，问了班主任他们活动的所在位置，我就到操场上了，由于我没戴眼镜，对学生也不熟悉，认了很久才认到他们。 课间操的项目有跳绳、俯卧撑、深蹲。 这是我第一次看学生做这么有特色的课间操，以前读书时代，课间操不是做操就是跳集体舞。 在课间操这段时间，我见识到了班主任的威严在其他班的学生解散之后，还把我们班的学生留下来继续跳绳，
5、留了全班之后，又留了三个同学。 具体原因不用我说，大家应该也明白的。 如果是我，我可能也会留下他们，但另一方面又觉得这样做会影响到第三节课，心太软了。 结论该狠心的时候就要狠！第三节课，因为没其他的安排，所以指导老师给我下达了任务，改练习卷。 在学生时代，我也改过试卷，所以比较容易上手。 改了差不多一节课的试卷，第四节到初二8班听指导老师讲课。 不同的老师讲课风格是不一样的。 简老师在上新课之前会先通过提问学生和做简单的练习来复习，接着才讲新课。 第四节课之后是放学时间，我们到教师饭堂吃饭，饭的量很多，味道还行吧！午饭过后，来到教室布置，忙到13点，才回宿舍休息。 不得不说，这里的学生生活真有
6、规律，13:40，学校里就响起了广播，这我怎么还睡得着呢？好吧，起床，又回到办公室看书，虽然手里拿着书，但大脑接收量实在是太少了，因为很累，效率实在是低。 第六节是班会，学生看视频，我和老师接着布置教室，第七节，老师去开会，我在教室里监督学生测试，监考也是一门必修课。 检查完卫生之后，我白天的工作就到一段落了。 晚上六点四十分，学生开始晚读和自修，我又出现在教室里。 在他们晚自修结束之前回到宿舍洗澡，做好这些事情，看了会书，实在困得不行，差不多11点的时候结束了第一天的实习，进入梦乡了。 实习一星期了，觉得每天都在忙碌中度过，队友见到我会说“桂芬，终于见到你了。 办公室的老师会跟我开玩笑说“方
7、老师，你不要跟她（简老师，我的指导老师）啦，每天都叫你做这么多事！”有的老师也会说“看你做了这么多事，有空也来帮我改改作业吧！”每次，我都会笑着说“好啊，等我把手头上的事情做完，就帮您改吧！”这就是我的实习生活。 这一周来，我的生活过得确实是很充实，每天趟在床上都可以很快进入睡眠状态，到了时间会醒过来，但就是爬不起来，总觉得自己很疲劳，想继续睡，但又不能。 这跟我以前是有很大的不同的，以前宿舍里稍微有点噪音，我就睡不着，困了就给自己找借口说“休息好了才有精神做事”。 连续四天，大多数时间都在听课，改作业，改练习，到班里巡视中度过，累并快乐着，因为可以学到很多东西。 周五这天，相对比较轻松，早上
8、第一节边听课边改试卷，从第二节课开始，我转移阵地，来到教师会议室（我们实习生的办公室）写教案。 这一天，我比较少出现在教室办公室了。 写了教案，下午拿到办公室给指导老师看，老师给了意见，在我准备离开办公室的时候，叶老师他们又开我玩笑了“方老师，今天不用改作业啊？”说说这里的伙食，这里的伙食虽然单调了些，但量还是挺多的，我觉得自己脸上都长肉了。 培训总结于xx年2月16日到2月27日，进行了全体员工的培训。 主要培训内容为在例会上如何激励、批评下属；在例会上如何传达上级的指示；在与家长交流时应如何向家长介绍学生在本辅导班的学习情况；在与家长交流时应如何去与家长分担教学中的责任；在与家长交流时应如何说服家长给孩子增加课时；应如何处理学生家长来投诉的问题；在平时应如何与员工谈心，激励对方；如何批评下属员工的违规问题；如何巧妙地与上司交谈给员工发福利问题；如何巧妙地与上司交谈上司违规问题。 关于这次的培训内容可以总结为应如何在不同的环境中与不同身份的他人交谈。 这次培训可总结出的公式为迎合+事例+总结=成功。 第一天的培训是；和家长交流。 培训目的提高与家长交流的能力，。 内容仅供参考
